按课文内容填空（一）
【课文部分】
一、《春笋》
1、（ ）（ ）（ ）( )，唤醒了春笋。它们（ ）( )泥土，掀翻（ ）( )，（ ）( )( ) ( )从（ ）( )冒（ ）
( )。
2、春笋裹着浅褐色的（ ）衣，像嫩（ ）( )的娃娃。它们（ ）着（ ）（ ），在（ ）（ ）（ ）（ ），在（ ）（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ），（ ）（ ），（ ）( )( )。（ ）（ ），
( )( ),( )向上。
二、《雨点》
雨点（ ）（ ）（ ）（ ）里，在池塘里睡（ ）。雨点（ ）（ ）小溪里，在小溪里（ ）（ ）。
雨点落进（ ）（ ）里， 在（ ）（ ）里（ ）（ ）。雨点落进（ ）（ ）里， 在（ ）（ ）里（ ）（ ）。
三、《小池塘》
1、春风（ ）( )轻轻（ ）( )( )( )（ ），（ ）（ ）（ ）就醒来了。（ ）( )里的（ ）( )一( )一( )的，像（ ）( )明亮的（ ）眼睛。池塘（ ）的芦苇（ ）起（ ）（ ），像（ ）( )的睫（ ）。
2、（ ）（ ）倒映（ ）（ ）（ ）（ ），像（ ）（ ）（ ）鹅。（ ）( )倒映在池塘里，像（ ）( )鲜（ ）（ ）（ ）球。（ ）（ ）倒映在池塘里，像（ ）（ ）弯弯的小船。（ ）( )倒映在池塘里，像（ ）（ ）（ ）亮的珍珠。
3、明亮的（ ）（ ）( )，美丽的大眼睛，映出（ ）（ ）（ ）彩的世界。
四、《草原的早晨》
1、“啪！啪！”响亮的鞭声（ ）（ ）（ ）黎明的（ ）静。铺（ ）新绿的（ ）( )醒来了。
2、（ ）（ ）（ ）( )( )涌出了圈( )，蹦跳着（ ）向（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）跨上骏马，追赶那（ ）
（ ）（ ）（ ）（ ）。
3、（ ）（ ），一群群羊儿像（ ）（ ）（ ）( )在飘（ ），蓝天下回荡着（ ）（ ）（ ）的歌（ ）。
五、《吃水不忘挖井人》
1、瑞金城外有个（ ）（ ）（ ）叫沙洲坝。毛主席在（ ）（ ）领导革命的（ ）候，就在（ ）（ ）住过。
2、（ ）（ ）( )没有（ ），（ ）（ ）要到（ ）（ ）（ ）
( )( )( )挑。毛主席就带领战（ ）和（ ）（ ）( )挖了（ ）( )( )。
3、解放（ ）( )，（ ）（ ）（ ）在井旁边（ ）( )( )( )石碑，（ ）( )刻着：（ ）( )( )( )挖井人，时刻想( )毛主席。
六、《他得的红圈圈最多》
1、邓小平爷爷小时侯就能（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），经常受到（ ）（ ）的（ ）奖。
2、（ ）（ ），写（ ）( )( )是小学生的（ ）要（ ）（ ）。（ ）（ ）要（ ）（ ）（ ）先用纸蒙着字帖描，等（ ）熟了，（ ）照着字帖（ ）。（ ）得（ ）的字，（ ）（ ）就（ ）（ ）（ ）画个红圈圈。每（ ）（ ）（ ），（ ）（ ）平（ ）（ ）都能按先生的要（ ）去做，所以，他得的红圈圈最（ ）。母亲知道( )( )( )( )( )( )( )（ ），心里很高兴。
七、《奶奶的白发》
1、一天，我（ ）着奶奶的（ ）( )( )奇地（ ）：“奶奶，为什么我的（ ）( )( )( )( )，你的（ ）（ ）是雪白雪白的呢？”
2、奶奶（ ）着说：“这（ ）（ ），（ ）（ ）是你（ ）（ ）给的，（ ）（ ）是你（ ）的。”我低下了头，没有吭（ ）。奶奶说：“（ ）（ ）啦，不（ ）（ ）了（ ）？傻孩子，奶奶跟你说着（ ）（ ）。”我（ ）起头，望着奶奶的（ ）（ ）说：“奶奶，要是我（ ）（ ）让你操心，这（ ）（ ）还会变（ ）吗？”奶奶抚摸着我的头，（ ）（ ）。
【识字部分】
1．( )( )来了，( )( )吹绿了( )( )，吹开了梨花、
( )( )、( )( )。( )( )从南方飞回来了，
( )( )也快乐地唱起了歌。
2、你还知道的体育项目有：
3．绿蜡( ) ，( )( )( ) ，蓝蜡( ) ，
( )( )( )，( )蜡( )，( )石头，( )蜡( ) ，( )( )( ) 。要
( )( )( )( )( )( )？( )( )祖国
( )( )( )。
