一年来，鲤城区教育系统在上级党政部门的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大和十六届四中全会精神，以“教育强区”市级验收为载体，加强本系统的制度建设和行风建设，坚持服从服务于经济建设和社会改革发展稳定的大局，为建立一个办事高效、运转协调、行为规范的机关管理体系，真抓实干，认真开展各项工作，以密切党和政府同人民群众的联系，提高为人民服务的质量,推动党风廉政建设和反腐败斗争的 ...

　　江总书记指出：要高度重视互联网的舆论宣传，积极开展，充分运用，加强管理，趋利避害，不断地增强网上宣传的影响力和战斗力，使之成为思想政治工作的新阵地、对外开放的新渠道。几年来，市教育局贯彻落实江总书记指示精神，积极应对网络时代机关党建工作出现的新情况和新挑战，大敢探索网络时代下党建工作新思路，认真办好系统党建网站，全方位多形式地开展网上教育活动，取得了较好的成效。现汇报如下。 　　一、工作开展情 ...

“讲大局、讲责任、讲效率、鼓干劲”活动实施方案 为了认真贯彻落实抚顺市教育局《关于印发开展“讲大局、讲责任、讲效率、鼓干劲，建设人民满意政府”活动实施方案的通知》（抚教发〔20xx〕67号）和xx区政府《关于印发开展“讲大局、讲责任、讲效率、鼓干劲，建设人民满意政府”活动实施方案的通知》（抚政发〔20xx〕9号）文件精神，促进新抚教育事业的快速发展，教育局决定从现在开始到11月中旬，在教育局机关和 ...

一年来，***区教育系统在上级党政部门的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大和十六届四中全会精神，以“教育强区”市级验收为载体，加强本系统的制度建设和行风建设，坚持服从服务于经济建设和社会改革发展稳定的大局，为建立一个办事高效、运转协调、行为规范的机关管理体系，真抓实干，认真开展各项工作，以密切党和政府同人民群众的联系，提高为人民服务的质量,推动党风廉政建设和反腐败斗争 ...

“双争”活动开展以来，教育局坚持以提高干部素质、改进工作作风、优化服务环境、突出重点工作为目标，以解决群众关心的热点、难点问题为重点，加强领导，完善机制，高标准，严要求，在全区教育系统掀起了“双争”活动的高潮，机关作风建设登上了一个新台阶，教育各项工作取得了快速发展。我们的具体做法是： 一、加强领导，提高认识，为“双争”活动提供强有力思想和组织保证 教育局是全区教育系统的管理机关，有职能科室13个 ...

一年来，鲤城区教育系统在上级党政部门的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大和十六届四中全会精神，以“教育强区”市级验收为载体，加强本系统的制度建设和行风建设，坚持服从服务于经济建设和社会改革发展稳定的大局，为建立一个办事高效、运转协调、行为规范的机关管理体系，真抓实干，认真开展各项工作，以密切党和政府同人民群众的联系，提高为人民服务的质量,推动党风廉政建设和反腐败斗争的 ...

　　一年来，鲤城区教育系统在上级党政部门的领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六大和十六届四中全会精神，以“教育强区”市级验收为载体，加强本系统的制度建设和行风建设，坚持服从服务于经济建设和社会改革发展稳定的大局，为建立一个办事高效、运转协调、行为规范的机关管理体系，真抓实干，认真开展各项工作，以密切党和政府同人民群众的联系，提高为人民服务的质量,推动党风廉政建设和反腐败斗 ...

　　　　　　　　　　　与时俱进开拓创新不断提高机关工作水平 　　　　　　　　　　　　　-在机关全体会议上的讲话 同志们： 新的一年开始了，我们重新相聚在一起，开始了新学期的工作。上周，我们召开了全区教育系统领导干部工作会议，总结了20XX年工作，对20XX年工作进行了部署。可以说，在过去的一年里，在广大干部教师的共同努力下，我区教育工作取得了显著成绩，赢得了***市教育工作先进区称号，教育布局更加 ...

2005年嵊泗县教育局机关效能建设自查报告 　　自查自纠是持续深入开展机关效能建设工作的关键时期。根据舟山市委办、政府办《2005年全市机关效能建设工作意见》（舟委办[2005]26号）要求，结合我局实际情况，认真进行自查自纠，一年来我局接到各级效能投诉件共11件，办结率100%，取得了一定的成效。现将有关工作总结如下： 　　一、健全机构，实施“一把手”责任制。 　县教育局党委确定了“抓党风，促效 ...

　　自查自纠是搞好机关效能建设活动的关键阶段。根据区机关效能建设联系会议《关于20XX年开展机关效能建设的实施方案的通知》（效联字[20xx]1号）要求，结合我局实际情况，认真进行自查自纠,取得了阶段性明显成效.现将本阶段的有关工作情况总结如下： 一、开展情况 （一）高度重视、切实负责。自查自纠阶段从7月1日开始。教育局制定了具体的自查自纠阶段工作安排，进一步明确了这一阶段的内容、方法、步骤和各项 ...