物质式量的计算和测定

物质式量的计算和测定

一、相关知识点

1、 摩尔的定义:摩尔是物质的量的单位,每摩尔物质含有阿伏加德罗常数个该物质的微粒。

2、 阿伏加德罗常数:12g 12C 中所含12C 原子的个数。常用N A 表示,其具体数值为6.02×1023。

-3、 摩尔质量的定义:1mol 物质的质量通常也叫该物质的摩尔质量,单位:g ·mol 1,

在数值上等于该物质的原子量(或分子量、离子式量)

4、 气体摩尔体积:在标准状况下,1mol 任何气体所占的体积都约是22.4L ,这个体积

-叫做气体摩尔体积,单位:L ·mol 1

5、 阿伏加德罗定律:在相同温度和压强下,相同体积的任何气体都含有相同数目的分子。

6、 阿伏加德罗定律的推论:

① 在相同温度和压强下,气体的体积比等于气体的分子个数比,也等于气体的物质的量的比;

② 在相同温度和压强下,气体的密度比等于气体的分子量的比,等于同体积时的质量比;

③ 在相同温度和体积下,气体的压强比等于气体的物质的量的比。

二、物质的式量的计算方式

(一) 由1个微粒的质量求式量

原子的真实质量 1、 利用原子量的计算公式:原子量=12 C 原子质量的1/12

2、 利用摩尔质量的概念:摩尔质量=1个原子的质量×阿伏加德罗常数 [例]已知1个某原子的质量为ag ,12C 原子的质量为bg ,N A 为阿伏加德罗常数,则该原子的原量为:

A 12a/b B a/12b C aN A D bN A

[例]已知1个二氧化碳分子的质量为ag ,12C 原子的质量为bg ,N A 为阿伏加德罗常数,则二氧化碳分子的分子量为:

A 12a/b B a/12b C aN A D bN A

(二) 由物质的质量和物质的量求式量

物质的质量 主要利用摩尔质量的概念:摩尔质量=物质的物质的量

[例]在标准状况下,1个容积为VL 的烧瓶的质量为ag ,在同一条件下充满CO 2气体后的质量为bg ,则CO 2的分子量可表示为

[例]取氯酸钾和二氧化锰的混合物ag

固体的质量变为bg 换算成标准状况下的体积为VL 则O 2

[例]取1个容积为VL 几个小孔,用天平称量其质量为ag 烧瓶外壁的水,冷却到室温后称量其质量为bg 量可表示为

[例]称取ag 镁条放入试管中,镁的原子量可表示为

[例]称取碳酸钠固体ag ,溶于水配成250mL 溶液,于锥形瓶中,以酚酞为指示剂,用0.1mol ·L -1 定,达到终点时用去盐酸bmL ,则碳酸钠的物质的量浓度为_______________

[例]用惰性电极电解某硝酸盐M (NO 3)x (如右图) ,当电路中通过

电子时,在阴极上析出金属M bg ,此时溶液中仍有大量的M x+金属M 的原子量可表示为_________

(三) 利用反应计算

[例]称取ag 镁条在足量的纯氧中点燃,充分反应后所得固体的质量为bg ,则镁的原子量可表示为

[例]称取agFe 2O 3放置于试管中,通入过量的CO 使之充分反应后,所得固体的质量为bg ,将产生的气体通入过量的澄清石灰水中,得到cg 白色沉淀,则铁的原子量可表示为:

A 150b 24 B -24 C D c c a -b c -24

三、物质式量的测定

1、 1

r = 2= Bq

2、 CO 2分子量的测定

式量。

现用含有少量硫化亚铁的大理石和稀盐酸反应制备二氧化碳气体,实验步骤如下: ① 将橡皮塞B 塞在A 烧瓶口,并用橡皮筋套在烧瓶的瓶颈处以标记橡皮塞所塞入瓶

颈的深度,准确称其质量为m 1g ;

② 连接制备和净化气体的装置,其连接顺序是: 接 、 接 、 接____、

_____接_____;

③ 将导管G 插入烧瓶A 中,用向 (填“上”或“下”)排空气法收集二

氧化碳气体;检验气体已充满烧瓶的方法是 若经检验,二氧化碳已充满烧瓶,迅速用橡皮塞塞好烧瓶瓶口,并称其质量为m 2g ; ④ 将烧瓶口橡皮塞取下,向烧瓶内注水至标记线,再将水小心地倒入量筒,测量出水

的体积为V 1mL ,将该体积换算成标准状况时的数值为V 2mL 。

请写出二氧化碳式量的计算式为

若不将气体净化或干燥,所测定的二氧化碳的式量的数值会 (填“偏高”或“偏低”),其理由是

3、 现有实验药品:一定质量的锌(分片状和颗粒状两种)

硫酸(密度1.84g ·cm -3)、水以及右图装置,图中量气管B 管有刻度(1-100mL )原子质量。(设锌全部反应,产生的气体不超过50mL )列问题:

① 实验前为检查装置的气密性,先将A 乙管注入水,液面高于甲液面,静置片刻____________________,说明装置的气密性良好;

