空气与液体介质的声速测量

空气与液体介质的声速测量

加灰色底纹部分是预习报告必写部分

声波是一种在弹性媒质中传播的机械波,频率低于20Hz的声波称为次声波;频率在20Hz~20kHz的声波可以被人听到,称为可闻声波;频率在20kHz以上的声波称为超声波。

超声波在媒质中的传播速度与媒质的特性及状态因素有关。因而通过媒质中声速的测定,可以了解媒质的特性或状态变化。例如,测量氯气(气体)、蔗糖(溶液)的浓度、氯丁橡胶乳液的比重以及输油管中不同油品的分界面,等等,这些问题都可以通过测定这些物质中的声速来解决。可见,声速测定在工业生产上具有一定的实用意义。

【实验目的】

1.了解压电换能器的功能,加深对驻波及振动合成等理论知识的理解。 2.学习用共振干涉法、相位比较法测定超声波的传播速度。

【实验原理】

在波动过程中波速V、波长和频率f之间存在着下列关系:Vf,实验中可通过测定声波的波长和频率f来求得声速V。常用的方法有共振干涉法与相位比较法。 1.共振干涉法(驻波法)测量声速的原理:

当二束幅度相同,方向相反的声波相交时,产生干涉现象,出现驻波。对于波束1:

F1Acos( t2X/)、波束2:F2Acos t2X/,当它们相交会时,叠加后的波形成波束3:F32Acos2X/cos t,这里为声波的角频率,t为

经过的时间,X为经过的距离。由此可见,叠加后的声波幅度,随距离按cos2X/变化。如图1所示。 压电陶瓷换能器S1作为声波发射器,它由信号源供给频率为数千周的交流电信号,由逆压电效应发出一平面超声波;而换能器S2则作为声波的接收器,正压电效应将接收到的声压转换成电信号,该信号输入示波器,我们在示波器上可看到一组由声压信

号产生的正弦波形。声源S1发出的声波,经介质传播到S2,在接收声波信号的同时反射部分声波信号,如果接收面(S2)与发射面(S

1)严格平行,入射波即在接收面上垂直反射,入射波与发射波相干涉形成驻波。我们在示波器上观察到的实际上是这两个相干波合成后在声波接收器S2处的振动情况。移动S2位置(即改变S1与S2之间的距离),你从示波器显示上会发现当S2在某些位置时振幅有最小值或最大值。根据波的干涉理论可以知道:任何二相邻的振幅最大值的位置之间(或二相邻的振幅最小值的位置之间)的距离均为/2。为测量声波的波长,可以在一边观察示波器上声压振幅值的同时,缓慢的改变S1和S2之间的

距离。示波器上就可以看到声振动幅值不断地由最大变到最小再变到最大,二相邻的振幅最大之间S2移动过的距离亦为/2。超声换能器S2至S1之间的距离的改变可通过转动螺杆的鼓轮来实现,而超声波的频率又可由声波测试仪信号源频率显示窗口直接读出。在连续多次测量相隔半波长的S2的位置变化及声波频率f以后,我们可运用测量数据计算出声速,用逐差法处理测量的数据。 2.相位法测量原理:

声源S1发出声波后,在其周围形成声场,声场在介质中任一点的振动相位是随时间而变化的。但它和声源的振动相位差不随时间变化。

测定使用;

组合仪主要由储液槽、传动机构、数显标尺、压电换能器等组成。压电换能器供测量气体和液体声速用。作为发射超声波用的换能器 S1固定在储液槽的左边,另一只接收超声波用的接收换能器S2装在可移动滑块上。上下两只换能器的相对位移通过传动机构同步行进,并由数显表头显示位移的距离。

