<在信息技术环境下小学生作业减负增效研究>第二阶段工作小结 "学生课业负担过重"不仅是一个教育问题,也是一个社会问题.真正减轻学生过重的课业负担,直接关系到全面推进素质教育,关系到青少年一代的健康成长.为全面贯彻全国教育工作会议和<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>.国务院<关于开展国家教育体制改革试点的通知>的精神, ...

龙里县谷脚小学减负提质工作总结 (2015年度) 学生负担过重已引起了各级教育行政部门及国家的高度重视,"减负"已成了教育界刻不容缓的头等大事."减负不减质,减负更优质"这是教学常规检查中听到的最多字眼.我校2015年1月开始申报"减负提质示范校"工作,并全面施行<切实减轻中小学生课业负担 全面提高教育质量的办法>,严格控制学 ...

古城镇东河小学"减负万里行"活动 自查报告 为了更好地贯彻落实<义务教育阶段学校"减负万里行"活动方案>,端正办学思想,规范办学行为,促进我校和谐.健康.可持续发展,办人民满意的教育,我校首先召开班子会.成立了学校"减负万里行"领导小组,制定了<东河小学"减负万里行"活动方案>,积极开展自查活动 ...

小营小学减负措施 为了认真贯彻落实教育部.省.市教委.区教育局<关于在中小学减轻学生过重负担的通知>精神,为切实减轻小学生过重的课业负担,结合我校实际情况,特制定减负工作的具体措施: 一.加大宣传力度,更新教育观念,深刻认识减负工作的必要性.紧迫性和重要性.把减负工作和全面推进素质教育结合起来,和全面贯彻党的教育方针结合起来,坚定不移地抓好此项工作,切实抓出成效. 二.切实加强教育教学 ...

乔木中心小学减负工作措施 一.指导思想: 为贯彻落实有关部门"减负"工作的精神,切实转变教师的教育观念,有效改进教师的教学行为,提升教师的基本素质,实施科学施教,切实减轻学生的课业负担,促进学生全面发展和健康成长,特制定"减负"工作实施措施: 二.具体措施: (一)健全制度,落实"减负"责任 1．实行减负工作责任制,明确校长为" ...

实施减负提质工作总结 中小学生负担过重已引起了国家及各级教育行政部门的高度重视，“减负”已成了教育界刻不容缓的头等大事。“减负不减质，减负更优质”这是今年3月份以来听到得最多的字眼。云南省从今年3月1日开始全面施行《切实减轻中小学生课业负担全面提高教育质量的办法》，严格控制学生的学习时间、作业量和考试次数，保证学生有足够的休息和活动时间，真正给学生减去过重的课业负担，使之达到“减负不减质，减负更优 ...

中小学生负担过重已引起了国家及各级教育行政部门的高度重视，“减负”已成了教育界刻不容缓的头等大事。“减负不减质，减负更优质”这是今年3月份以来听到得最多的字眼。云南省从今年3月1日开始全面施行《切实减轻中小学生课业负担 全面提高教育质量的办法》，严格控制学生的学习时间、作业量和考试次数，保证学生有足够的休息和活动时间，真正给学生减去过重的课业负担，使之达到“减负不减质，减负更优质”。针对这些问题， ...

一、指导思想： 为贯彻落实国家教育部和省、市教育部门关于“减负”工作的精神，切实转变教师的教育观念，有效改进教师的教学行为，提升教师的基本素质，实施科学施教，切实减轻学生的课业负担，促进学生全面发展和健康成长，特制定“减负”工作实施措施： 二、具体措施： (一)健全制度，落实“减负”责任 1．实行减负工作责任制，明确校长为“减负”工作第一负责人，层层签订责任书，把“减负”工作具体落实到有关部门、教 ...

学校减负措施 贯彻落实国家教育部和省.市教育部门关于"减负"工作的精神,切实转变教师的教育观念,有效改进教师的教学行为,提升教师的基本素质,实施科学施教,切实减轻学生的课业负担,促进学生全面发展和健康成长,特制定"减负"工作实施措施: 一. 指导思想 二.具体措施: (一)健全制度,落实"减负"责任 1．实行减负工作责任制,明确校长为&q ...

老台乡小学"学生减负"工作自查报告 根据吉木萨尔县教科局下发的<2014吉木萨尔县切实减轻中小学课业负担实施方案>的精神,我校认真开展了"学生减负"自查自纠工作,现将自查情况总结如下: 1.控制学生在校时间.小学生每日在校用于教育教学活动时间不超过6小时.不提前到校,不延长在校时间. 2.控制学生作业量.一.二年级不留书面家庭作业,三.四年级日作 ...