4．有马能( )( )( ) ，有（ ）能种（ ）稼，有人
( )( )( )( )，有水能( )( )( )。
【练习部分】
1、《 村居》：（ ）（ ）莺（ ）（ ）（ ）（ ），拂堤杨柳醉（ ）烟。（ ）童（ ）（ ）归（ ）（ ），忙趁（ ）（ ）（ ）纸鸢。-------（高鼎）
2、《咏鹅》: 鹅，鹅，鹅，曲项（ ）( ) 歌。( )（ ）浮绿（ ），（ ）掌拨（ ）( )。-----（骆宾王）
3、表示节日欢庆的词语：
欢（ ）（ ）（ ） 欣喜若狂
载 歌 载 舞 （ ）（ ）辉煌
4、描绘美好春光的成语：
春暖（ ）（ ） 春（ ）（ ）（ ）
春（ ）明 媚 （ ）意盎然
3、激励人们不为任何艰难险阻所吓倒，在困难面前要敢于斗争的成语： 精卫填（ ） 愚（ ）移（ ）
百折（ ） 勇（ ）直前
4、父母对子女的关爱的成语：
骨肉（ ）（ ） 痛痒相关
（ ）深似（ ） 恩重（ ）（ ）
5、爱惜光阴的谚语：
（ ）（ ）之计（ ）于晨 （ ）年之计在于（ ）
一寸（ ）（ ）一寸（ ） 寸（ ）难买寸（ ）（ ）
6、《三字经》
玉不琢，（ ）（ ）器。（ ）（ ）（ ），不知义。
14、《鲜花和星星》
我（ ）喜欢（ ）的鲜花：这里（ ），（ ），（ ）还（ ）。到了（ ），花儿睡了，我（ ）着（ ）：这里（ ），（ ），（ ）还（ ）。
17、《世界多美呀》
母鸡蹲着孵（ ），一蹲蹲了（ ）。蛋壳里的（ ） （ ）睡着的，( )它醒了，看见四周黄乎乎的。（ ）想：整个（ ）都是（ ）！（ ）用小尖嘴啄蛋壳儿。它啄呀啄呀，啄了很久，才啄出一个小小的洞眼。它看见（ ）是蓝湛湛的，（ ）绿茵茵的，（ ）碧澄澄的„„
（ ）！（ ）可高兴了。它用翅膀一撑，就把蛋壳儿撑破了。它叽叽叽地叫着，慢慢（ ） 起来。叽叽，叽叽，（ ）是在说：（ ）—— 蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的„„
19、《三个小伙伴》
小野猪、小象和小袋鼠（ ）栽树。（ ）锄头挖树坑（ ）？小野猪说：“（ ）紧，（ ）紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪（ ）用嘴巴拱出了一个树坑。没有箩筐运肥料（ ）？小袋鼠说：“（ ）紧，（ ）紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠（ ）皮口袋运来了一堆肥料。（ ）把小树栽进坑里，施上肥料，培（ ）泥土。没有水桶浇水（ ）？（ ）：“（ ）紧，（ ）紧，我有（ ）鼻子。”（ ），（ ）长鼻子吸足了水，（ ）树坑浇得湿湿的。小树栽好啦！（ ）
（ ），围着小树（ ）。
20、《蚂蚁和蝈蝈》
（ ）真热。（ ）搬（ ）。他们有的（ ），有的（ ）个个（ ）。几只蝈蝈看到了，都笑（ ）是傻瓜。他们躲到（ ）乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个（ ）。（ ），西北风（ ）地刮起来。（ ）躺在装满（ ）食的洞里（ ）。蝈蝈又冷又饿，
( )神气不起来了。
21、《古诗两首》
（一）锄禾
锄（ ）， （ ）滴（ ） 谁（ ）盘（ ）餐， 粒粒皆（ ）。
（二）悯农
（ ）种一粒粟， 秋（ ）。
（ ），（ ）犹饿死。
24、《乌鸦喝水》
一只乌鸦（ ），（ ）喝。它看见一个瓶子，里面有半瓶水，（ ），瓶口小，乌鸦喝不着。（ ）呢？ 乌鸦看见旁边有许多小石子，（ ）想出（ ）。它叼起小石子，（ ）瓶子里。瓶子里的水（ ）， 乌鸦（ ）喝着水了。
25、《咏华山》
古时候，有个（ ）跟先生去登（ ）。他们沿着山路艰难地爬上山顶。啊！（ ）哇！除了蓝天，（ ）的山都在自己的脚下。（ ）显得那么近，山腰间飘着（ ）白云。（ ）自禁地吟诵起来：（ ）， 更（ ）。举头红日（ ），回首( )低。 “好诗！好诗！”先生（ ）赞。这个（ ）宋代的寇准，（ ）。
26、《小松树找花生果》
树林（ ）长着许多花生，绿（ ），黄灿灿的
小花，真好看。小松鼠问蚯蚓：“这是什么呀？”蚯蚓说：“这是花生。”小松鼠很高兴，他想，等花生（ ）果，我（ ）摘下来，（ ）着（ ）。从那以后，小松鼠（ ）都到花生地里去，看花生（ ）果了没有。可是，（ ）小花都（ ）了，也没看见一个花生果。小松鼠睁大眼睛，（ ）地说：“奇怪，花生果被谁摘走啦？”蚯蚓从泥土里钻出来，笑着对小松鼠说：“谁也没有摘，花生果（ ）泥土里呢！”