② 按图示装置实验,要保证不漏出氢气,应如何操作?______________________

____________________________________________________; ③ 为准确测量H 2的体积,在读取反应后甲管中的液面的读数时,应注意__________

A 视线与凹液面最低处相平

B 等待片刻,待乙管液面不再上升的时候读数

C 读数时应上下移动乙管,使甲、乙两管液面相平

D 读数时不一定甲、乙两管液面相平

④ 使设计一个不用量气管,而用中学常用仪器测量H 2体积的装置,应选用的仪器(自选)是________________________________________________ 。

4、 如右图装置为测定某碱金属的原子量。仪器本身连同水及干燥管

装P 2O 5)的总质量为480.0g ,将1.4g 燥管的塞子塞住瓶口,反应完毕后,整个装置的质量为481.2g 。 ① 该碱金属的原子量为____________,元素符号是________

② 装置中干燥管的作用是__________________________________,用P 2O 5可改用__________或__________(至少写出两种)

③ 若不用干燥管,测得的原子量比实际值要_______(大或小),____________________________________________________

④ 干燥管部分发生化学反应的方程式为___________________________


相关文章

  • 煤的工业分析
  • 浅谈煤的工业分析及应用 一 煤工业分析的概念: 煤的工业分析,又叫煤的技术分析或使用分析,主要是根据技术需要测定煤经转化生成的物质或呈现的性质.煤的全工业分析测定项目主要是水分.灰分.挥发分.固定碳.发热量和全硫.煤的工业分析通常指半工业分析,它包括水分.灰分.挥发分和固定碳四个项目的测定. 二 水 ...

  • 作物生长分析(小麦)
  • 作物栽培学Ⅱ 实 --作物生长分析(早.晚播小麦) 验 报 告 班 级: 农学10-4 姓 名: 曹跃强 学 号: 20100359 作物生长分析 生长分析法是以作物生育过程中干物质增长过程为中心进行研究的在测定干物质增长的同时也测定叶面积.生长分析法的基本观点是作物产量以干物质重量来衡量作物生育进 ...

  • 空气和废气监测
  • 第三章 空气和废气监测 一.本章内容提要: 本章主要介绍了大气和大气污染方面的基本概念和知识,介绍了大气污染监测方案制定方面的基本概念和知识,介绍了大气的采样方法和采样仪器:要求同学们掌握大气样品的采集方法和采样仪器基本操作,重点掌握大气五个必测项目的原理和方法,掌握废气中烟尘的测定原理和方法,通过 ...

  • 定量分析概论
  • 第一章 定量分析概论 第一节 定量分析概述 [学习要点]熟悉分析化学的任务与作用,掌握分析化学的分类方法,典型分析方法的特点:课程的任务与要求:了解分析化学发展. 一.分析化学的任务和作用 分析化学是人们获取物质的化学组成与结构信息的科学,即表征和测量的科学.分析化学的任务是对物质进行组成分析和结构 ...

  • 辐射防护实验报告
  • <辐射防护实验报告> 专业:xxx 姓名:xxx 学号:2010xxxx 实验一:γ射线的辐射防护 一.实验目的 1.掌握X-γ剂量率仪的使用方法: 2.了解环境中的γ照射水平: 3.通过不同时间和距离的测量,获得γ外照射防护的直观认识,加强理论与实际的联系. 二.实验原理 闪烁探测器是 ...

  • 环境监测重点(第四版)
  • 第一章 绪论 一.环境监测过程 现场调查→监测方案制订→优化布点→样品采集→运送保存→分析测试→数据处理→综合评价 六.生活饮用水卫生标准 目前我国有:<生活饮用水卫生标准>和由卫生部颁布的<生活饮用水水质卫生规范>.指定标准的原则和方 法基本上与<地表水环境质量标准& ...

  • 物化实验报告册
  • <物理化学实验> 报告册 学年 第学期 专 业: 班 级: 姓 名: 学 号: 物理化学实验是继无机化学实验.分析化学实和有机化学实验之后的一门基础实验课.综合了化学领域中各分支所需的基本研究工具和方法,通过实验的手段,研究物质的物理化学性质以及这些物理化学性质与化学反应之间的关系,从而 ...

  • 点阵常数的精确测量
  • 实验3 点阵常数的精确测量 一.实验目的 1.掌握精确测量合金点阵常数的实验方法及数据处理方法. 2.熟悉晶体结构参数精密化处理的原理与方法. 3.了解X 射线衍射法测量点阵常数的实验误差来源. 4.了解金属材料点阵常数变化与热处理制度的关系. 1.晶胞参数的精确测定 料 大学 度,可分为两方面对此 ...

  • 色谱校正因子
  • 色谱的检测器对不同物质有不同的响应,换句话说,1mg化合物A在检测器上能产生1000mAu的响应,但同样是1mg的化合物B在该检测器上也许就只能产生847mAu的响应,所以我们不能在检测器输出1000mAu的响应时就认定样品中一定含有1mg化合物,这时就必须引入定量校正因子.校正因子的作用就是反映某 ...

© 2024 范文中心 | 联系我们 webmaster# onjobs.com.cn