换能器S2把接S1发射换能器超声波的正弦电压信号由SV5声速测定专用信号源供给,

收到的超声波声压转换成电压信号,用示波器观察;时差法测量时则还要接到专用信号源进行时间测量,测得的时间值具有保持功能。

【实验内容】

一.声速测量系统的连接

声速测量时:专用信号源、SV4型测定仪、示波器之间,连接方法见图5。 二.谐振频率的调节

根据测量要求初步调节好示波器。将专用信号源输出的正弦信号频率调节到换能器的谐振频率,以使换能器发射出较强的超声波,能较好地进行声能与电能的相互转换,以得到较好的实验效果,方法如下:

1.将专用信号源的“发射波形”端接至示波器,调节示波器,能清楚地观察到同步的正弦波信号;

2.然后将换能器的接收信号接至示波器,调整信号频率25

kHz~45kHz,观察接收波的

电压幅度变化,在某一频率点处(34.5kHz~39.5kHz之间,因不同的换能器或介质而异)电压幅度最大,此频率即是压电换能器S1、S2相匹配频率点,记录此频率fi 。 三.共振干涉法、相位法测量声速的步骤:

相位比较法(李萨如图法)测量波长:

将测试方法设置到连续波方式。确定最佳工作频率,单踪示波器接收波接到“Y”,发射波接到“EXT”外触发端;双踪示波器接收波接到“CH1”,发射波接到“CH2”,打

Vf

由于声速还与介质温度有关,故请记下介质温度t (C) 。 【数据记录与处理】

二.计算 1.实验值:

空气中的声速V空f空空=

水中的声速 V水f水水=

2.理论值(空气的温度T空 ;水的温度T水 )

V空理V0空

V水理V0水

(上式中V0空331.45m/s,水中V0水1480m/s,T0=273.15K)

3.相对误差 E空

V空V空理

100%=

V空理

100%=

E水

V水V水理

V水理

【思考题】

1.声速测量中共振干涉法、相位法、时差法有何异同?

2.为什么要在谐振频率条件下进行声速测量?如何调节和判断测量系统是否处于谐振状态? 3.为什么发射换能器的发射面与接收换能器的接收面要保持互相平行? 4.声音在不同介质中传播有何区别?声速为什么会不同?

【附录一】超声波的发射与接收—压电换能器

压电陶瓷超声换能器能实现声压和电压之间的转换。压电换能器做波源具有平面性、单色性好以及方向性强的特点。同时,由于频率在超声范围内,一般的音频对它没有干扰。频率提高,波长就短,在不长的距离中可测到许多个,取其平均值,的测定就比较准确。这些都可使实验的精度大大提高。压电换能器的结构示意图见图6 。压电换能器由压电陶瓷片和轻、重两种金属组成。压电陶瓷片(如钛酸钡,锆钛酸铅等)是由一种多晶结构的压电材料做成,

在一定的温度下经极化处理后,具有压电效应。在简单情况下,压电材料受到与极化方向一致的应力T时,在极化方向上产生一定的电场强度E,它们之间有一简单的线性关系

EgT;反之,当与极化方向一致的外加电压U加在压电材料上时,材料的伸缩形变S

与电压U也有线性关系SdU。比例常数g, d称为压电常数,与材料性质有关。由于

E, T, S, U之间具有简单的线性关系,因此我们可以将正弦交流电信号转变成压电材料纵

向长度的伸缩,成为声波的声源,同样也可以使声压变化转变为电压的变化,用来接收声信号。在压电陶瓷片的头尾两端胶粘两块金属,组成夹心形振子。头部用轻金属做成喇叭型,尾部用重金属做成柱型,中部为压电陶瓷圆环,紧固螺钉穿过环中心。这种结构增大了幅射面积,增强了振子与介质的耦合作用,由于振子是以纵向长度的伸缩直接影响头部轻金属作同样的纵向长度伸缩(对尾部重金属作用小),这样所发射的波方向性强,平面性好。

压电换能器谐振频率353kHz,功率不小于10W。

【附录2】 不同介质声速传播测量参数(供参考)

一.空气介质(标准大气压下):

V331.450.61t m/s

二.液体介质:

V331.450.61t m/s

淡水 1480 m/s


相关文章

  • 超声声速的测量讲义
  • 实验3.12 超声声速的测量 声波是一种机械波,它可以在气态.液态.固态物质中传播,它会引起物质的光学.电磁.力学.化学性质以及人类生理.心理等性质的变化.人耳能听到的声波称为可闻声波,频率在20Hz-20kHz之间,频率低于20Hz的声波称为次声波,频率高于20kHz则称为超声波.超声波在媒质中传 ...

