《桃花源记》
一、解释下列加点的字词：
（1）悉如外人 悉（ ） ．
（2）林尽水源 尽( ) ．
（3）芳草鲜美 鲜美( ) ．．
（4）屋舍俨然 俨然( ) ．．
（5）便扶向路 向( ) ．
（6）寻病终 寻( ) ．
(7) 便要还家 要（ ） ．
(8) 处处志之 志( ) ．
二、写出词语的古义和今义：
(1) 交通：古义
（2）妻子：古义, 今义,
(3) 绝境：古义
（4）无论：古义, 今义,
(5) 鲜美：古义
三、用现代汉语翻译下面各句：
（1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。
译文：
（2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋
译文：
(3)黄发垂髫，并怡然自乐。
译文：
（4）村中闻有此人，咸来问讯。
译文：
（5）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
译文：
（6）此人一一为具言所闻，皆叹惋。
译文：
四、阅读理解
1、用原文语句作答：
（1）渔人“欲穷其林“的原因是：
答：
（2）文中描写桃花源中人精神状态的句子是：
答：
（3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：
答：
2、写出出自本文的五个成语并解释其意义：
（1）、
（2）、
（3）、
（4）、
（5）、
3、作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的？
答：
4、作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想？这种社会理想在当时的条件下能否得以实现？ 答
答：
5、渔人离开桃源后，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来寻找桃源的人“寻向所志”，却“不复得路”。作者这样写的目的是什么？
答：
6、对本文理解有误的一项是( )
A．本文是以渔人的行踪为线索。
B．本文既然名为“记”，当然就是一篇记叙性的文章。
C．“便要还家，设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家”表现了桃花源人热情好客的特点，因为他们害怕
世人来破坏他们和平安宁的生活。
D．本文表达了作者对理想社会的热烈追求，同时含蓄地表达了对现实社会的不满。
初中八年级上语文《桃花源记》训练答案
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4、用原文语句作答：
（1）渔人“欲穷其林“的原因是：（忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔
人甚异之。)
（3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是：( 避秦时乱 )
5、写出自本文的五个成语并解释其意义：
世外桃源：原指与现实社会隔绝、生活安乐的理想境界。后也指环境幽静生活安逸的地方。借指一
种空想的脱离现实斗争的美好世界。
豁然开朗：一下子出现开阔明朗的境界。也形容一下子领悟某种道理。
无人问津：没人探问渡口。比喻事物已被人冷落。津：渡口
鸡犬相闻：每家鸡和狗的叫声互相听得到，表示很近的距离，也表现一种和睦的景象。
怡然自乐： 怡然，喜悦的样子。形容高兴而满足的样子。
与世隔绝：与社会上的人们隔离，断绝来往。形容隐居或人迹不到的极偏僻地方。
6、作者是从哪几个方面对桃花源中的人们进行描写的？
答：一是活动（往来种作），二是穿戴（男女衣着，悉如外人），三是精神状态（黄发垂髫，并怡然自
乐）。
7、作者陶渊明在本文中寄托了怎样的一种社会理想？这种社会理想在当时的条件下能否得以实现？ 答：没有阶级，没有剥削，没有战乱，自给自足，和平恬静的社会。作者这一社会理想，在客观上反
映了广大人民的要求，具有一定的积极意义；但在阶级社会中也只能是一种幻想，是不可能实现
的。
8、渔人离开桃源后，“便扶向路”，又“处处志之”，而后来寻找桃源的人“寻向所志”，却“不复得
路”。 作者这样写的目的是什么？
答：作者这样写的目的是暗指“桃源”是找不到的。
９、对本文理解有误的一项是( C )
A．本文是以渔人的行踪为线索。
B．本文既然名为“记”，当然就是一篇记叙性的文章。
C．“便要还家，设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家”表现了桃花源人热情
好客的特点，因为他们害怕世人来破坏他们和平安宁的生活。
D．本文表达了作者对理想社会的热烈追求，同时含蓄地表达了对现实社会的不满。
（2）文中描写桃花源中人精神状态的句子是：(黄发垂髫，并怡然自乐。 )