大班5月工作总结

大班元旦活动总结

大班关于元旦活动的总结 12月30日在我园举办的元旦联欢会和我园以往举办的大型活动相比,又进一步.就大班而言,有以下几点进步: 1.这是大班第一次全体师生共同参与的园内大型集体活动,并且参演三个节目,但从数量上讲,开了个好头. 2.参演的三个活动,不但体现大班幼儿的精神风貌,而且融合了我园的保教和特教课程. 但是,通过活动,也反映了大班日常工作存在很多问题: 1.活动筹备期,教师的准备工作做得不够 ...

大班下学期年级组工作总结

大班下学期年级组工作总结 一个学期又即将在紧张而忙碌中拉下帷幕。回顾一学期的工作,我可以自豪的说一声:“努力在手中,万事好成功。”本学期,我们年级组在园领导的带领下,在八位老师们的共同努力下,各方面都取得了较好的成绩。现将本学期大班年级组的工作总结如下: 一、团结协作,投入教育教学工作 团队具有“凝聚力”,工作才能出成绩。我们大班组正是这样一个具有“凝聚力”的团队,团队里的老师踏实,互相学习,互相 ...

20**年7月幼儿园大班教师工作总结

2015年7月幼儿园大班教师工作总结 幼儿园教师工作总结 转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了,回顾这一学期,忙碌而又愉快.在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务.看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐.为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结: 一.政治思想 本来在政治思想方面忠 ...

大班上半年工作总结

一、教育教学工作 (一)在教学中,我们根据课程的需要和新《纲要》的精神,认真研究教材,共同制订教学计划,探讨大班幼儿的年龄特征,大班幼儿的常规培养问题和幼小衔接问题等。 (二)加强大班教师间的交流,共同互促提高。 教师间经常观摩各班的组织教学、备课情况,互相交流自己的教学心得,教学经验,推动教师间的共同提高。 (三)细致、认真地做好每一个孩子的成长记录。 这学期的成长记录要求是做细做透,针对幼儿的 ...

20**年秋季学期幼儿园大班工作总结

2014年秋季学期幼儿园大班工作总结 2014年秋季学期幼儿园大班工作总结 这个学期,在紧张.忙碌的气氛中过去了.在一片迎奥运的欢歌笑语声中,我们步入了喜庆的2015.回顾这个学期的工作有得有失,喜忧参半. 由于工作的需要,这个学期我担任大班老师.开学伊始,我真有些患得患失.因为大班是孩子们在幼儿园中最关键的一年.我们的教育质量,会直接影响到孩子步入小学的开门成绩.我自知天赋平平,只能扎扎实实的作 ...

大班9月份工作总结

转眼间,九月份已经流逝。对于各位大班的老师而言,写工作总结的时间也到了。那么,大班九月份工作总结怎么写呢?以下有一篇大班九月份工作总结范文,各位不妨参考借鉴。   一,新学期的开始,我们能让新老生安定情绪,通过家访电访,了解孩子的生活情况的同时,让孩子感受到我们老师的关爱和亲切,我们针对有些情绪容易波动的孩子,提前稳定他们的情绪,了解孩子在假期的情况及加强家园交流,由于我们做好了工作,孩子们很快就 ...

幼儿园大班第一学期工作总结

幼儿园大班第一学期工作总结 时间过得飞快,不知不觉中我们可爱的孩子们就要毕业进入小学了,回顾一学期的工作,大班本学期的教学工作在我们年段6名教师的共同努下,已经画上了一个圆满的句号。在领导和同事们的指导、帮助下,全体教师在工作上始终如一、认认真真、扎扎实实,以“纲要”精神为指导,围绕创“弘扬民俗文化精神”,开展了多种形式的教科研活动,切实提高了我们的业务水平。现将本学期的工作汇报如下: 一、团结协 ...

20**年幼儿大班年终总结

20XX年幼儿大班年终总结 20xx回眸一笑,挥手告别,20xx脚步轻盈,悄悄临近。 紧张、忙碌、充实的一学期即将画上圆满的句号,回首昔日,感慨万千,但更多的是成长,以及成长所带来的快乐! 这一学期随着孩子们升入大班,我也有幸成为一名大班教师,能看到与我共同生活3年的孩子们将幼儿园生活精彩落幕,更幸运的是李莹老师、刘晓晶老师这对黄金搭档依然陪伴在我身边,感谢各位领导的厚爱,让我们这个幸福的小家共同 ...

幼儿园大班班务总结

幼儿园大班班务总结 时间飞逝,转眼间又过了一个学期。在这个学期中,我们班的三位老师能团结协作、共同努力,在日常工作中一起商讨工作、寻求好的管理方法,共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点: 一、教育教学工作 1、认真备课,提前做好备课工作; 备课是确保教育活动能顺利完成的前提,我班的老师每次备课前都会先讨论,确保目标的一致性。每次的教案大家都会认真写,做到目标明确、条理清晰。 2、在主题活动中 ...

幼儿大班工作总结

幼儿大班前半学期工作总结 经过了从小班.中班到大班的层层磨练,我们班的孩子又踏上了一个新的台阶.进入大班阶段,标志着孩子们在自理方面的发展以及情感方面的成熟.为了更好地完成大班幼儿的教育教学工作,我在学习还是生活方面都给予孩子们无私的帮助和细心的照顾,让每一个孩子都感觉到班级的温暖.现将前半学期班级情况以及在各个方面做出的工作进行以下总结: 一.常规工作,坚持不懈. 常规管理是班级工作中的重要环节 ...

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