10 北京
教学目标:
1. 认识13个生字
2. 正确、流利的朗读课文
3. 培养学生热爱祖国首都的意识和感情
教学重点：认识13个生字，正确、流利的朗读课文
学习方法：
自主学习、合作交流
教具准备：多媒体课件 生字卡片
教学过程:
一、导入新课
1、欣赏歌曲《我爱北京天安门》
2、质疑导入
（你们去过北京吗？北京美在哪儿呢? 我们就一起到北京走一走，看一看，领略一下北京的新面貌。）
3播放课件（观看北京的美丽风光图片）
学生谈谈感受
二、教学过程
1、板书（10 北京）
2、出示教学目标、学习方法
3、自主学习（导出学习要求） (1)、自主读课文，借助拼音认识生字 第一课时
(2)、小组认读
(3)、交流识字方法
4、展示交流 出示生字卡片（认读、交流）
5、训练（做游戏:摘白云）
6、朗读课文 （1）提出要求：自主朗读课文，把自己喜欢的词语找出来并读一读 （2）出示词语，学生认读 （3）巩固（读读记记） （4）强化（填空） 7、自由朗读（激发学生热爱祖国首都的意识和感情） 学生读自己喜欢的自然段
8、小结
对外汉语教学课堂教案设计 --主讲:刘香君 基本原则 •课型分明(综合.口语.听力.阅读) •学生为主 •精讲多练 •随讲随练 •反复重现 •直观形象 •多向互动 •轻松活泼 主要内容 •初级综合课(语音阶段)课堂教案设计 •初级综合课(字词阶段)课堂教案设计 •中级综合课课堂教案设计 •口语课(初 ...
一年级上册语文<我多想去看看>一课时教学设计 库车县第二小学:阿孜古丽·瓦吉提 教学目标: 知识与技能: 能正确.流利.有感情地熟读课文. 过程与方法: 引导学生运用多种形式正确.流利地熟读课文,背诵课文. 情感态度与价值观: 了解课文内容,产生对首都北京的热爱之情. 重点.难点: 重点 ...
五年级下册音乐教案 第一单元 北国之春 教学内容: 第一课时:欣赏<北京的孩子逛北京> 第二课时:唱歌<美丽的家乡> 第三课时:欣赏<驯鹿><冬猎>:为音乐伴奏 教学目标: 1．通过欣赏<北京的孩子逛北京><驯鹿><冬猎& ...
课题 教材 分析 第二课 京城四季歌 课时 2 本课主要使学生能结合具体环境理解每种礼貌用语的含义.用法及作 用,从而学会使用礼貌用语,增强使用礼貌用语的自觉性,养成使用礼貌 用语的习惯. 1.知道北京的气候特点,培养学生阅读和分析简单图表的能力. 知识 2.了解自然环境对人们生产生活的影响,激发学 ...
6 我选我 教学目标 知能目标: 1.学会写10个生字:会认8个生字. 2.能流利地朗读课文. 3.基本功训练点. 句式转化:北京是我们的首都.我们的首都是北京. 情意目标: 通过学习课文,让学生明白班干部是为大家服务的,只有热心为大家服务,才能赢得同学的信任,做热心为集体服务的人:学习自信.有礼貌 ...
1.故乡是北京 教学要求: 1. 学会11个生字及新词,认读2个字. 2. 知道作者是怎样赞颂北京的,感受作者爱家乡.爱北京的深厚感情. 3. 有感情地朗读课文.背诵课文. 教学重难点: 1. 教学重点是有感情地朗读课文,知道北京是一个古老文明又充满现代化气息的国际大都市,产生热爱 北京的情感. 2 ...
初级汉语精读课教案 马燕华撰写 <今天冷还是昨天冷?> 一 教学对象 学习此课时,教学对象大约学习了140小时左右的汉语,掌握的汉语词汇在 400个左右. 二 教学内容 "汉语精读课"是对外汉语教学语言技能课中的主干课,也叫核心课.综合 课."汉语精读课&q ...
<看雪>第一课时教案 教授者:苏长华 [教学思路] <看雪>是一篇充满了台湾游子对祖国的眷恋之情的文章.本人将用两节课的时间来学习.本教案是第一课时,以识字教学为重点.学习课本知识不是学生的全部的知识来源,要获得更多的知识,必须学会如何学习.本课教学的重点是游戏识字法的运用, ...
汉语课教案 八年级(1) 喀尔克中学汉语教师 : 阿依托兰.阿卜杜喀迪 2012 年 9 月 3 日 一课时教学设计 第 周 阿依托兰. 阿卜杜喀 迪 2012 年 月 日 备课时间 备课人 用下了单词组词. 住(住宿) : 利(利益) : 书(书架) : 所(诊所) : 考(考试) : 气(气球) ...
17 天安门上太阳升 上海市虹口区第六中心小学 庞坚瑢 教学目标 1．知道1949年10月1日中华人民共和国成立标志着"中华人民从此站起来了" ,初步体会当家作主的自豪感. 2．了解国歌.国旗.国徽的诞生过程及其含义. 3．了解人民政治协商会议的史实和人民英雄纪念碑的含义,领悟新 ...
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