福州海峡职业技术学院
实习（训）报告
副标题:
实习报告
单位: 莆田市中凯房地产开发有限公司 专业:_建筑施工技术____ 姓名:___ 朱仁海 学号：080301452 指导老师:_ 陈贞钜___________ 实习单位指导老师:_郑志隆_________ 日期:___2011 年 04 月 20 日____________ _
福州海峡职业技术学院教务处制
二〇一〇年九月
福州海峡职业技术学院实习报告
随着大二生活的结束，我们迎来了大学生活的最后一个暑假，我们也充 分利用了这个暑假开始了实践活动。这次实习是我们学习理论知识二年以来 的第一次接触现场，第一次将理论知识与实际相结合，可以想象其意义的重 要性。我也不例外来到了施工现场进行学习，从 2010 年 8 月 2 日开始，到 2011 年 4 月 2 日结束，历时 9 个月的实习让自己学习到很多，也让自己突破 了书本上的限制，真正的把理论和实际相结合起来。 我参加实习的建筑公司为福建省莆田市中凯房地产开发有限公司， 在公 司的实习期间我学到了很多东西，现在将其总结如下： （1）工程概况介绍 工程设计的主要依据 1.1 建设工程设计合同(PTB-08201)。 1.2 建设用地规划许可证,用地规划红线图,地形图。 1.3 莆田市规划局批准的总平面规划图。 1.4 国家及地方现行有关设计规范、法规、规定。 1.5 建设单位要求重新设计的函件。 2. 工程概况 2.1 工程名称：中凯豪园。 2.2 工程地点：位于莆田市城市中心区，北邻延寿路，西接学园路，与 莆田市城厢区人民法院为邻。 2.3 建设单位：莆田市中凯房地产开发有限公司。 2.4 工程规模: 用地：8565 m2 总建筑面积：42293（含阳台 1423 m2，不含地下室面积 3288 m2） 商住面积 40696 m2 幼儿园面积：1597 m2 2.5 功能布局： 地下一层停车，一层为店面及局部商场和设备用房，二~三层办公，四~ 二十九为住宅。 2.6 建筑等级Ⅰ级。 2.7 主体结构合理使用年限 50 年。 2.8 上部结构体系：钢筋混凝土框架剪力墙结构。抗震设防烈度六度。 2.9 设计标高：室内0.00 相当于绝对标高（罗零）详见总平面施工图； 各层标注标高为建筑完成面标高。
2.10 计量单位（除注明外） ：长度为 mm，角度为度，标高为 m。 （2）说明实习的主要内容和亲身参加的具体工作： 由于实习的时间较久，所以我学到的东西也相对较多，主楼从标准层的 施工都有亲身参加了工作。幼儿园地基打桩开始。但是由于去的时候主楼地 下室已经完成，所以没能接触到地下室，深感遗憾。主楼到现在已经建到 26 层，砌砖至 20 层，粉刷至 13 层，幼儿园地基刚完成。在工地担任施工员， 主楼从标准层开始，主要工作流程：放样→验收钢筋（对焊及箍筋）→验收 模板
安装(柱加固垂直度，模板尺寸，门架安全等) →浇筑柱的跟踪→梁、板 筋的验收→标高控制→浇筑板混泥土的跟踪。主楼砌砖方面，主要控制墙体 排砖、墙体垂直度、灰缝、砂浆饱和度、空调孔等门洞预留位置。粉刷方面， 主要控制粉刷的平整度，拉毛是否到位，阴阳角是否处理整齐及监督班组对 落地灰进行重新利用。幼儿园地基施工，主要对放样，打桩进行控制。整个 混凝土结构工程包括了基础工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、装修 工程。但是由于时间的仓促，装修工程只接触到砌砖、粉刷，整个实习过程 我没有接触到屋面工程。以下将分别总结我在实习过程中所学习的知识。 ★基础工程： 由于基础是整幢楼最为关键的部分，所以也是工程的重中之重，做好基 础至关重要。基础工程包括了，三通一平、打桩，桩静载、土方开挖、砍桩、 承台、地基梁的施工、填土方等等。 