人类的起源和进化 导学案
自主学习
阅读课文P33-34，思考问题：
1. 著名的瑞典分类学家林奈首先把人归入______纲 _____目.
2. 在人类进化的过程中，发生最显著变化的是______________的增加。
3．类人猿指的是：
3.人类和类人猿的共同祖先是：
合作探究
自古以来,人类起源的问题就一直困扰着人们。神话传说和宗教理论使人们一直认为是神造了人。随着科技的发展,人们不断探索人类的起源。直到18世纪，人类才开始对人和动物的关系有了比较正确的认识。现在认为人类是森林古猿进化而来，人、猿同祖。随着大量古人类骨骼化石的发现，古猿进化成人的过程，已经隐约显现出来，但是还不是很清晰，有许多中间环节尚未解决。其实，
[活动]看书P33图22-11你能从图中得到什么启发？
[讨论]1、森林古猿生活在怎样的环境中？森林古猿具有哪些适应其生活环境的特点？
2、同学们观察了森林古猿及其生活的图片，尝试着描述出它们的生活状况。
3、当古代一些地区的环境发生变化时，生活在那里的森林古猿会受到什么影响？森林古猿是怎样适应环境的变化而发展的？
4、森林古猿在茂密的森林里，主要过着树上生活，以群居生活为主，以树上的果实等为食物。那么，究竟是什么原因使得森林古猿的一支逐渐进化成为人类呢？
类人猿在形态结构上确实与人类有许多相似之处，但究竟在哪些方面和人有根本的区别呢？森林古猿又是如何进化现代人类
合作探究二：人类的进化
[活动]分析森林古猿进化到现代人类
[讨论]1、运动方式变化：
2、制造工具的能力变化：
3、脑发育的程度变化：
4、森林古猿进化现代人类所经历哪几个阶段：
5、现代类人猿还能进化成人吗？
课堂检测
一、选择题
1.人类和类人猿的共同祖先是（ ）
A.类人猿 B.大猩猩 C.森林古猿 D.猴子 2.下列动物中，与人类亲缘关系最近的是（ ）
A.猴子 B.大象 C.阿拉伯狒狒 D.黑猩猩
3.古人类能更好地交流与合作是由于（ ）
A.火的使用 B.语言的使用C.工具的使用 D.直立行走
4.人类与黑猩猩有许多相似之处，这说明（ ）
A.黑猩猩是人类的原始祖先 B.人类是由黑猩猩进化而来的
C.人类是黑猩猩进化的一个分支 D.黑猩猩和人类有着共同的祖先
5.森林古猿从树上到地上生活的原因是（ ）
A.为了换环境 B.由于流星撞击 C.由于地壳运动和气候变化 D.为了扩张领地
6.在森林古猿进化到人的历程中，最关键的是（ ）
A.制造工具 B.使用火 C.产生语言 D.直立行走
拓展延伸
1.你认为在现代地球所提供的条件，类人猿能否进化成人类？为什么？
2.虽然
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