  • 苏科版八年级物理_声音是什么
  • 一.声音是什么 知识与技能部分 知识网络结构 概念规律方法 一.探究声音的产生 我们身边的很多东西都可以发出声音.你有没有想过物体发声与不发声时有什 么不同? 物体发声时有什么共同特征吗? 弹拔吉他上的一根琴弦后,立即把你的手轻轻放在琴体上,手有怎样的感觉? 手 感觉到琴体在振动. 回想或实际体验一 ...

  • 苏教版初中物理知识点梳理
  • 初中物理知识点复习(八年级上册) 第一章 声现象 一.声音的产生: 1.声音是由物体的振动产生的:(人靠声带振动发声.蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器靠里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟靠钟振动发声,等等): 2.振动停止,发声停止:但声音并没立 ...

  • 2超声波的传播速度(0)
  • 2. 4声波的传播超度 超声速波介质中的在传播速是度征表介质声特学的重要参性数.  超波在声质介的中播传度速与质的介弹性模量和密有度关.特对定介 的质,弹性量模密和度为常数,故速声也是常.数不同的介,有质同不 声速.的 超 声波型不同时波,介质弹变形型式性同,声不速也 不超波声波不型时同介,弹性 ...

  • 电声学基础知识文档
  • 电声学基础知识 (参考资料之一) <音频声学简介> (5页) <电声学名词及物理意义> (4页) 深圳市美欧电子股份有限公司 南京电声技术中心 <音频声学简介> §1 声波的概念 层质点产生运动.当活塞向右运动时,使空气层质点产生压缩,空气层的密度增加,压强增大, ...

  • 超声波液位计简介与选型
  • 超声波液位计简介与选型 超声波液位计适于应用环境 通常应用于温度在-40℃-100℃之间.压力在3Bar(5kg/cm2)以下的场所进行液位或料位的测量.在常温.常压的情况下,选择超声波液位计测量液体液位是最佳的选择,具有工作可靠.安装简便.使用周期长.免维护的特点,并具有相对的价格优势.由于超声波 ...

  • 人教版八年级上册-物理
  • 第一章 走进物理世界 概念:物理学是研究声光热力电等各种物理现象的规律和物质结构的一门科学. 观察和实验是进行科学探究的基本方法,也是认识自然规律的重要途径. ①伽利略发现了摆的等时性原理:②牛顿发现了万有引力定律:③爱因斯坦建立了相对论. 一.测量长度和时间: 1.国际单位制中,长度的单位是米,符 ...

  • 第一章 简单的声现象 全章教案
  • 一.声音(sound )的产生和传播 三维教学目标: 1.通过观察.实验.感知,让学生知道声音是由物体的振动产生的. 2.通过实验.分析,知道声音需要在介质中传播,以及固体.液体.气体都是能够传播声音的介质. 3.通过阅读.比较.分析书上小资料,知道声音在不同介质的传播速度不同,声速跟介质的种类和介 ...

  • 超声光栅测声速
  • 超声光栅测声速 实验目的 1.了解超声光栅产生的原理. 2.掌握用超声光栅测量超声波速度的方法. 3.通过对液体(非电解质溶液)中的声速的测定,加深对其概念的理解. 实验仪器 超声光栅声速仪.分光计.酒精.高压汞灯.测微目镜 实验原理 超声波作为一种纵波在液体中传播时,超声波的声压使液体分子产生周期 ...

© 2024 范文中心 | 联系我们 webmaster# onjobs.com.cn