班会课教案--主持人演讲稿

说我、说你、说他

班会过程

1、 由主持人介绍本次班会课的主题和流程(3 分钟)

主持人甲:尊敬的老师、亲爱的同学们,大家下午好!今天我们班会课的主题是“说你、说我、说他”

主持人 乙:我们本次班会课的流程主要分为以下四部分第一部分演唱 歌曲《同桌的你》,第二部分“说我”,第三部分“说你”和第四部 分“说他”。 主持人甲和乙:下面让我们一起合唱温馨的校园歌曲《同桌的你》。

2、演唱《同桌的你》 (5 分钟) 营造一种愉快、轻松的气氛。

3、 说我” 12 分钟)

主持人 甲:非常感谢同学为我们带来这么动人的歌声。

主持人 乙: 《同桌的你》已经是一首很老的歌了,听完这首歌,让我 想起了我初中的那个和我一起奋斗的同桌, 不知道大家是不是和我一 样呢?

主持人 甲:是的,我也是一样。不过我们已经毕业了,我们来到了第 四中学,如今我们都有了新的同桌,不知道大家对新同桌的看法是怎 样的呢?是陌生?是熟悉?是喜欢?还是什么样的感觉呢?

主持人 乙:当然是喜欢啦。但是在大家说对新同桌、新同学的看法之 前呢?先让我们说说自己,先让同学们了解一下我们自己有什么特点、喜欢什么、或者讨厌什么?

两个主持人先带头分别向同学们介绍自己,然后再邀请台下的同学上 来介绍自己。

4、说你(8 分钟) 说你( 分钟)

主持人 甲:刚刚我们听人这么多同学对自己的介绍,想必大家都对他 们的认识加深了不少。那么下面进入我们的第三部分“说你” ,等一下我们将会向同学们每人派发一张纸片, 希望同学们都你对新同桌想说的话,优点,缺点或者什么有趣的事情写在卡片上。然后互相交换 卡片,看看新同学对你的看法是怎样的。 主持人 乙 派发卡片

5、 说他” 15 分钟)

主持人 乙: “看来大家都了解了同桌对自己的看法了,那么其他同学又是怎样看自己的呢?下面进入我们本节课最刺激的游戏部分了, “说他” 。”

主持人 甲:那我们先来看看游戏规则 首先我们在课前已经分好了三个小组了,每个小组派出两名代表上台, 其中一个同学甲面向同学们站着,另一个同学乙就背向同学们站着。 有乙从我们已经准备好的纸箱抽出一张纸片, 纸片上写着班里其中一 个同学的名字,乙不能直接告诉甲纸片上的名字,要通过描述这个同学的性格特征,兴趣爱好,外表等,让甲猜出纸片上的同学。 每组有 3 分钟的时间,猜对纸片数量最多的组为赢。

6、由班主任总结本次活动。

主持人 乙:下面有请我们的班主任为我们的活动做总结。


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