三通一平后准备打桩。我所实习的工地采用钢管护壁灌注桩，主要对桩 位控制，根据建设局给我们的标准点采用 CAD 把桩位坐标标出，采用全站仪 对桩位进行放样，打桩时主要控制桩： 1，桩的入岩深度（超前钻有时候也会出错，注意观察岩样） 2、钢筋笼长度、注意别让钢筋工焊接时开焊机电流过大导致主筋烧伤， 其次就是假焊跳焊的问题 3、做好钢管护壁，冲至设计深度立刻清孔，做好施工组织在 0.5~1 小时 内开始捣砼，以免停止清孔后孔渣重新沉淀到桩底超过规范允许值（50mm） 4、捣砼时第一斗砼非常重要，要计算好砼埋深选用合适的料斗（第一斗 一般必须满斗） 由于桩顶混泥土中掺杂孔渣，一般我们会浇筑桩顶标高上来 1.5 米，以 备以后砍桩， 对卸导管时长度控制相当主要， 浇筑时导管卸过长会导致断桩。 相邻桩位太近时，采用跳桩施工。 土方开挖时放样相当重要，放出承台、梁位置，既减少土方开挖量，也 为以后施工带来方便。由于场地限制，放样时会有很多不便，我们用全站仪 放出大样轴线，用钢尺进行放出承台、梁位。
砍桩时对桩顶标高控制及垫层铺置。地梁承台施工时，主要要控制位置 及配筋。浇筑混凝土时控制混凝土标号。本工程采用商品混凝土，所以还要 控制混凝土车辆的时间及最后的混凝土估方。 ★钢筋工程： 当钢筋的品种、级别或规格需作变更时，应办理设计变更文件。 1、 2、 3、 等； 4、 箍筋、横向钢筋的品种、规格、数量、间距等； 对预埋件的规格、数量、位置等。 主要控制钢筋型号、直径、根数、锚固、长度等。对阳台悬臂梁箍筋开 口注意朝下。锚固到位，剪力墙身小于 200mm 的，梁筋与墙暗柱相连
，形 成暗梁。剪力墙身大于 200mm 的，补设置暗梁，采用三级钢 16 相连。梁筋 放下时，注意柱头钢筋是否均匀，钢筋直径小于 12 时采用搭接，大于 12 小 于 22 时采用焊接，大于 22 时采用机械连接，柱筋应伸板面 1/3 高度，连接 时应离地 50mm， 且相邻交错距离大于 500mm 且大于 35d。 梁高大于 450mm 时设置一根腰筋。 大于 700 时设置两根腰筋。 梁加密区为 1.5ln 且大于 0.2lae。 柱密区为 1/6 柱高且大于 500mm。梁一排筋为 ln/3 二排为 ln/4。保护层垫要 到位，板附加筋和双层筋都用马櫈垫起。在浇筑混泥土前都要整理好变形偏 移钢筋、马櫈。 ★模板工程： 由于模板是整个构建支撑，对模板的控制相当重要。模板施工时，首先 对班组长进行技术交底，特别强调施工过程中应注意事项。交给班组长一份 模板施工方案。要求模板搭设按照施工方案施工， 模板验收时，我主要对以下内容进行检查： 1、 2、 3、 4、 5、 模板的支撑系统是否按施工方案施工的要求进行安装； 模板的标高、 轴线、 截面尺寸偏差值是否符合图纸设计及 模板验收记录表中的主要内容， 比如模板的平整度、 梁边 计划周转四次后逐步淘汰破损大、 变形大的板块。 尽量在 拆模时要等混凝土强度达到拆模标准时才能拆模。 拆模满 在浇筑混凝土之前，应进行钢筋隐蔽工程验收，其内容包括； 主要对纵向受力钢筋的品种、规格、数量、位置等； 对钢筋的连接方式、接头位置、接头数量、接头面积百分率
施工验收规范要求； 模的上口标高、拼缝等； 符合设计的要求上，节省用料，降低成本。 足先支后拆原则。
