- 教师专业化发展与教师自我评价
如何提高教师的素质，培养和造就能够满足全面实施素质教育要求的教师，是关系到能否进一步深化教育改革，能否实现跨世纪素质教育工程的重要工作。人们在教育改革和发展的实践中，已经总结出加强教师的专业化建设既是提高教师社会地位的内在需要，也是促进教师素质提高的重要措施之一。教师素质的提高，一方面有赖于我 ...
- 关于高校教师开展教学工作自我评价的思考
维普资讯 http://www.cqvip.com 霉 中国电力教育 2 0 年7 0 8 月上 总第 ¨6 期 关于高校教师开展教学工作自 我评价的思考 程 水 英 摘要 :高校教 师对教 学工作开展 自 我评价有助于学校推 动教 师专业发展和提 高教学质量.教 师在进行 自 我评价时,最常出现的 ...
- 见习期考核鉴定评语
***同志自去年毕业开始在***我公司实习。在我单位见习期间，能够严格遵守并执行公司的各项规章制度，能够积极主动的配合其他相邻工作同仁协调完成各种工作任务。认真学习业务知识，在很短的时间内就掌握了工作的要点和技巧，并将其合理的运用到工作中去。能够积极主动的向老员工学习，弥补自己的不足。工作积极主动， ...
- 新课程实施中的中小学教师自我评价
作者:吴清晰 教育探索 2006年09期 中图分类号:G451.1文献标识码:A文章编号:1002-0845(2006)06-0114-02 一.教师自我评价是促进教师发展的要求 据调查发现,许多中小学把教师评价主体定位于学校领导层和各学科组的负责人等.也有个别学校安排了教师互评.学生评教.学生家长 ...
- 三年成长自我规划书
三 年 成 长 自 我 规 划 书 何 玲 飞 在这科技化.信息化.现代化的时代,教育成为立国之本的趋向越来越明显,而教师这个神圣而崇高的职业身上的担子和面临的压力越来越重.家长的高标准.知识需求的迅猛更新.教育面向国际化和现代化的需求„„对我们每位教师都是新的挑战.在幼教队伍中,如何使自己不断更新 ...
- 小学新教师转正自我鉴定
新教师转正自我鉴定 从2010年3月份参加工作至今已近一年,.经过这一年的努力工作和不断学习,我获益 良多.在这里感觉有必要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走 过的路可以更好的看清前面的路 品德是决定一个人价值的先决条件.没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈.因此 这一年来 ...
- 营销工作自我评价
如何提高教师的素质，培养和造就能够满足全面实施素质教育要求的教师，是关系到能否进一步深化教育改革，能否实现跨世纪素质教育工程的重要工作。 人们在教育改革和发展的实践中，已经总结出加强教师的专业化建设既是提高教师社会地位的内在需要，也是促进教师素质提高的重要措施之一。教师素质的提高，一方面有赖于我们促 ...
- 继续教育的自我鉴定范文
光阴似箭,一晃两年多的继续教育生活即将过去,自12年进入函授站学习以来, 一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,现就两年多的工作和学习情况做一下总结. 在思想上,要求积极上进,热爱祖国.热爱人民,拥护中国共产党的领导.拥护 各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度,有很强的上进心,勇 ...
- 我将如何应对心理压力
我将如何应对心理压力 兴山县职教中心 向元红 摘要:拥有健康的身心是教师教育教学工作的基本保障,教师心理健康的标准高于普通人的标准,要克服心理压力,我认为把辛苦当作充实,把精神富有当食粮,善待自己,善待学生,善待同仁,就不会有克服不了的心理压力.就一定是一个健康而快乐的教师. 拥有健康的身心是教师教 ...
- 幼师的工作压力及解决办法
幼师的工作压力及解决办法 一.幼儿教师压力来源级表现 (一) 工作本身方面: 1.幼儿教师最大的责任压力-保育事故 幼儿年龄小,因而心理和行为自控能力差,自我保护能力很差,意外事故随时都有可能发生.自从当上幼儿教师,心理负担就很重,总是担心班上的孩子出事,连做梦都是.现在多为独生子女家庭,孩子稍出差 ...
