摘要在我国很多地方的小学和幼儿园体育教学中,已经把游戏教学列入了基础教材的内容之一,进而使游戏教学逐步成为了小学生体育教学的重要形式之一.那么,在小学低年级体育教学中如何应用游戏进行教学,已经成为了摆在我们面前的重要课题之一.笔者结合自身多年小学低年级体育教学的实际,认真进行深入思考与分析,以期促使小学生的身心全面健康发展. 关键词 体育游戏 小学低年级 体育教学 随着我国教育体制改革的深入推进, ...

六年级学生的生理、心理特点 (一)、学生生理发展的特点： 1、六年级学生一般为11-12岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生12岁达到高峰，以后增长率逐年迅速下降；女生均自8-9岁开始突增，12岁达到高峰，因此，六年级学生相对比较，是属于身体发育的最高峰时期。 2、六年级学生安静时脉搏均值比五年 ...

五年级体育教学计划 康雄道 体育教学是学校教育工作的重要组成部分,在新的学期里,我本着全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以新课改为标准将本学期的体育教学工作计划如下: 一.教材分析 在小学体育教学中多以跑.跳为主,在走和跑的练习中,主要发展学生的速度.耐力为主要的练习内容,全面提高学生的身体素质:在跳的练习中,主要发展学生的弹跳能力为主要的练习内容,如:跨越式跳高,立定三级跳等; 在发展力量 ...

　　在新课程标准教材实验中，我们走访了部分实验地区和实验点校，教师们纷纷反映非常需要体育教学工作计划。为了满足大家的要求，我们选编了小学学年、学期、单元、课时教学工作计划示例，供广大教师参考。体育教学工作计划是依据课程标准各学段学习领域目标和水平目标规定的活动或内容要求，结合学生身心特点和学校场地设备等实际情况，科学、合理地规划教学内容的教学文件。它是体育教师有目的、有计划地组织实施课堂教学的主要 ...

一年级体育教学计划 在新的学期中,我们应该更好的总结经验教训.扬长避短.把我校的体育工作搞得有声有色.现制定工作计划如下: 一.教材分析 一年级的教学内容以游戏和体操中的基本体操和基本队列为主,本学期应加强对学生的动作要求技术的规范程度为主要任务.全面提高教学质量.增强学生的身体素质,掌握小学生广播体操.基本队列.跳短绳等项目的动作要求及成绩. 二.教学目标 体育教学是增进学生健康.增强体质.促进 ...

小学五年级体育教学工作计划 一.基本情况 1.学生情况 五年级有 人,以男生居多,大多数学生身体健康,无运动技能障碍. 2.技能情况 五级学生喜欢跑.跳.投掷.攀登.追逐.跳绳.踢毽子等大肌肉活动.但动作则显得僵硬呆板. 二.教材分析 根据义务教育小学阶段的培养目标.<九年义务教育全日制小学体育教学大纲>以及本校实际情况,有目的.有计划地进行教育教学工作,传授基本的体育卫生保健知识和体 ...

附件1: 中小学校体育工作等级评估指标体系 评 估 项 目 评 估 指 标 序 号 评估指标内容 分 值 等级与系数 A B C D 1 0.8 0.6 0 一 组 织 管 理 (15%) (一) 加 强 管 理 (5%) 1 学校成立政教.教务.总务.共青团(少先队)等部门参与的体育工作领导小组,明确职责.落实分工,定期研究工作.(注:中等职业学校和普通中学建立相应体育管理部门,配备专职干部和管 ...

四年级体育教学工作计划 一、学生情况分析 　　(一)生理发育的特点 　　1、四年级学生一般为9~10岁，属于人体发育的童年时期，总的说来，身体发育处于相对平稳阶段，身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自9-10岁开始突增，女生均自8-9岁开始突增，女生均早于男生。四年级学生相对比较是属于身体发育最快的时期。 　　2、四年级学生安静时脉搏均值比三年级相对减少;女生血压指标10岁时增长迅速 ...

小学五年级体育(第二学期)教学计划 一.指导思想 <体育(与保健)课程标准>的核心是惯彻"健康第一"的指导思想,促进学生健康成长,充分体现了"以学生为本"的教学,有利于学生身心发展和终身学习,具有与时俱进性,开拓创新性,纲领性,方向性和指导性.而传统的体育教学计划中的教学目标表述,是以教材为中心和以教师为中心,缺少明确的导向作用,因此对学生的学习 ...

一、教研组的工作目标 加强体育教研组的建设，促进教师专业自主成长，使“教、训、研”三维一体化发展，从而提高学校体育工作的有效性，进而提升体育学科的地位。 二、教师安排及工作重点 体育组教师共7人，男教师6人，女教师1人。其中王桂文老师为学校办公室副主任，初中备课组长：秦丹，高中备课组长：王小连。 （一）教师任教班级 李仁摄：初一（2）、（3）、（4）、（5）班，初三（6）班，课时共15节。 黄永梅 ...