★混凝土工程： 混凝土工程包括制备、运输、浇筑、养护等施工过程，各施工过程既相 互联系，又相互影响，任一过程施工不当都会影响混凝土工程的最终质量。 本工程采用商品混凝土，主要根据浇筑速度控制其发车时间。浇筑过程采用 泵送和塔吊吊送两种。浇筑时旁站跟踪，注意浇水护模，护筋，振捣，板面 浇筑时注意拉平板、滚筒、板面平整度 、板面标高控制。柱浇筑时注意每次 下料不要过多，不要出现漏浆。养护时监督班组每天三次浇水养护、并对卫 生间、厨房积水养护。 常见问题及处理: 砼结构质量缺陷 ● 蜂窝、 （1） 产生原因： 振捣不实或漏振； 模板缝隙过大导致水泥浆流失； 钢 筋较密或石子相应过大。 （2）预防措施:按规定使用和移动振捣器；中途停歇后再浇捣时，新 旧接缝范围要小心振捣；模板安装前应清理模板表面及模板拼缝处的黏浆， 才能使接缝严密；若接缝宽度超过 2.5mm 应采取措施填封，梁筋过密时应选 择相应的石子粒径。 ● 麻面
（1）产生原因：模板表面不光滑；模板湿润不够；漏涂隔离剂。 （2）预防措施：模板应平整光滑，安装前要把黏浆清除干净，并满涂 隔离剂；浇捣前对模板要浇水湿润。 ●露筋 （1）产生原因：主筋保护层垫块不足，导致钢筋紧贴模板；振捣不实。 （2）预防措施：钢筋垫块厚度及马凳铁高度要符合设计规定的保护层 厚度；垫块放置间距适当，钢筋直径较 h 垫块间距宜密些，使钢筋下重挠度 减少；使用振捣器必须待混凝土中气泡完全排除后才移动。 ●孔洞 （1）产生原因：在钢筋较密的部位，混凝土被卡住或漏振。 （2）预防措施：对钢筋较密的部位（如梁柱接头）应分次下料，缩小 分层振捣的厚度；按照规程使用振捣器。 ●缝隙及夹渣 （1）产生原因：施工缝没有按规定进行清理和浇浆，特别是柱头和梯 板脚。 （2）预防措施:浇筑前对柱头、施工缝、梯板脚等部位重新检查，清
理杂物、泥砂、木屑。 ● 缺棱掉角 （1）产生原因：投料不准确，搅拌不均匀，出现局部强度低；拆模板 过早，拆模板方法不当。 （2）预防措施：指定专人监控投料，投料计量准确；搅拌时间要足够； 拆模应在混凝土强度能保证其表面及棱角不在拆除模板而受损坏时方能拆 除；拆除时对构件棱角应予以保护。 ●墙柱底部烂根 （1）产生原因：模板下口缝隙不严密，导致漏水泥浆;浇筑前没有先 浇灌足够 50mm 厚以上同强度等级水泥砂浆。 （2）预防措施：模板缝隙宽度超过 2.5mm 应予以填塞严密，特别要防 止侧板吊脚；浇筑混凝土前先浇足 50mm 厚的同强度等级水泥砂浆。 ●梁柱结点处（接头）断面尺寸偏差过大 （1）产生原因：柱头模板刚度差，或把安装柱头模板放在楼层模板安 装的最后阶段；缺乏质量控制和监督。 （2）预防措施：安装梁板模板前，先安装梁柱接头模板，并检查其断 面尺寸、垂直度、刚度，符合要求才允许接驳梁模板。 ★装饰工程： 由于实习时间期间，工程只有砌砖及粉刷，所以主要对这两个部分进行 总结。我在工地主要控制砌砖粉刷的质量，对进度的统计，然后汇总给项目 经理，协助他对进度的调整。本工程采用粘土空心砖，主要对灰缝控制，能 否做到横平竖直，灰缝饱满，墙体垂直度是否到位，预留的空调孔，门洞等 是否正确，对密封建筑，比如通风井等，要求边砌边粉刷。砌体上方要预留 一段，等过七天以上才能砌顶砖，主要让墙体沉降稳定。门窗预制过梁锚固 要求到位，锚入两侧墙体大于 250mm，对只有一侧墙体的，采用预埋钢筋， 对其支模板现浇过梁。还要之前预埋墙拉结筋，浇筑钢筋混泥土压顶，来增 加墙体
的整体性。对卫生间、厨房等易积水地方砌砖之前先浇筑反口。粉刷 时主要控制粉刷表面是否平整，拉毛是否到位，阴阳角是否到位，对爆模、 漏筋等现象及时通知相关班组提前处理，不然等收尾时处理就更加麻烦。对 已近完成的楼层及时进行复查，把出现的问题及时做记录，然后给各个班组， 及时处理，避免后期收尾的时候问题太多，影响工期。做一个好的施工员， 要对质量控制，还要对进度的控制，通过统计算出每个分部工程的时间，对 各个班组人员调整，材料进场控制，避免班组间时间冲突、出现无工可做等 现象影响工期。