练习中的读读背背
朝霞（ ），晚霞（ ）。（ ）唱歌，
( )。
《江上渔者》：（ ），（ ）爱鲈鱼（ ）。君看（ ），
( )。
困难像弹簧，看你强（ ）强。你强（ ）弱，你弱（ ）强。 《伞花》
（ ），（ ），花儿不怕（ ），花儿不怕（ ）。 花儿涌向校园，校园（ ）。
《咏鹅》
鹅，鹅，鹅，曲项（ ）歌。（ ）浮绿水，红掌拨（ ）。 一到八单元成语
（ ）（ ）辉煌 （ ）暖（ ）（ ） （ ）（ ）明媚 （ ）意盎然
精卫填（ ） 愚（ ）移（ ） 百折（ ）（ ） 勇（ ）直（ ） 骨肉之（ ） 痛痒相（ ） （ ）（ ）似（ ） 恩重（ ）（ ） 循序（ ）（ ） （ ）浅入深 （ ）积（ ）累 温（ ）（ ）新 漫（ ）遍野 绿（ ）（ ）( )
( )( )根深 （ ）（ ）（ ）虑 必（ ）（ ）忧 （ ）备（ ）患 防患未然 临危（ ）惧 （ ）谋善断 （ ）容（ ）迫 （ ）（ ）（ ）乱
四个字孩子都会写的成语
天长日久 欢声雷动
苏教版小学一年级下册语文复习（二）
第一单元
1、“绿蜡笔，画竹子，蓝蜡笔，画河川，青蜡笔，画石头，黑蜡笔，画小燕。”
（1）用“～”画出描写颜色的词语。
（2）作者用蜡笔都画了什么
2、“有马能行千里”这个字是 “有土能种庄稼”这个字是 “有人不是你我”这个字是 “有水能养鱼虾”这个字是 第二单元
1、“一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。”
用“-------------”画出描写春笋动作的词语。
2、“春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。”这是一个打比方的句子，在这里把 比作 。
3、“它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。一节，一节，又一节。向上，向上，再向上。”
用“ ”画出描写春笋动作的词语。
4、“池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。”
这是一个打比方的句子：把 比作 。
5、“池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。”
这是一个打比方的句子：把 比作 。
6、“白云倒映在池塘里，像一群白鹅。太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的汽球。月牙倒印在池塘里，像一只弯弯的小船。星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。” 这段话有 句话。用“----”画出打比方的句子。
7、“早春，寒气还没有退尽，满山的梅花就开放了。盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的片片彩云。那一朵一朵的梅花，晶莹透亮，散发出淡淡的清香。”
用“——”画出打比方的句子。
8、“一只只羊儿涌出了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上的骏马，追赶那欢乐的羊群。”
用“——”画出描写动作的词语
第三单元
1、“山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。”
请从上文中找出两对反义词写下来：上— 、大—
2、“瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。”
瑞金城外有个小村子叫 。
第四单元
1、“当时，写毛笔字是小学生的主要功课。先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。母亲知道小平学习这样用功，心里很高兴。”
用“——”画出描写先生教孩子们写字的句子。
2、“一天，我指着奶奶的头发好奇地问：‘奶奶，为什么我的头发嘿嘿的，你的头发是雪白雪白的呢？’”
用“--------”画出描写颜色的词语。
3、“一进家门，陈毅就来到母亲的床前，拉着她的手，细心地询问病情。他看见母亲换下的衣服还没洗，就打来一盆水，一边洗衣服，一边跟母亲谈家常。”
