2015年温州中考英语试卷分析
一．单项选择（1*10）
总体较简单，考察学生对冠词、名词、形容词、时态等的掌握。每年的中考单项的考点从十六个专题中抽取十个命题，分为名词、代词、冠词、数词、介词、形容词、副词、动词的分类、时态、语态、情态动词、非谓语动词、主谓一致和倒装句、简单句、并列句、交际用语。
今年的考点：
1. 冠词 a an the的辨析
2. 形容词 情景设计为看dentist(牙医) 选项为cold, fever, cough，toothache,要求学生看得懂牙医这个单词，并且选项也要看的懂。
3. 形容词
4. 介词 through, before,because,since 一般介词学生看得懂意思，带进去翻译便可作对题目
5. 副词
6. 动词辨析
7. 代词 either neither both none的区别用法
8. 动词时态，复习的重点和难点，今年考将来时
9. 宾语从句，今年考得是宾语从句疑问词的选择，根据句子意思很好选择
10. 情景交际
二．完型填空（1*15） 完形填空题通常以励志的话题为主，从故事到说理，今年也不例外，讲述了一位热爱舞蹈的少年不言放弃、坚持追求自己梦想的故事，主题鲜明、催人上进。
完型主要考察学生对单词的掌握以及基本的翻译能力，基本上对语法无太多要求，所以要求学生能对四个选项的单词进行辨析，以名词、动词、形容词的辨析为主，并通过上下文的理解来做题。最主要的还是单词的认识与否，如第一题的选项考查名词：line, dream, answer, message,通过上下文理解，however, without my parents’ support, that( ) seemed all but impossible to reach. 这个选项很好理解为dream.
三．阅读理解（2*15）
A. 介绍性文章the most interesting festivals around the world(世界上最有趣的节日)介绍了international pillow fight day(世界枕头大战日)，比较有趣。第一篇的阅读考点比较简单，26.考枕头日的时间 27.考地点 28.考目录第18页介绍什么内容，学生可以从文中直接找到答案，只要不粗心，一般都能做对。
B. 议论文（双方观点）关于对美国小镇Monronroeville的一家餐厅禁止儿童入内就餐规定的讨论，以现代微博、微信等媒体常用的非连续文本形式来表达多观点的方式，改变了传统的结论式议论文的形式。29.直接可从文中找到答案 30.考dale levitsky的观点，要求学生能通过句子，简介概括出答案。31.简单题，可直接找到答案 32.对全文的总结归纳题，要求学生至少能大致看懂文章，从不同人的观点中找出细节。
C. 故事性文章（对学生要求高，不可看题找答案，要看完全篇，知道大意）关于hengly村庄举办的豆子奥林匹克赛。33.34较简单，可直接从文中得到答案。35.grinned的词义猜测题，学生易错，要求学生看得懂上下文。36.文章话题，考察学生对故事的概括能力。
D. 科技文 介绍了未来科技smart home(智能家)的优点与缺点，因为文章篇幅较长，除
了对学生的阅读能力考察之外，也是对学生的耐心考察。37.细节题，可从文中直接找到答案 38.第三段的大意，考察学生概括能力 39.对错题，对学生细心和耐心的考察，学生容易做错，因为容易望文生义，并没有仔细对照原文的细节。40.作者观点题，从最后一段或者全文段落分析可作出。
四．词汇运用（1*15）
A. 用所给单词的适当形式填空，要求学生能知道五个英文单词的意思与词性（形容词、
动词、名词等），并根据句子进行选择和变形。一般学生能知道词义并填好空，但是错在变形上（没变形或变错），这个难点可通过后期的语法（主要涉及到名词的单复数，动词的时态与语态，形容词的比较级与最高级等三个考点）学习和练习来提高正确率。
B. 根据短文内容和所给的中文提示，用单词所给的正确形式完成下文（根据中文写英
文），难点与考点同上，除此之外还考察学生对单词的掌握能力，能否看到中文想起英文。
五．任务型阅读（1*5）
任务型阅读很简单，只要不粗心都能做对。
六．书面表达 申请担任志愿者，帮助来华学习的交流生学习中文。并给出了写作要点：1.申请担任志愿者 2.说明自己乐于助人，擅长中文 3.谈谈自己学好中文的方法
该篇作文较简单，学生有话可写，并且题目中给出的三点相当于以给学生列好写作提纲，因此学生不用太多酝酿，可直接动笔。
学生在写作时一定要包含以上三点，第三点考点较老，学生可根据课本里学过的学习英文的方法来变通写作。
教学部 郑晓男