（3）心得体会： 在将近 270 天的实习，对我来讲是一个理论与实际相结合的过程，在工 地现场施工员、技术负责人的指导之下，以及自已的努力积极参与工作，让 自己对整个基础的做法，标准层的施工有了深入的了解与掌握。而且对整个 土木工程的各个方面也有了深刻的理解和认识，并且巩固了书本上的知识， 将理论运用到实际中去，从实际施工中丰富自已的理论知识。整个实习的过 程时间虽短，但让自己知道了如何当一名好的施工员。整个实习的过程也让 自己发现了自己理论知识上的不足，也让自己为以后的学习充满了动力。工 地虽说是苦了点，但也让自己明白了一句话：“吃得苦中苦，方为人上人。” (4)专题探讨: ★想成为一个独立施工员，放样是最基本也是最重要的，所以这次专题 探讨选择了放样。放样分为坐标放样和轴线放样。 ■坐标放样：起初开始时，对建设局给的基准坐标点，采用 CAD 标记 出我们所要放样的点坐标（如桩位坐标） ，然后进行放样。采用全站仪首次 放样时采用基准点核对后，再依次对每个点进行放样。但由于场地的限制， 建设局给的基准点有时会被建筑物，杂物挡住，我们通常会重新设置几个基 准新点，来方便我们以后放样。我们设置的点一般选用方便我们以后放样的 点，还得选择固定点，不能发生走位（我们采用木桩打入地面，在木桩上定 钉子做点，这样来保证点不走位） 。全站仪坐标放样我们这次专题主要介绍 两种坐标放样，坐标放样模式和后方交会模式放样。 1、坐标放样：坐标放样法是将全站仪架设到已知点，对中整平后，将 光凌镜放置另外两个已知点依次校准后进行坐标放样。 2、后方交会法只要随意架设全站仪，整平后，打开后方交会模式，瞄 准一个已知点，再瞄准第二个已知点测量，就可以进行坐标放样。 两种方法想比较，后方交会法放样省去了对中的过程，又能随意架设仪 器，是简单，又方便的一种坐标放样方法。 ■轴线放样：在坐
标放样点的基础上首次确定轴线大样时，要在前后视 做好标记，用红漆，墨斗线在相对恒定物上做标记，并做好保护，保持清晰， 不走位， 为以后再次引用大样线做依据。 主楼大样轴线我们采用激光垂直仪、 全站仪来对每层轴线放样。方法如下： （为了方便描述，我们只对从首层大 样轴线引到二层的过程，其他层轴线放样相同） 1、首层轴线上取离建筑物边 2 米位置做好标记，标记出 A、B、C 三点 采用红漆，墨斗线标记，并做好保护。如下图：
2、 采用激光垂直仪依次放在首层的 A、 C 点上， B、 引到二层上， 在二层板面上标出 A、B、C 点。(在除首层每层的 A、B、C 点位置 预留一个 20×20mm 的洞，在二层预留洞钉制临时玻璃片，激光从 首层垂直引到二层玻璃片上，用粗黑笔在玻璃片上标记出 A、B、C 点) 3、 全站仪放置二层 B 点，对 A、对 B 复核，放样出垂直线。用 墨斗线弹出 AB、CB 射线。这就是每层的大样轴线线。 4、 根据大样轴线线，依次用钢尺对整层轴线进行放样。 这样，每层的轴线放样就完成了。需要注意的，由于利用激光垂直性 引轴线，激光垂直误差和距离成正比，一般高层建筑会再次做基准放样 轴线，本工程在 19 层位置重新标记了基准放样轴线。如下图：
那我们以后基准点就变为 A2、B2、C2，预留洞口就在 A2、B2、C2 处预留。在封顶后，对这些预留洞再用模板掉模法支模，进行混凝土浇 筑，补洞。 （5）致谢 最后在此感谢陈指导老师、张导、黄总指挥、小龙、小华及同事们在 实习期间对我的关照及帮助，让我度过了开心美满的实习阶段。
评价： 实 习 单 位 或 实 习 指 导 教 师 意 见
综合评价：___________ 实习单位或实习指导教师（签章） ： 年 月 评价：
日
校 内 指 导 教 师 意 综合评价：____________ 见 校内指导教师（签章） ： 年 月 评价： 系 部 意 见 日
综合评价：____________ 系部（签章） ： 年 月 日