用“--”画出描写陈毅动作的词语，你从中体会出
第六单元
1、“姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，两只眼睛一闪一闪的，非常可爱。”
（1）用“～”画出描写颜色的词语。
（2）作者抓住了小鸟的 、 和 的特点进行了描写。
2、“我看了看笼子里的小鸟，决心放它回家去。”
从这句话中你体会出我对小鸟
3、“我把它关进笼子里，给它食吃，给它水喝，可它一动也不动。我很着急，不知道怎么办才好。”
从这句话中，你体会出“我”看到小鸟不吃不喝时的心情 表
现了我对小鸟的
4、“许多小鸟飞来了，都在这儿住下了。远处的小鹿啊，小象啊，小猴啊，也都划着船来了：‘啊，这儿真好！我们就住在这儿吧！’”
哪些小动物在这座小岛上住下了
5、“一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的，每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。”
从这里你体会出小熊
6、“它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的„„”
（1）用“～”画出描写颜色的词语。
（2）作者在这里是描写了 、 和 这些景物。
7、“叽叽，叽叽，小鸡是在说：世界多美呀——蓝湛湛的，绿茵茵的，碧澄澄的„„”
世界多美呀”指的是
第七单元
1、“小野猪、小象和小袋鼠一起上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办？小野猪说：“不要紧，不要紧，我有硬硬的嘴巴。”不一会儿，小野猪就用硬嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办？小袋鼠说：“不要紧，不要紧，我有一个皮口袋。”不一会儿，小袋鼠就用皮口袋运来了一大堆肥料。
三个小伙伴把小树栽进坑里，施上肥料，培上泥土。
没有水桶浇水怎么办？小象说：“不要紧，不要紧，我有长长的鼻子。”小象跑到小河边，用长鼻子吸足了水，把树坑浇得湿湿的。
小树栽好啦！三个小伙伴手拉着手，围着小树又跳又笑。”
12）3
4
2、“夏天真热。一群蚂蚁在搬粮食。他们有的背，有的拉，个个满头大汗。”
3、“几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。”
小蝈蝈们是怎样生活的：
4、“冬天到了，西北风呼呼地刮起来。蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。”
（1）冬天到了，蚂蚁是怎样过冬的： （2第八单元
1、“古时候有个孩子，叫司马光。有一回，他跟几个小朋友在花园里玩。花园里有假山，假山下面有一口大水缸，缸里装满了水。有个小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉进了大水缸。别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。司马光没有慌，他举起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就把缸砸破了。缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。”
1）砸缸救小朋友们的那个小孩的名字叫
2 3）司马光是怎样做的：42、“鲁班上岸后，两眼盯着小船默默地想：有什么好办法能让人们驾驶起来感到省力呢？”
鲁班上岸后，想什么3、“鲁班出神地看着，忽然眼前一亮，马上找来一根粗木棍。他把木棍上半截削成圆形，就像鸭子的腿，把下半截削成扁形，就像鸭子的脚蹼。” 鲁班做的这个工具，后来人们叫它它的上半截是就像鸭子的 ，把下半截削成 形，就像鸭子的 。
4、“一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。可是瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？
乌鸦看见旁边有许多小石子。想出办法来了。
乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。”
