以下是一篇由推荐的学生毕业感言
已经毕业了，虽然后知后觉的我并不愿承认这样的事实，工作任务、人际关系、相亲约会，这些我认为自己还是观众的情景都已经转化成了我是主角的生活肥皂剧，太多泡沫让我自己都感觉不真实。
看到别人的毕业感伤，我感觉惭愧，我也十分想挤出一两滴泪水缅怀一下四年的回忆。当散伙饭吃完、学士帽扔完，我仍然悲伤不起来。是工作的压力压垮了我？还是我的情感末梢被麻痹？
当四年的异地恋情马上能实现同城约会了，我们却分开了。当时选择他就是不想出现“毕业时候说分手”，但现在看来，无论怎么选择，这都是个魔咒似的悲剧。
自我感觉良好的同时又极度自卑，想耍小聪明的同时又不忍祸害他人，就在这样纠结的同时我觉得自己成了一个伪君子，这个令自己鄙夷的角色，但不可否认，我的确成了这样的人。
看着别的文艺小青年抒发情愫，我才发现自己书橱都已不见，曾经的小忧伤上已经积了一层不薄不厚的尘土。
不想趋炎附势，但又忍受不了白眼，想出类拔萃，但又不想鹤立鸡群。这样混沌的日子就这样下去？就这样过一辈子？
从没有这么一刻，我如此希望上帝赐予我一个有远大理想的男人，让我能把他的理想当成自己的理想，并为之奋斗。
握着笔，我很想写，却不知道该从何写起，这六年的小学生活，留给我的回忆太多，有甜蜜，有辛酸，也有苦涩。面对即将毕业的校园，我心中有说不出的不舍。 从踏进实小的那一刻起，就注定了我是这儿的一份子，也注定了实小将成为我的第二个家。 在这儿，我学习。从100字的文章写到500字，从1+1学到常用公式，从背单 ...
物理研修随笔感言范文一: 通过这些天的培训,使我深深的认识到,当今时代,不再以拥有知识量的多少来衡量一个人素质高低的唯一尺度,关键是创新能力的提高.在学校的教育中,培养学生的创新精神和实践能力就成为素质教育重要的价值取向.我觉得探究教学要利于培养学生独立思考的习惯,能激发学生的创新意识,开发学生的创 ...
高中随笔生态写作教学的实践探索 收藏|打印|下载 作 者: 赵道夫/叶荣滨+关注 作者简介: 赵道夫,江苏省盱眙县教育局教研室(211700):叶荣滨,江苏省盱眙中学(211700). 原文出处: <教学月刊:中学版>(杭州)2014年第201412期 第20-23页 期刊代号:G311 ...
跨越终点 --研修总结 困惑.忙碌.洞开.知新.难忘的五天结束了,但2012年暑假的研修留给我们的思考与启迪很多很多--,有一种感受就是集中研修虽然程序上.形式上结束了,但对一线教师来说,不管自己是自发还是自觉,都跨越了"研修的终点", 一切都"刚刚开始".因 ...
资讯管理员 2012年8月5日 09:52 山东省小学数学专家指导团队撰稿 省专家李秋焕执笔 此次研修的学习素材丰富多样,每个模块的视频内容中包含有国家级专家讲解.优秀教师的典型案例等:另外还有课程文本.拓展资源:观看后还有进一步强化认识的选择题和问答题,这些都是一线老师欢迎和关注的内容,因此, ...
十三天的远程研修就要结束了,这十三天是紧张的,辛劳的,但是收获也是沉甸甸的.这沉甸甸的收获有: 1.好言一句三冬暖,恶语伤人六月寒--怎样评价 评价学生要尽可能地做到向学生的嘴里抹蜜.尽可能地发现学生的优点,多表扬学生.人人都希望得到肯定,希望得到别人的认可,学生尤其是这样.正确地评价学生才能充分调 ...
远程培训学习感言：研修推动我前行的脚步 总结此次研修，我迫不及待的想要表述：让我享受了一次知识和精神的大餐。生命的激情被点燃，职业的幸福被放飞，各位专家、指导教师以及众多的同行朋友，畅所欲言、不吝赐教，让我拥有了收获、反思、前行的智慧，拥有了幸福的开始…… “学无止境，研无止境”，通过对专家视频、班 ...
小学语文教师随笔 一、创设民主氛围，激发创新创设氛围是培养创新能力的前提。心理学研究 表明，要培养学生的创新能力，重要的一点是让学生主动参与学习过程，积极思 维，给他们提供充分的心理自由，创设一具民主和谐和学习氛围。宽松的环境是 培养创新思维的基础，美国创造力研究专家托兰斯认为，创造力的发展必须在自 ...
开学初认真解读了教育局2010年工作要点,围绕局工作要点.学校三年规划.学校工作计划,年初学校制定的教学质量年活动方案,分析我校的现状,以实现教学质量的可持续发展为目标,以提高教学质量为核心,打造高效.和谐的课堂教学,为促进教师专业化成长及学生的综合素质的均衡发展,推动学校整体工作的提升,本年度在教 ...
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