第15课 国共合作抗日
【教学目标】
一、识记与理解
通过本课的学习，使学生了解和掌握以下基础知识：了解中共与国民党建立抗日民族统一战线的过程；国民党正面战场几次著名的会战；记住台儿庄战役、百团大战的时间、指挥和战果；理解国共两党第二次合作形成的意义和台儿庄战役和百团大战意义。
二、能力与方法
通过对国共两党关系的变化和国共两党第二次合作意义的分析，培养学生观察历史现象变化的能力和对历史问题进行简要评述的能力；通过学生讲述台儿庄战役、百团大战的故事，培养学生的阅读能力和语言表达能力。
三、情感态度价值观
国共两党的爱国军人在国家危难之时，不惜流血牺牲，英勇抗击日寇，体现了炎黄子孙强烈的爱国情感；初步了解抗日战争八路军、新四军及人民武装是抗日中流砥柱思想意识。
【重点难点】
一、重点 台儿庄战役、百团大战。
二、难点：台儿庄战役和百团大战的意义。
【教学方法】“先学后教、当堂训练”法、讨论法、问题探究法、图示法。
【教学时间】 1课时。
【教学准备】 《日本对中国的全面进攻形势图》挂图
【教具（媒体）】 计算机及多媒体课件。
【授课类型】 新课。
【教学过程】
一、板书课题：第15课 国共合作抗日
（教师指导学生阅读诱发性导语，想象当时的场面由此提问，导入新课）1937年9月的一天，在陕西省三原县石桥镇的一个大坝上，一万多穿着灰军服、戴着红星帽的工农红军，在这里召开整编誓师大会。会场上，每位官兵的手中都拿着一套即将穿上国民党军队的黄军服，和即将戴上的缀有国民党党徽的黄军帽。你知道红军脱帽换装的原因吗？你能理解中国共产党的这一决策吗？你知道台儿庄战役和百团大战吗？（板书课题，引入新课）
二、出示学习目标
1、了解中共与国民党建立抗日民族统一战线的过程；国民党正面战场几次著名的会战。
2、记住台儿庄战役、百团大战的时间、指挥和战果。
3、理解国共两党第二次合作形成的意义和台儿庄战役和百团大战意义。
三、自学指导（阅读教材P94-97页，完成下列问题）
1、抗战初期，正面战场有哪些会战？
2
意义分别是什么？
3
4标、规模、成果、意义分别是什么？
5、日本发动了哪几次侵华事变以及在抗战中牺牲的有哪些爱国将领？
四、先学（学生按照学习目标和自学指导看书，教师巡视）
五、后教（师生共同完成任务，以提问和举手回答问题的形式解决自学指导）
②所处战场：国民党正面战场。
③时间：1938年3月下旬至4月上旬。
④地点：山东台儿庄。
⑤中国军队：第五战区国民党军队。
⑥指挥者：李宗仁（川将王铭章保卫腾县中牺牲）。
⑦成果：歼敌1万多人，缴枪1
万多支。
⑧意义：
A、是国民党正面战场的第一次重大胜利。
B、它打击了日本侵略者的嚣张气焰，鼓舞了中国人民抗战胜利的信心。
3
①原因：打击日本，收复失地，大力支持国民党正面战场。
②概况：
A、聂荣臻—晋察冀抗日根据地（最早的抗日根据地）。
B、刘伯承、邓小平、徐向前—晋冀鲁冀抗日根据地。
C、贺龙、关向应—晋绥抗日根据地。
D、陈毅—苏南抗日根据地。 E、张云逸—江北抗日根据地。
F、陕甘宁边区—全国的抗战中心。
③作用：中共坚持实行依靠群众，发动群众的全面抗战路线，建立敌后抗日
根据地，对稳定全国战局起了重大作用。
4
标、规模、成果、意义分别是什么？
①背景：随着战争形势的变化，日军以主要兵力对抗日根据地实行“囚笼政
策”和“三光政策”。
②目的：为粉碎日军对华北抗日根据地的“扫荡”和“囚笼”政策。 ③所处战场：共产党敌后战场
④时间：1940年8月至12月。
⑤中国军队：八路军。
⑥指挥者：彭德怀。
⑦地点：华北地区。
⑧目标：破袭敌人的交通线。
⑨规模：兵力共计105个团，20多万人。
⑩成果：击毙日、伪军2.5万多人，摧毁了大量的敌碉堡和据点。
⑪意义：百团大战是中国军队主动出击日军规模最大的一次战役，沉重地打
