- 教学论内容简介
教学论 [教学论] 又称教学法.教学理论,是研究教学一般规律的科学.教学论是教育学的一个重要分支,它是由教学在整个教育活动中的地位与作用.教学目的.任务.教学过程的本质与规律.教学原则.教学内容.教学方法.教学组织形式.教学手段.教学评价等内容组成的.在当代, 随着教育科学的发展,它已形成为相对独立 ...
- 内部会计控制制度课程标准
<内部会计控制制度> 课 程 标 准 江苏联合职业技术学院(海门) <内部会计控制制度>课程标准 一.概述 (一)课程性质与任务 本课程是五年制高职会计电算化专业的选修课,是一门具有时代特色的会计专业课程.它主要研究在社会主义市场经济体制下,在我国目前会计法.会计准则和统一会 ...
- 有效小结课题开题报告
"普通高中历史有效课堂小结行动研究"开题报告 清远市清新县第三中学 杨彩云 一.课题提出的背景 随着新课程改革的深入,新理念.新尝试.新成果不断渗透着实际教育教学 工作的每一个方面,中学历史课堂教学开始慢慢得到该变:有效的教学语言.每 节课外史料的有效运用.有效课堂管理.有效的复 ...
- 教育教学技能(重点整理)
教育教学技能(华南师大版) 专题一:班主任工作 第一节 班主任工作概述 一.班主任工作的意义: 1. 有助于实现学校的教育目标: 2. 有助于促进学生身心健康成长: 3. 有利于学校工作的组织与管理: 4. 班主任工作有利于教师专业的发展. 班主任的工作职责:依据学校培养目标和当前教育任务,组织.领 ...
- [小学英语评价测试教学建议]学习小结
<小学英语评价测试教学建议>学习小结 平望实验小学 王萍 评价是英语课程的重要组成部分.小学英语教学评价的主要目的是激励学生的学习兴趣和积极性.评价形式应具有多样性和可选择性.现代心理学研究表明,当学生某种良好的行为出现之后,如能及时得到相应的认可,就会产生某种心理满足,形成愉悦的心境, ...
- 课堂改进小结
改进目标和措施概述: 1.在课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态，充分让其独立思考。不一味灌输知识，要使学生在掌握方法的情况下，充分挖掘学生的潜能，点燃其创新思维的火花。改变传统的教学方法，营造一种宽松的民主氛围，培养学生敢于质疑，勇于争辩，关于思考的创新能力。 2.思考和研究“在何种情形学生学得 ...
- 济南大学教案
济南大学教案 2007 ~ 2008 学年第 2 学期 学 院 :土木建筑学院 教 研 室 :土木系结构教研室 课程名称 :建筑结构抗震 课程编号 :06301160 课程类别 :专业课 授课班级:土木051-4 任课教师: 彭亚萍 济南大学教务处制 课程简介 建筑结构抗震课程总学时30.其前修课程 ...
- 语文课堂改进小结
改进措施：一、要加强诵读的指导和督促。由于相当长的时间以来，大家都不够重视诵读，致使诵读能力成为学生的弱项，诵读的知识对于学生也几乎是一片空白。因此，极有必要加强对诵读的指导。对诵读的指导应从督促学生讲普通话开始，这是训练诵读语感的最有效途径。接下去，要结合诵读实践，传授给学生一定的朗读知识，使其有 ...
- xx中心小学课改实验工作小结
立足“校本教研”，推进课程改革 -xx中心小学课改实验工作小结 当新课程理念化作雨露甘霖洒向神州大地时，我们如同干渴的土地看到了希望，期待着丰收。一年多来的课改实验，让我们在苦涩和迷惘中，尝到了甜头，看到了未来，也更加坚信“课改必胜”。 ...
