（一）颜回好学
回①年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公②问：“弟子孰为好学？”孔子
对曰：“有颜回者好学，不迁③怒，不贰过。不幸短命死矣，
今也则亡，未闻好学者也。”
【注释】①回：颜回，又称颜渊。 ②鲁哀公：鲁国国君。
③迁：转移
1、指出下列句子的通假字。 ⑴发尽白，蚤死。_________
⑵今也则亡。 ____________
2、解释下列句中加点的字。 ⑴孔子哭之恸___________________ ⑵门人益亲___________________ ⑶弟子孰为好学___________________ ⑷不贰过___________________ 3、翻译下面的句子。 不迁怒，不贰过。
4、颜回的好学具体表现在哪几个方面？（用原文回答）
（三）师旷论学
晋平公问于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣！”师旷曰：
“何为炳烛乎？”
平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”
师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：少而好学，如日出
之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳
烛之明，孰与昧行乎？”
平公曰：“善哉！”
9、解释文中加点词。
恐已暮矣 安敢戏其君乎 ．．
臣闻之 善哉 ．．
10、下列句子中“之”字用法不同的一项是（ ）
A.臣闻之 B.如日出之光 C.默而识之
D.学而时习之
11、翻译文中画线的文言句子。
⑴安有为人臣而戏其君乎？
⑵炳烛之明，孰与昧行乎？
12、文中师旷用了三个比喻，告诉人们一个什么道理？
13、从科学的角度来看，你认为学习与年龄有没有关系？是
什么关系？
（四）孔子行道而息，马逸①，食人之稼，野人②取其马。
子贡请往说之。毕辞，野人不听。有鄙人③始事孔子者曰请
往说之，因谓野人曰：“子不耕于东海，吾不耕于西海也。
吾马何得不食子之禾？”其野人大说，相谓曰：“说皆如此
其辩也，独如向④之人！”解马而与之。
【注释】①逸：跑。 ②野人：农夫。 ③鄙人：仆人。 ④
向：从前。
14、给下列句中加点的词语注音并解释。
⑴子贡请往说之 说（ ）
⑵其野人大说 说（ ）
15、翻译下列句子。
⑴有鄙人始事孔子者曰请往说之。
⑵吾马何得不食子之禾？
16、下列对文章的理解和分析错误的一项是（ ）
A．孔子在路上休息时马吃了人家的庄稼，农夫将马捉住。
B．子贡自告奋勇地去要马，但到底也没有说服农夫。
C．孔子的仆人因刚开始跟随孔子而想表现自己就抢先去说
服农夫。
D．文章虽短却说明了说话的方式方法要适合情境、对象的
道理。
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