乌鸦是怎样喝到水的： 从中你认为乌鸦是一只怎样的鸟：
5、“古时候，有个小孩儿跟先生去登华山。”
这个小孩登上华山写了一首诗，这个小孩叫6、“他们沿着山路艰难地爬上山顶。啊！华山真高哇！除了蓝天，远远近近的山都在自己的脚下。太阳显得那么近，山腰间飘着朵朵白云。”
在这里描写了哪些景物7、“树林旁边长着许多花生，绿油油的叶子，黄灿灿的小花，真好看。” 用“～”画出描写颜色的词语。
8、“蚯蚓从泥土里钻出来，笑着对小松鼠说：„谁也没有摘，花生果全在泥土里呢！”
花生果是结在哪里的：
第一单元
一、默写生字词： 春雨、发芽、布谷、梨花、杏花、桃树、竞走、标枪、冲击、跳高、跳远、知足、小舟、画笔、问答、什么、燕子、石川、竹林、奔驰、池塘、行动、村庄、养虾、地方
二、给加点的字注音。
梨花 杏花 柳树 蜜蜂 登山 铁饼 篮球 竹子 行走 奔驰
三、写出下列字的笔顺。
花、远、跳、燕、舟、塘、黑
四、读出下列偏旁部首，并写出几个含有此偏旁的字。
巾：布、帆、常、帮、
艹：艺、节、花、苞
木：树、森、林、村
日：明、春、星、旧、是
凵：凶、出、击
辶：边、达、过、运、近、进、远、送
氵：沙、洗、洋、流、清
亠：立、交、充、亮、夜、京
立：竞、站、亲、童、章
足：趴、跃、跑、跟、踢
亻：伙、们、他、休、但、体、位
门：闪、闭、问、闲、雪、雷
：笑、笋、笫、第
灬：点、黑、燕、然、照
土：在、坏、坐、地、坡
彳：往、待、得
广：庄、庆、床、应、度、座
马：驰、骆、驼、驾、骂、
大：奔、奇、夸
虫：蚁、蚂、蛙、蝈、虾
五、背诵课文，并填空。
1、( )( )来了，( )( )吹绿了( )( )，吹开了梨花、
( )( )、( )( )。( )( )从南方飞回来了，( )( )也快乐地唱起了歌。
2、你还知道的体育项目有：跳水、举重、乒乓球、羽毛球、网球、长跑
3、绿蜡( )，( )( )( )，蓝蜡( )，( )( )( )，( )蜡( ) ，( ) 石头，( ) 蜡( ) ，( )( )( ) 。要
( )( )( )( )( )( )？( )( )祖国( )( )( )。
4、有马能( )( )( ) ，有土能种庄稼，有人
( )( )( )( )，有水能( )( )( )。
5、( )( )雷( ) ( )( )辉煌
6、( )( )莺( )二月天，拂堤杨柳醉（ ）烟。儿童( )( )归( )( )，忙趁( )( )( )纸鸢。
六、把句子补充完整。
1、春天来了， 。
2、你还知道哪些体育项目: 、 。
3、我用 蜡笔画 。
4、马儿在草原上 ，鱼儿在 ，
我们在 。
七、把下列句子加上标点。
1、今天的天气真热啊
2、你知道我的铅笔放哪儿了吗
3、妈妈 我给你倒杯水
4、你今天为什么这么高兴啊
第二单元
一、默写生字词： 冲破、欢迎、再见、石块、声音、进步、跳跃、散步、海洋、跑步、午觉、落进、姐姐、波浪、红叶、河边、挨边、休息、风吹雨打、阳春三月、古今中外
二、给加点的字注音。
唤醒 春笋 声音 欢迎 跳跃 落进 倒映 珍珠 盛开 黎明 宁静 晶莹透亮
三、写出下列字的笔顺。
门、民、片、波、步、再、破
四、读出下列偏旁部首，并写出几个含有此偏旁的字。
士：声、壳
冫：冰、冲、决、冻
石：砍、破
夕：外、多、够
止：正、此、步
见：觉、
攵：放、收、散
阝：队、阳、阴、除、阵、邓、郎、部、都
女：奶、她、如、妇、妈、妹、姐、姑
纟：红、级、纱
口：古、另、只、叫、可、台、叶、吃、听、吹
扌：打、把、抓、投、拖
宀：宁、它、安、完、定、宫
又：欢、双、对
自：息
五、背诵课文，并填空。
1、春笋( )( )泥土，掀翻( )( )，( )( )( )( )从地里冒出来。它们( )着( )( )，在( )( )( )( )，在
( )( )里( )。
2、雨点分别落进( )( )、小溪、( )( )、( )( )。
3、雨点在( )( )里睡( )，在小溪里( )( )，在( )( )里( )( )，在( )( )里( )( )。
4、( )( )倒映在( )( )里，像( )( )白鹅。( )( )倒映在( )( )里，像( )( )( )( )的气球。
5、( )( )的( )( )( )，美丽的( )( )( )，映出
( )( )五彩的世界。
6、( )( )，满山的梅花就( )( )了。盛开的梅花，你( )( )我( )( )你，像蓝天下的( )( )彩云.
