品德教研组工作总结

20**年品德教研工作总结

根据市教研室的工作安排,这学期我们顺利地完成了各项工作和任务,现在总结如下: 一、故事资源的收集和整理 开学初,我们学区根据教研室的安排,收集和整理第八册品社的故事资源,各个学校分别接受了这个任务,认真收集了第八册每一课中跟课文有关的故事,经过精心选择与筛选,与各位老师共享故事资源,丰富了课外的故事链接,使品德老师可以拿来就用,非常方便。 二、 学科指导小组菜单式服务 三月份,根据市教研室的安排, ...

品德教研工作计划

一.指导思想 深入学习和贯彻<品德与生活>.<品德与社会>课程标准,树立以人为本的教学理念.围绕进一步提高课堂教学针对性和实效性这一目标,深入开展课堂教学研究活动,切实抓好教师队伍建设.以市教研室与学区工作计划为指导,特制订以下学区教研教研计划 二.工作重点 1.积极引导他们在生活中饶有兴趣地学习.探究.体验,在学习中愉快地生活.成长,获取对社会的整体认知,形成自己的价值观 ...

初中思想品德上半年教研工作总结

一、指导思想 根据xx--xx学年度工作要点,以推进思想品德课程改革和提高教学质量为工作主线,以对备课组建设和提高毕业班教学为工作重点,努力提升我县中学思想品德学科教学的整体水平。 二、工作重点 1、深入学习课改新理念,认真积极稳妥地进行新课程改革,及时发现和研究解决新课程推进过程中出现的各种问题,探索与实施新课程相适应的教学方式和学习方式,为新课程的有效实施积累经验。 2、强化学科教研组建设,不 ...

市实验小学20**年-20**年学年第一学期思想品德教研组工作计划

XX市实验小学20xx-20xx学年第一学期思想品德教研组工作计划   新课程改革已为思品教育开展了新天地。这是一个充满希望、充满挑战的教育时代。第四年的新学期开始了,这学期我们思品教研组在学校教研室直接领导之下,全体教师积极进取,锐意改革,每一位教师都努力营造良好的教研氛围,积极实施素质教育,为提高学生的思想道德素质,教育科学文化素质,培养健全人格而努力。现将本期教研工作作如下安排:   一、指 ...

小学品德学科教研计划

品德学科教研计划 一.工作思路: 品德学科教研工作的基本思路是遵循教育教学规律,引导教师认真学习教育教学理论,贯彻落实学科教学建议,深入开展课堂教学研究活动,切实抓好教师队伍建设.不断提高学校德育课程实施中对加强未成年人思想道德建设的针对性和实效性.深入学习和贯彻<品德与生活>.<品德与社会>课程标准,树立以人为本的教学理念.积极转变教学观念,以区教研室与学校教导处工作计划 ...

小学思想品德学科教研工作总结

时间过得真快,一转眼一个学期又在我们忙忙碌碌的工作中匆匆走过了。回首这个学期品德教研组的工作,我们品德教研组的每一位老师都兢兢业业、勤勤恳恳、踏踏实实,根据开学初期制订的教学工作计划、教研组活动计划,以新课程的基本理念为指导,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行日常教育教学工作,积极进行教学改革研究。一学期来有让人会心微笑的成绩,但也有还需努力的地方,为了在今后的工作中扬长避短,现将本学期工作 ...

小学品德与社会教研组工作总结

小学品德与社会教研组工作总结 品德乃人之灵魂,之根本.人的思想品德则体现一个民族的形象,反映一个社会的性质.为此,<品德与社会>教育凸显其重要性.为了培养优秀的高素质的人才,适应社会发展的需求,教师责任重大,也义无反顾,乃事业之崇高. 一学期的工作即将结束,本学期,我们品社教研组在学校领导的支持下,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,根据学期初的教学工作计划,有目的,有计划,有步骤地 ...

小学科学教研活动总结

小学科学教研活动总结 时间过得真快,一转眼一个学期又在我们忙忙碌碌的工作中匆匆走过了.回首这个学期品德教研组的工作,我们品德教研组的每一位老师都兢兢业业.勤勤恳恳.踏踏实实,根据开学初期制订的教学工作计划.教研组活动计划,以新课程的基本理念为指导,从规范入手,有目的,有计划,有步骤地进行日常教育教学工作,积极进行教学改革研究.一学期来有让人会心微笑的成绩,但也有还需努力的地方,为了在今后的工作中扬 ...

思想品德教研组工作总结_张睿

思想品德教研工作总结 一.多方整合--打造多元立体的教研团队. 我校思想品德教研组一共有5位专任教师和12位兼任教师组成,绝大多数教师兼任语文.班主任工作,这是一支庞大而复杂的队伍.为了组织这样一支队伍有效地开展教学研究活动,我们根据年级不同分别开展教研活动,做到了"五有". 1.有计划 根据教学大纲.课程标准钻研教材,制定切实可行的详细的教学计划.备课组计划.教研组计划.中考 ...

20**年-20**年小学品德与生活学校工作计划

一、指导思想: 本学期,我们将以教研室教学计划为指导,以学校教学计划为中心,认真贯彻落实“课程改革”的精神和要求,在实践过程中,充分发挥教师的积极性和创造性,切实转变教师观念,坚持以学生发展为本的基本理念,将实践的过程转化为创新的过程。根据低年级学段学生的实际情况,制订品德与生活学科的教学工作计划,以便圆满完成本学期的教育教学工作。 二、工作重点: 随着新课程改革的全面推进,以及教研室对品德学科的 ...

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