自我管理保安全
第一课时
教学目标：
1、学会自我管理，以保证自身安全；
2、知道哪些行为会影响自身安全
3、知道怎样做到父母外出通过自我管理来保证个人安全。 教学过程：
一、谈话导入：
你的爸爸妈妈是否经常外出而不能陪伴你的身边？怎样做到父 母外出通过自我管理来保证个人安全?
这节课我们来探究一下。
二、探究新课：
1、阅读案例分析《小学生邻居家看电视被害》
2、回答问题：小玲是怎样被害的？为什么会发生这样的事件？该怎样预防此类事件发生？
3、还有那些行为安全会导致安全问题？
4、讨论：下列行为为什么会导致安全问题？
a、随意在同学家留宿或在邻居家串门很晚不归。
b、与家人争吵后离家出走。
c、接受异性的食物或小礼品并允许他触摸你的身体。 d、经常到不法网站玩游戏并向别人借钱。
三、课堂小结：
谈谈本节课你有什么收获。
四、作业
说说怎样做才能保证自身安全？
第二课时
教学目标：
1、学会自我管理，以保证自身健康；
2、知道哪些行为会影响自身健康;
3、知道怎样做到父母外出通过自我管理来保证个人健康。 教学过程：
一、谈话导入：你的父母是否经常外出而不能陪伴你的身边？怎样做到父母外 出通过自我管理来保证个人健康?
这节课我们来探究一下。
二、探究新课
1、小组讨论遇到下列情况你会怎么办？
a、家人突然生病，不能照顾你的饮食起居。
b、出现头痛、恶心或者发热等身体不适症状。
2、说说下列行为为什么会导致健康问题？
a、很长时间不洗内衣、不剪指甲、不刷牙。
b、经常不吃早餐、不按时喝水。
c、大量吃路边食物和高热量的垃圾食品。
d、经常玩电子游戏，直到深夜才睡觉。
3、探究自我管理控情绪
三、课堂检测
判断下列行为对错，错的说明该如何预防和应对。
1、在同学或小伙伴家中留宿。
2、独自到邻居家串门并与异性常时间独处。
3、接受不太熟悉的人的食物和礼品。
4、不告知监护人，离家出走。
5、与校外不明身份人员来往。不讲究饮食和个人卫生。
四、课堂总结。
五、作业
1、一旦遇到同学或其他人欺负你，你会怎么做？
2、 一旦遇到内心出现忧伤、愤怒等不好情绪，你该如何控制？