7、( )( )( )( )( )，通往梅花山的大道上，便涌动着
( )( )人流，梅花山( )( )( )( )的( )( )。
8、一( )( )( )( ) 涌出了圈( ) ，蹦跳着
( )( )( )( )的( )( )。( )( )( )跨上骏马，追赶那
( )( )的( )( )。
9、( )( )，一( )( )( )( )像朵朵( )( )在飘动，蓝天下回荡着( )( )人的歌声。
10、( ) 暖( )开 ( )( ) 满园 ( ) 光( ) 媚 ( )意盎然
11、( )( )之计在( )晨，( )年之计在( )( )。一寸
( )( )一寸( )，寸( )难买寸( )( )。
六、把句子补充完整。
1、燕子在 。
2、蜜蜂在 ？
3、布谷鸟 ！
4、 在 。
第三单元
一、默写生字词： 参加、练习、提问、过年、用品、乌黑、技艺、结束、两位、特别、几次、高兴、松柏、孩子、回答、托高、观众
二、给加点的字注音。
惭愧、松柏、两个、高兴、练习、奖品、临走
三、填空。
1、“比”共（ ）画，第三画是（ ）。
2、“过”共（ ）画，第五画是（ ）。
3、“练”共（ ）画，第六画是（ ）。
4、“呢”共（ ）画，第七画是（ ）。
四、读出下列偏旁部首，并写出几个含有此偏旁的字。
冖：写、军、农
厶：去、参、私
八：兴
囗：四、回、团、园、因
孑：孔、字、孙、学、孩
父：爷、爸、爹、
五、背诵课文，并填空。
1、兔妈妈把蘑菇奖给( )( )( ) ，因为他敢
( )( )( )( )。
2、小松树能看得远，不是他( ) 得( ) ，而是他
( )( )( )( ) 。大松树看不远，不是他( ) 得矮，而是他
( )( )( )( )。
3、百折( )( ) 愚( )移( ) 勇( )直
( )
4、( )( )琢，( )( )器。 ( )( )( )，不知义。
六、阅读短文。
老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。
（1）老爷爷说了（ ）句话，孩子说了（ ）话。
（2）老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？
（3）学了本文后，我们也要做个（ ）的孩子。 第四单元
一、默写生字词：
黄金、以后、水井、很多、忘记、叫喊、功课、请求、这里、邓小平、夸大、当然、手指、抬头、故事、吃饭、爸爸、上网、最近、答应、母亲、怎么、作业、完成
二、给加点的字注音。
领导 蒙着、按照、元帅、资料、吭声、一盆水、操心
三、写出下列字的笔顺。
邓、当、这、指、怎、学、光、业、少
四、读出下列偏旁部首，并写出几个含有此偏旁的字。
刂（立刀旁）：刘、刚、刮、前、到、列
小（小字头）：当、党、尘、尖
工（工字旁）：功、巧、项
讠（言字旁）：计、认、让、讲、许、课
心（心字底）：志、念、急、想、思
人（人字头）：会、全、金、今
王（王字旁）：玩、环、珍
冂(同字匡): 网、周、同
饣（食字旁）：饥、饿、饭
五、背诵课文，并填空。
1、( )水不( )挖( )人，( )刻想念( )( )席。
2、先生要( )( )( )先用纸蒙着字帖描，等练熟了，( )照着字帖写。( )( )写字，( )( )( )爷爷都能按先生的要求去做。
3、( )( )知道( )( )学习这样( )( )，( )( )很（ ）（ ）。
4、奶奶笑着说：“这白发，（ ）( )是你( )( )( )的，
( )( )是你( )( )。”我说“奶奶，要是我( )( )( )( )操心，这白发( )( )( )( )( )？”
5、陈毅( )( )洗衣服，( )( )跟( )( )谈家常。陈毅说给( )( )洗洗衣服是( )( )的呀！
6、我有一个( )( )的爸爸，最近一( )( )( )( )，就夹着包往外走，说去“充电”去。爸爸说“充电”就是( ) ( ) ( )。爸爸( )( )( )在电脑上打字，还会( )( ) 。
7、骨肉( ) ( ) 痛痒( ) ( ) 恩重( )
( ) ( )深似( )
8、( )( )浮( )( )，红掌拨( )( )。
六、选字或词填空。
1、 盼望 愿望 希望
（１）. 丁丁很感谢牵牛花，因为它帮自己实现了〈 〉。 （２）. 牵牛花长出了幼芽，丁丁〈 〉牵牛花快快长大。 （３）. 真〈 〉明天不下雨，这样我们就可以春游了。
2、做 坐 作
冬冬（ ）在那里（ ）（ ）业，大家都说他是好学生。
3、放 方
我把东西（ ）在正前（ ）看得见的地（ ）。
4、再 在 现（ ）我该和你说（ ）见了。
5、进 近.