击了日寇，激发了全国人民的抗战热情，提高了共产党和八路军的
威望。
5、日本发动了哪几次侵华事变以及在抗战中牺牲的有哪些爱国将领？ ①事变：
A、1931年的九一八事变。
B、1932年的一·二八事变。
C、1937年的七七事变（卢沟桥事变）。
D、1937年的八一三事变。
②将领：杨靖宇、王铭章（四川将领）、佟麟阁、赵登禹、谢晋元。
六、当堂训练（讨论，更正）
（一）记忆本课知识点
（二）完成练习题
1、1937年7月8日中国共产党通电全国，号召：“全中国人民、政府和军队团结起来，筑成民族统一战线的坚固的长城，抵抗日寇的侵略！国共两党亲密合作抵抗日寇的新进攻！驱逐日寇出中国！”这里的新进攻指的是
A．九一八事变 B．七七事变 C．八一三事变 D．一·二八事变
2、经过中国共产党不懈的努力，国共两党达成协议，把中国共产党领导的队伍改编为①八路军②红军③解放军④新四军
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
3、看下图的照片中的两位人物，分别是八路军的总指挥和副总指挥，他们是
A．毛泽东、朱德 B．彭德怀、朱德 C．毛泽东、彭德怀 D．贺龙、刘伯承
4、历史证明，国共两党合则两利，分则两伤。国共两党实现重新合作。使中华民族出现了空前团结的抗日局面，是在
A．西安事变后B．七七事变后 C．八一三事变后 D．南京大屠杀后
5、抗战初期，国民政府在正面战场先后组织的会战有 ①淞沪会战②太原会战③徐州会战④武汉会战
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
6、1938年初，日军分兵沿津浦路北上和由山东南侵，其目的是
A．夺取战备要地徐州 B．进攻上海 C．占领南京 D．剿灭八路军
7、台儿庄战役属于下列国民党组织的哪一次会战
A．淞沪会战 B．太原会战 C．徐州会战 D．武汉会战
8、在徐州会战中，中国军队与日军进行了血战的主要地点有 ①临沂②滕县③台儿庄④平型关
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
9、在保卫滕县战斗中，牺牲的川军将领、一二二师师长是
A．李宗仁 B．佟麟阁 C．赵登禹 D．王铭章
10、自抗战以来国民党正面战场所取得的一次重大胜利是
A．卢沟桥抗战 B．台儿庄战役 C．百团大战 D．平型关大捷
11、抗战开始后，中国共产党坚持实行的抗战路线是
A．全面抗战路线B．片面抗战路线C．敌后抗战路线D．正面抗战路线
12、下列不属于在抗日战争中，中国共产党建立的敌后抗日根据地的是
A．晋察冀抗日根据地
C．苏南抗日根据地 B．晋馁抗日根据地 D．陕甘宁抗日根据地
13、百团大战的主要作战目标
A．显示中国人民强大的武装力量 B．阻止日军对正面战场的进攻
C．坚定全国人民坚持抗战的决心D．破坏敌人的交通线，摧毁日伪军的据点
14、以下属于抗日战争时期彭德怀指挥的战役是
A．卢沟桥血战 B．平型关大捷 C．台儿庄战役 D．百团大战 15、1938年底开始，日军集中大部分兵力进攻中共建立的敌后根据地的主要原因是（ ）
A．八路军和新四军的人数和装备已经超过了国民党军队成为日军最大的威胁
B．蒋介石和他领导的国民政府已经公开投降了，只有中共领导抗日军民还在坚持抵抗
C．中国共产党领导的敌后根据地发展迅速，对日军后方构成了严重的威胁
D．中国共产党领导的敌后根据地所在地区资源丰富，是日军垂涎已久的宝地
16、七七事变后，国共两党第二次合作建立的统一战线是
A．革命统一战线 B．人民民主战线 C．爱国统一战线D．抗日民族统一战线
17、从1938年底开始，日军大举进攻敌后抗日根据地，这表明日本侵略者对中共领导的抗日武装实行
