二年级下册工作总结

语文版七年级下册.八年级下册教学参考资料(方便查找)

',1)"> ',2)"> ',3)"> 语文版七年级下册.八年级下册教学参考资料(方便查找) 语文版七年级下合集(21) 1语文版八年级下合集(21) 语文版七年级下教学计划(15) 2语文版八年级下教学计划(6) 语文版七年级下单元练习(61) 3语文版八年级下单元练习(39) 语文版七年级下月考试卷(29) 4语文版八年级下期中考试(35) 语 ...

四年级下册体育教学工作总结

四年级下册体育教学工作总结 四年级下册体育教学工作总结 转眼间,一学期的体育教学又圆满地结束了,在开学初的教学计划的统一指导下,四年级的体育教学工作开展得较成功,但不足之处也在所难免.为了今后更好的开展体育教学工作,特将本学期工作作以下 总结 : 一.完成基本情况概述. 他们主要来源于附近的村队,因土生土长在农村,个个生龙活虎,性格活泼好动,对体育学科就产生了浓厚的兴趣,因此,各项体育活动很容易组 ...

小学一年级下册美术教学工作总结-.

2016-2017学年度一年级美术下册教学工作总结 南墩小学黄铃 本学期一年级美术下册教学工作已经结束,为了更好的完成今后的教学任务,现将本学期的美术教学工作总结如下: 首先是创设愉悦的学习氛围,让学生感受到美术学习的乐趣.在日常的课堂教学中,我除了教学教材内容外还选择了一些适合学生学习的,同时也是学生们感兴趣的教学内容.然后,把进度调慢,让学生有足够的时间来掌握这些他们喜欢的东西.例如,在上绘画 ...

人教版二年级语文下册教学工作总结2

人教版二年级语文下册教学工作总结 本学期,我担任二(4)班的语文教学工作.经过一期的辛勤劳动,按照教 学计划,我已圆满地完成了本学期的语文教学工作.我将从以下几方面把本学期 的教学工作予以总结. 一.钻研教材,掌握新的教学理念. 二年级使用的是人教课标版实验教材,体现了人文性和工具性的有机结合. 在备课时我认真学习新课程标准,和同级老师共同钻研教材,把握教材,理解编 者意图,精心设计教学过程,取得 ...

20**年小学一年级下册体育教学工作总结

2014年小学一年级下册体育教学工作总结 戈平中心小学 何玲 时光飞逝,转眼一学期又已过去,在这一学期里,我在课程标准的指导下,以学生为本,强化健康第一的指导思想,以增强学生体质为宗旨,通过体育教育教学使学生生理.身心得到健康发展. 就本学期开展了以下工作,回顾这一学期我在一年级体育教学工作中,以学区的体育工作精神和学校的体育教学工作要求,以贯彻"健康第一"为指导思想,教学工作 ...

小学二年级下册语文教学工作总结

二年级语文教学工作总结 (2013-2014学年度第二学期) 峒山小学 周化兵 本学期我继续担任二年级的语文教学工作.时间如行云流水,转眼间一学期过去了.现 将这一学期以来的具体情况总结如下: 一.工作回顾 这学期我始终按照语文学科管理制度严格要求学生,注意培养学生养成良好的学习习惯. 在教学中,切实做好一切教学常规工作,并坚持做好培优扶差工作,每期常规检查都得到肯 定. 1.切实做好备课工作.在 ...

三年级下册语文教学工作总结

三年级下册语文教学工作总结 出头岭镇醒目希望小学 尹桂芹 一个学期的工作结束了,我们就此告别了三年级。对于这一学期刚走上工作岗位的我来说,这个学期的工作是繁忙的、充实的、也是充满希望的。作为一名小学语文教师,回顾这一学期的教学工作,心中有无限感慨。现从以下几个方面加以总结: 一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养 语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习 ...

小学一年级下册音乐教学工作总结

小学一年级下册音乐教学工作总结 (2015-2016学年度第二学期) 回顾本学期的教学工作,有一定的成绩,也有一定的不足.现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作. 二.取得的成绩与经验 1. 在教学中,认真备课的基础上,运用多媒体于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育. 2. 在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的 ...

六年级语文下册期末考试总结与反思

六年级语文下册期末考试质量分析 时光飞逝,岁月如流,六年级的教学一晃而过.作为六年级的语文教师,在学生毕业之后,静下心来,收拾一下一年的忙乱,反思一下一年工作的得失,几多感慨几多欣慰,又有几多遗憾在心头.本次语文考试涉及的层面和内容很多,知识点也分布到方方面面.现对本学期六年级期末试卷及考试情况做如下分析: 一.班级基本情况: 本学期六年级有学生25人,其中男生13人,女生12人,经过一个学期的教 ...

八年级生物下册教学工作总结

八年级生物下册教学工作总结 李茂科 初二生物教材下册,在编写上更注重了学生的观察实验教学,而且增加了讨论.调查和游戏.针对过去教科书比较忽视学生主动参与学习的问题,根据新教材精神,大力强化探究性学习,安排了较多的各类学习活动,如探究.讨论.阅读.观察.实验.实习.制作.解读.设计等.贴近学生生活实际,倡导探究性学习.为了更好地开展实验教学,发挥新教材的优势,我们研究制定了详细的实验计划,通过一年的 ...

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