全国教师幼儿园招聘考试汇编真题三
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一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分)
1.我国的幼儿园是对( )周岁以上学龄前儿童实施保育和教育的机构。(贵州)
A.2
B.3
C.4
D.5
2.在幼儿园实践中，某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( )的原则。(西藏)
A.发挥一日生活的整体功能
B.重视幼儿的年龄特点和个体差异
C.尊重幼儿
D.重视实践
3.幼儿德育必须从情感教育入手，把重点放在( )的形成上。(湖南)
A.道德认识
B.道德情感
C.道德行为
D.道德意志
4.个人本位的儿童观认为( )(山东)
A.儿童是国家繁衍的工具
B.儿童是父母的私有财产
C.儿童是国家的财富
D.儿童享有生存权、发展权和教育权
5.创设幼儿园环境时考虑不同地区、不同条件园所的实际情况，做到因地制宜、因陋就简，这体现了( )原则。(云南)
A.参与性
B.发展适宜性
C.经济性
D.开放性 6.幼儿园在某一阶段内要达到的教育目标是幼儿园的( )(重庆)
A.中期目标
B.近期目标
C.远期目标
D.活动目标
7.实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的( )(宁夏)
A.社会化
B.教育化
C.虚构化
D.自主化
8.幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法是( )(浙江)
A.语言法
B.角色扮演法
C.表扬鼓励法
D.直观形象法
9.我国社区幼儿教育一般在( )的基层社会中进行。(广西)
A.街道
B.区
C.县
D.市
10.认为遗传对心理发展作用的大小依赖于环境的变化，而环境作用的发挥也受到遗传因素的制约，这种理论是( )(甘肃)
A.环境决定论
B.遗传决定论
C.相互作用论
D.二因素论 11.一般来说，新生儿期属于( )(新疆)
A.婴儿期
B.先学前期
C.学前期
D.幼儿早期
12.教育学上称“跳一跳可以摘到桃子”说的是( )(吉林)
A.关键期
B.转折期
C.最近发展区
D.敏感期
13.幼儿看到桌子上有一个苹果，所说的话中直接体现幼儿知觉活动的是( )(青海)
A.“真香”
B.“这是什么”
C.“这有个苹果”
D.“我要吃”
14.幼儿观察力的发展不表现在( )(陕西)
A.观察的目的性
B.观察的直观性
C.观察方法
D.观察的概括性
15.3岁以前的记忆一般不能永久保持，这种现象称为( )(四川)
A.幼年健忘
B.瞬时记忆
C.短时记忆
D.记忆容量不足
16.幼儿想象的典型形式是( )(河南)
A.无意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.创造想象
17.语言和言语不同，语言是一种( )(安徽)
A.自然现象
B.社会现象
C.言语过程
D.交流活动
18.成人按照预定目的，有意识地调节自己的行动，克服困难的心理过程称之为( )(山东)
A.自我意识
B.性格
C.意志
D.情感
19.自尊心、自信心和羞愧感等是( )的成分。(河北)
A.自我体验
B.自我评价
C.自我控制
D.自我觉醒
20.以下表述不符合个体心理发展关键期的是( )(北京)
A.某种能力获得的最佳时期
B.错过这个时期，个体难以获得某种发展
C.不可逆转的时期
D.0～3岁的时期
二、名词解释(本大题共6小题，每题3分，共18分)
1.保教结合原则(重庆)
2.幼儿智育(新疆)
3.道德意志(江西)
4.依恋(湖北)
5.模仿能力(黑龙江)
6.学习(广西)
三、简答题(本大题共4小题，每题6分，共24分)
1.简述幼儿园教育教学的主要方法。(西藏)
2.简述游戏的具体含义。(海南)
3.简述幼小衔接工作的主要方法。(山东)
4.简述幼儿同伴交往的意义。(宁夏)
四、论述题(本大题共2小题，每题12分，共24分)
1.试述幼儿判断的特点。(江苏)
2.试述运用观察法研究幼儿心理时应注意哪些问题。(福建)
五、案例分析(共14分)
从对某幼儿园大、中班幼儿的调查来看，中班80%的幼儿、大班98%的幼儿都喜欢教师始终面带笑容。这种情绪时时感染着幼儿，使幼儿在平时的生活和学习中心情放松，产生对教师的亲近感与信任感。
结合材料，试分析如何建立良好师幼关系。(广西) 吉林教师考试交流群：279620409
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