A．军事恐吓政策
C．军事消灭方针 B．政治诱降为主、军事打击为辅的方针 D．经济封锁为主、军事打击为辅的方针
18、抗日战争爆发后，在正面战场实行片面抗战路线的是
A．国民党 B．共产党 C．国共两党 D．各民主党派
19、下图拍摄的时间是1937年秋，由中国共产党领导一支队伍正由陕北日夜兼程的向华北抗日前线挺进的情景。这支队伍的名称应该是
A．中国工农红军 B．八路军C．新四军D．中国人民解放军
20、下图是某电视剧人民军队的臂章，请问该剧反映的是下列哪一时期的中国历史
A．北伐战争时期
C．解放战争时期 B．抗日战争时期 D．抗美援朝战争时期
21、见右图中的人物，他领导国民党军队血战台儿庄，歼敌1万多人，取得抗战开始后国民党正面战场的一次重大胜利，这位将领是 （ ）
A．林彪 B．李宗仁 C．张学良 D．傅作义
22、台儿庄战役纪念馆作为弘扬民族精神的一座丰碑——全国爱国主义教育基地已经肩负起昭示历史，激励当代，教育后人，开拓未来的神圣使命。如果你想去参观应该到下面哪个省
A．山西省 B．山东省 C．北京 D．南京
23、2005年4月26日，连战率领中国国民党大陆访问团抵达南京，开始了近60年来国共两党之间的第一次正式接触。历史上，国共两党之间曾经有过两次合作。下列事件发生在第二次国共合作期间的是
A．辛亥革命 B．抗日战争 C．北伐战争 D．解放战争
24、在抗日战争中，中国军民取得重大胜利的战役有 ①台儿庄战役②百团大战③卢沟桥抗战④一·二八抗战
A．①② B．②③ C．①④ D．②④
25、中华民族是一个不屈不挠的民族，中华儿女为了中华民族的解放，不惜抛头颅，洒热血。下列人物中，属于在抗日战争中牺牲的有 ①佟麟阁②赵登禹③李宗仁④王铭章
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
26、请按时间的先后顺序，排列国民政府所组织的四次会战 ①淞沪会战②徐州会战③武汉会战④太原会战
A．①②③④ B．①②④③ C．①④②③ D．②①③④
27、台儿庄战役和百团大战胜利的相同意义是 ①沉重的打击了日寇②鼓舞了全国人民的抗战信心③提高了共产党和八路军的威望④是国民党正面战场的一次重大胜利
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
28、阅读下列材料：抗日战争时期八路军的一次战役战绩表
请回答：（1）这是发生在 年的 (战役)
（2）发动此战役的目的是什么？（3）此战役的指挥者是谁？
（4）结合战役的目标、规模和战绩三个方面来评价此战役。
29、阅读下列材料
中国共产党中央委员会谨以极大的热忱向我国父老兄弟诸姑姐妹宣言，当此国难极端严重、民族生命存亡绝续之时，我们为挽救祖国的危亡，在和平统一、团结
御侮的基础上，已经与中国国民党获得了谅解，而共赴国难了。这对于我们伟大的中华民族前途有着怎样重大的意义啊！……因此中共中央再郑重向全国宣言：
一、孙中山先生的三民主义为中国之必须，本党愿为其彻底的实现而奋斗。
四、取消红军名义及番号，改编为国民革命军……并待命出动，担任抗日前线之职责。
请回答：（1）材料中“国难极端严重”指的是什么？
（2）在国难极端严重的情况下，国共两党是怎样做的？
（3）材料中“改编为国民革命军”具体的指什么？
（4）中国共产党在抗日战争中，是如何进行斗争的？取得了怎么样的成绩？
31、（2006年河南省）1942年，某位记者不可能作出的战地报道是
A．中国百团大战如火如荼 B．美、日在太平洋地区激烈争夺
C．国际反法西斯联盟正式建立 D．斯大林格勒战役激战犹酣
32、（2006年随州市）抗日战争中，粉碎日军速战速决战略意图的关键战役是
A．太原会战 B．枣宜会战 C．徐州会战 D．淞沪会战