老师说小明最（ ）学习（ ）步了。
6、池 驰
鱼儿在（ ）塘里游戏，马儿在草原上奔（ ）
7、有 又
我（ ）五支铅笔。今天，爸爸（ ）给我买了四支。
第五单元
一、默写生字词：夏天、雷雨、青蛙、荷花、梅子、台风、西瓜、扇子、织女、奶奶、北斗星、牵牛星、群众、黄金、单丝、变成、洁白、请坐、晴天、眼睛、事情、捉虫子
二、给加点的字注音。
茉莉、蒲扇、萤火虫、森林、蜻蜓
三、写出下列字的笔顺。 梅、奶、眼、蛙
四、读出下列偏旁部首，并写出几个含有此偏旁的字。
雨（雨字头）：雷、雪、霜、雾
户（户字头）：房、扇、所
戈（戈字旁）：战、成
羊（羊字旁）：鲜、着、群
目：盯、眼、睛
忄（竖心旁）：忙、怕、情
五、背诵课文，并填空。
1、有关夏天天气现象的词语有( ) ( ) ( ) 写出夏天的水果( ) ( ) ( )
写出夏天的虫子( ) ( ) ( )
写出夏天的花( ) ( ) ( )
写出春天的花( ) ( ) ( )
写出你认识的星星( ) ( ) ( ) ( )（ )
2、夏天来了，( )风大，( )雨多。( ) ( )和( ) ( )都成熟了。( )花和( )花都开了。
3、( )人一( )心，( )土( )( )金。( )( )不( )( )，独木不( )。
4、天气( ) ，池水( ) 。小( ) 蜓，大( )( ) ，飞来飞去
( )( )( )。
5、循序( ) ( ) 温( ) ( )新 ( )浅( )深 ( )积( )累
六、阅读短文
小明病了，直叫肚子疼。妈妈带他去医院看病。
医生问小明吃了脏东西没有，小明摇摇头。医生看了看他的手，发现他的手很脏，指甲也很长，说：“用脏手拿东西吃会生病的。”
小明记住医生的话，做到经常洗手、剪指甲，成了一个讲卫生的孩子。
1．短文有_____小节，第一节有_____句话，讲小明__________，妈妈 带他去_________，第二节讲小明生病的原因是 _____________________________。
2．小明是好孩子吗？为什么？ 第六单元
一、默写生字词：最多、晚上、满天、数星星、那里、一颗星星、非常、决定、羽毛、拍手、闪亮、座位、连忙、北极、大象、说话、世界、母鸡、美丽、站住、黄乎乎、世纪、庆祝、运动、自己、海带、花朵
二、给加点的字注音。
翅膀、连忙、梦见、孤零零、停下、绿茵茵、碧澄澄、皇帝、真多
三、写出下列字的笔顺。 真、朵、闪、非、忙、年、它、美、连
四、读出下列偏旁部首，并写出几个含有此偏旁的字。
羊（羊字旁）：鲜、着、群、美
十（十字头）：真、直、古
页（页字旁）：顶、领、顺、颗
穴（穴宝盖）：究、穷、空、穿、突
（撇刀头）：象、角、兔、龟
田（田字头）：界、男、留
礻（视字旁）：礼、社、祖、祝、神
五、背诵课文，并填空。
1、( ) ( )的鲜花比天上的( ) ( ) ( ) ( )。 ( ) ( )的星星真比( ) ( )的( ) ( ) ( ) ( )。
2、姑妈送我一只小鸟，( ) ( )的羽毛，( ) ( )的嘴巴，两只眼睛( ) ( ) ( ) ( )的，( ) ( )可爱。
3、小鸡看到的( )( )原来这么( )，蓝湛湛的( )( )，绿茵茵的( )( )，碧澄澄的( )( )„„
4、足球( )( )在很久很久以前的( )( )，那个( )( )只有皇帝过( )( )才用他来( )( )。
5、漫( )遍野 绿（ ）成( ) 天( )日( ) ( )( )根深
六、把下面的词语组成一句通顺的话，并加上标点符号。
1一起 上学 去 和 小明 小红
2、真 啊 热 今天
3、还会 燕子 吗 回来
