- 初三数学基本图形的对称性复习
图形的对称性复习 一.题型特点 1.涉及主要知识点 涉及到的几何变换:轴对称.中心对称. 轴对称基本知识点: 1)主要概念 (1) 轴对称:两个图形沿着一条直线折叠后能够互相重合,我们就说这两个图 形成轴对称,这条直线叫做对称轴,两个图形中的对应点叫做对称点,对应线段 叫做对称线段． (2) 轴对称 ...
- 平移旋转对称
平移旋转与对称 一.选择题 1. (2014•海南, 第8题3分)如图,△ABC 与△DEF 关于y 轴对称,已知A (﹣4,6),B (﹣6,2),E (2,1),则点D 的坐标为( ) A ． B ． C ． D ． 考点: 轴对称图形． 分析: 根据轴对称的定义结合选项所给的特点即可得出答案． ...
- 对称的教学设计
13.1.1轴对称 13.1.1轴对称教学设计 单位:杨津庄镇初级中学 授课教师: 李玉友 授课时间: 2013.12篇二:<对 称> 教学设计 <对 称> 教案背景: 1.面向学生:小学 2.学科:数学 3.学生课前的准备:彩纸.剪刀.直尺.长方形.正方形.圆形. 教师准备 ...
- 平行四边形真的不是轴对称图形吗?
平行四边形真的不是轴对称图形吗? 杨建维 2010年6月29日 前段时间,在某处听到小学数学四年级的<轴对称图形>一节课,教师在课中设计了这样一个问题:学过的平面图形中哪些是轴对称图形,哪些不是轴对称图形?学生在交流到平行四边形是否是轴对称图形时,教师给学生非常肯定的结论:平行四边形不是 ...
- 轴对称图形的认识教学设计
轴对称图形的认识教学设计 王舍人中心小学 郭婷婷 教学内容:教科书二年级下册第29页例1相关内容 教学分析: 日常生活和自然界中具有轴对称性质的图形很多.教材通过 蝴蝶 .树叶.脸谱 等 实物图让学生观察.分析它们共同的特征,再做剪纸实验,然后揭示轴对称图形并画出对称轴,使学生进一步加深对轴对称图形 ...
- 认识轴对称图形
第三单元 图形的运动(一) 第一课时 认识对称现象及轴对称图形 教学内容:教材P28-29页例1及相应的"做一做"和练习七的第1-3小题. 教学目标: 知识与技能:联系生活中的具体物体,通过观察和动手操作,初步体会生活中 的对称现象,认识轴对称图形的一些基本特征,并初步知道对称轴 ...
- 作轴对称图形教学设计
作轴对称图形教学设计(新人教版八年级上册§12.2.1) 一.教学内容:做轴对称图形 二.学生分析: 我所任教班级现有学生49人,学生在数学学习中善于探讨交流,学习比较自觉,但表述能力不强,动手能力不强,部分学生学习兴趣不浓,这节课主要通过动手探索获得知识,因此难度还是较大. 三.内容分析:轴对称是 ...
- 20**年九年级数学中心对称及中心对称图形.doc
23.2中心对称第一课时 主备课:陈平 一.三维目标 1. 了解中心对称.中心对称图形的概念,了解中心对称的性质. 能找出线段.平行四边形的对称中心. 会画出与已知图形成中心对称的图形. 2. 通过本节的学习,进一步培养学生的尺规作图能力. 3. 通过本节的学习,引导学生体验几何美,提高学习兴趣. ...
- 轴对称再认识
<轴对称再认识(一)>教学设计 教学内容:北师大版五年级数学上册第21-22页,轴对称再认识(一). 教材分析: 轴对称图形是日常生活中的常见图形,人们装饰.布置生活环境时也经常利用这些图形.通过轴对称图形的学习,学生既可以了解轴对称现象在生活水中的普遍性,又能提高数学欣赏能力与空间想象 ...
- [轴对称图形]教学设计--潜江杨梅的博客
<轴对称图形>教学设计 湖北潜江市实验小学 杨 梅 点评:这是一节电子交互白板在课堂中应用的优秀课例.教师把电子交互白板环境下的课堂交互和信息技术支持的数字化学习活动有机地结合起来,从而增强了学习的交互性和有效性.整节课采用基于问题的学习策略,借助电子交互白板让学生在在探究中学习, ...