33、（2006年河北省）下列战役中，鼓舞了中国人民抗战斗志的是 ①平型关大捷 ②台儿庄战役 ③百团大战 ④孟良崮战役
A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④
34、（2006年娄底市）毛泽东曾提笔写道：“山高路远坑深，大军纵横驰奔。谁敢横刀立马，唯我彭大将军！”抗日战争期间，在“彭大将军”的指挥下，中国军队主动出击日军的规模最大的一次战役是
A．台儿庄战役 B．平型关大捷 C．百团大战
D．渡江战役
参考答案
1、B 2、D 3、B 4、B 5、A 6、A 7、C 8、B 9、D 10、B 11、
A 12、D 13、D 14、D 15、C 16、D 17、C 18、A 19、B 20、B
21、B 22、B 23、B 24、A 25、C 26、C 27、A
28、（1）1940年、百团大战。（2）以破坏敌人交通线为主要目标。（3）彭德怀（4）参加这次战役的八路军有105个团约20万人，共作战1800多次，毙伤
日、伪军2.5万多人，摧毁了大量的敌碉堡和据点。从而沉重打击了日寇，激发了全国人民的抗战热情，提高了共产党和八路军的威望。
29、（1）李宗仁、彭德怀。李宗仁是中国第五战区司令长官。彭德怀是八路军副总指挥。（2） 台儿庄战役是自抗战开始以来国民党正面战场所取得的一次重大胜利。它沉重打击了日寇的嚣张气焰，鼓舞了中国人民抗战胜利的信心。但是。这一战役的胜利没有能够扭转国民党正面战场被动的局面。百团大战，沉重打击了日寇，激发了全国人民的抗战热情，提高了共产党和八路军的威望。（3）中国军队有着顽强抗战的精神，他们用血肉之躯筑成抵御外来侵略的长城。我们要继承和发扬他们的革命精神。（言之有理即可）
30、（1）日本发动全面侵华战争。（2）国共两党合作，建立抗日民族统一战线，领导全民族抗战，共同抗日。（3）工农红军改编为国民革命军第八路军和国民革命军新编第四军。（4）抗战开始后，中国共产党坚持实行依靠群众，发动群众的全面抗战路线。八路军、新四军深入敌后，放手发动群众，开展独立自主的游击战争，建立敌后抗日根据地。敌后战场的开辟，对稳定全国战局起了重大作用。
31、A 32、D 33、B 34、C 35、C
36、点评：此题答案多元,可以肯定第一个观点 ，可以综合一、二个观点回答。
（1）赞成第一个观点：八路军在彭德怀指挥下，先后组织100多个团，20万大军，在华北2 500多公里的战线上向日军猛烈攻击，是抗日战争中，中国军队主动出击日军的最大规模的战役；百团大战历时3个半月，八路军战斗达1800多次，毙伤俘日伪军4万多人，破坏敌人交通线2000多公里，拔掉敌据点近3000个，取得了战绩辉煌，沉重的打击了日本帝国主义的嚣张气焰，大大提高了共产党和八路军的威望,极大地鼓舞了中国人民的抗战信心，百团大战打得好！（2）百团大战有利有弊：百团大战战绩辉煌，大大提高了共产党和八路军的威望，坚定了全国人民抗战胜利的信心，促进了全国团结，但也带来了不良后果,如过早的暴露了八路军的实力，直接导致了解放区在1941-1942年的困难时期。 七、教学反思
1．教师抓住关键要素构建有效平台，充分交出了学习的主动权，重视对学生自主学习的指导、注意培养学生良好的学习习惯，有效地完成了本课的教学目标。
2．充分调动学生的“看”、“听”、“讲”、“想”、“做”等各种感官，顺应学生的心理和生理变化特点，适时进行动静转换，学生兴趣高，学得主动，学得积极，收到了良好的学习效果。
3．小组合作学习效果比较明显。在有限的课堂时间里，小组合作都能按时按量按质完成小组合作学习的任务，每个学生在小组合作的过程都有自己的想法或做法，参与面非常广，主动学习、合作探究的学习习惯得到了很好的培养。