4、游戏 爸爸 玩 在 电脑
第七单元
一、默写生字词：
伙伴、没有、同学、就要、拉手、粮食、满头大汗、呼叫、山洞、寒冷、由于、冬天、辛苦、农民、午饭、空闲、农夫、千万、禾苗
二、给加点的字注音。
栽树、箩筐、乘凉、颗粒、悯农、躺着过冬
三、写出下列字的笔顺。 伙、就、粮、万、农
四、读出下列偏旁部首，并写出几个含有此偏旁的字。
米（米字旁）：粒、粗、粮、类
五、背诵课文，并填空。
1、小树栽好啦！三个小( )( )( )( )( )( ) ，围着小树
( )( )( )( ) 。
2、夏天蚂蚁在搬粮食，有的( ) ，有的( ) ，个个
( )( )( )( ) 。而蝈蝈却在乘凉，有的( )( ) ，有的睡觉，个个( )( )( )( ) 。
3、 锄 禾
锄 ( )( ) ( ) ( ) ， ( ) 滴 ( )( )( ) 。
谁( ) 盘( ) 餐， 粒粒皆( )( ) 。
悯 农
( )( )( ) 粒粟， ( )( )( ) 颗( ) 。
( )( )( )( )( ) ， ( )( ) 犹饿死。
4、人( )( ) 虑 必( )( ) 忧 ( ) 备( ) 患 防患未( )
5、江上( ) ( ) ( )，但爱鲈鱼美。君看( ) ( ) ( )，( )
( )风波里。
六、 阅读短文
画 画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。
1、短文一共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。
2、我在白纸上画了（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
3、用“—”画出文中表示颜色的词语。
4、照样子写词语：碧绿碧绿 （ ）（ ）（ ） 第八单元
一、默写生字词：爬树、别哭、天使、掉下、流水、时候、花园、司马光、木板、等待、忽然、安全、往事、身体、以前、口渴、办法、看见、终于、渐渐、起来、华山、年代、称呼、空间、与其、岁数、旁边、笔直、语言、每次、加油、结果、结束、留学
二、给加点的字注音。
使劲、救人、盯着、瓶子、艰难、吟诵、不禁、称赞、蚯蚓、睁眼、钻出来
三、写出下列字的笔顺。 身、与、每、直、留、旁
四、读出下列偏旁部首，并写出几个含有此偏旁的字。
禾（禾字旁）：秊、秋、种
母（母子底）：每
山（山字头）：岁、出、岭
走（走字底）：赶、起、越
手（手字旁）：看、拜、
五、背诵课文，并填空。
1、有一天，鲁班( )船( ) ( )，看到老艄公用竹篙乘船( )
( ) ( ) ( )。( ) ( )船撑到对岸，老艄公( ) ( )累得( )
( ) ( ) ( )了。
2、乌鸦( ) ( )想出( ) ( )来了。( )叼起( ) ( ) ( )，一颗一颗地( ) ( )瓶子里。瓶子里的水( ) ( ) ( ) ( )了，乌鸦就( ) ( ) ( )了。
3、宋代的寇准七岁时写了一首诗：只有( ) ( ) ( )，更无( )
( ) ( )。举头( ) ( ) ( )，( ) ( ) ( ) ( )低。
4、 临危( )惧 )谋善断 ( )容( )迫
( ) ( )不乱 自( )自( ) 千（ ）万( )
5、( ) ( ) ( )唱歌，有雨也不多。
六、一、组成句子写下来。
１. 今天 的 好 天气 多么 呀
２．学校 我们 学习 上 高高兴兴
３．小明 关心 同学 非常
４．花 公园 开得 里的 美丽 很
５. 排球 叔叔 打 爱
６．浇浇 你 多给 要 水 花儿