“亲子共成长-十万母亲读书”活动实施方案
大张小学
为贯彻落实《全国家庭教育指导大纲》，推动“母亲教育工程”实施，进一步提高广大母亲的家庭教育素质，促进亲子和谐共同成长，发挥家庭在促进未成年人健康成长中的重要基础作用，大张小学“亲子共成长-十万母亲读书”活动。实施方案如下：
一、活动目的
“亲子共成长-十万母亲读书”活动通过向全校学生母亲和儿童推荐阅读书目、组织开展“同读书、共成长”亲子征文、“我与孩子共成长”亲子读书演讲比赛等系列活动，发动广大母亲积极参与读书活动，把科学的家庭教育观念、知识和方法普及到千家万户，在全社会进一步形成崇尚科学、读书育人的良好风尚，促进广大家长努力提高自身素质，树立良好家风，科学教育子女，把子女培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的合格建设者和接班人。
二、活动时间
20XX年4月-12月
三、活动内容
（一）母子共读书活动
活动期间学校将开辟专栏推荐优秀母亲教育用书、优秀家庭教育指导用书、优秀儿童读物，指导广大母亲、儿童读好书、用好书，宣传先进家教理念，提高母亲自身素质，引导广大母亲为国教子、科学教子，组织未成年人积极参与亲子读书等社会实践活动，丰富未成年人的校外精神文化生活，促进亲子沟通和家庭和谐。
四、学习形式
1、个人阅读与集体学习相结合。
2、认真撰写读书笔记。（摘录和随时记下自己的心得体会、有感而发）
3、阅读与教学实践相结合。（教师应把读书学到的理论思想和观点，用来指导和改进自己的教学工作。）
4、检查与展示相结合。（开展阅读心得交流会，对学习心得进行评选，评出优秀读书个人进行奖励。把教师参与阅读情况、阅读计划和总结情况，作为评先、评优考核工作的一项重要内容。）
四、组织领导：
读书活动领导小组组长：胡绍顺
副组长：李顺中
成员：张春先 李红霞 肖丽香
张洪英 刘美华 纪爱芹
五、活动实施步骤：
第一阶段--宣传动员实施阶段：（20XX年4月份）
1、学校制定读书活动方案，召开读书活动启动仪式。
2、制定读书计划。。
第二阶段--阅读学习实施阶段：（20XX年4月中旬-20XX年12月）
1、 开展读学习：根据个人读书计划：学校有步骤地组织教师、学生父母进行阅读，在全校形成良好的读书氛围，让更多的学生家长喜爱读书。倡导每位家长每天阅读一篇文章、每周学习笔记不少于1000字、每月阅读一本书籍，每个家长都有自己最喜爱的书籍。
2、 搭建读书论坛：开辟教师家长每月学习论坛，每学期对经典活动资料进行汇编整理，创建学校读书宣传平台。
3、分期检查评比（20XX年5月第一次 6月第二次）
第三阶段--总结展示阶段：（20XX年12月份）
1、教师及学生家长上交读书心得、笔记，检查评优。
2、组织一次教师“读书沙龙”活动。
3、青年教师“阅读伴我成长”演讲比赛。
4、评选并揭晓读书积极分子：通过检查学习笔记、读书体会、个人订书单、参考各项读书竞赛活动等相关资料，由年级评选出读书活动积极分子，奖品设置为书籍。
要通过读书活动让家长充分认识到读书对学校发展的重要意义，每一位教师都要积极参与到以“品读经典、滋养人生、提升素质、做人民满意教师”为主题的读书活动中来。让生命在阅读中充实，让生命在阅读中精彩！
相关文章
- (家庭教育工作)
家校并肩育新人 实践活动手拉手 家校合作乐融融,桃李绽放满园香.今天很高兴我们相聚在这里共同探究"家庭教育工作",我们知道教育工作应是"社会.家庭.学校"三位一体的教育,我们虽不能要求社会怎么做,但我们可以呼吁家长配合学校对学生进行教育.苏霍姆林斯基说过:&q ...
- 幼儿园开展亲子阅读活动实践与
幼儿园开展亲子阅读活动的实践与探索 中央教育研究所的一项研究表明,在学龄前促使孩子智力发展最有效的方式便是亲子阅读.亲子阅读不仅是促进孩子智力发展的一把钥匙,而且是促进亲子关系,促进孩子社会性发展的重要纽带. 我园在市级课题<早期阅读园本教程研究>的基础上提出<家园亲子阅读活动研究 ...
- 亲子共读共读有感
亲子共读 共读有感 作为一名学生的家长，对于学校开展的这次亲子共读让我感触万千，让我受益颇多，同时也对我的女儿有着一种歉意。 说实话，我的女儿一直是比较喜欢阅读的，很多的课外阅读书籍都会深深地吸引住她，让她一遍遍的津津有味的阅读。还经常模仿文中的小主人翁向我们家长交流，她希望我们家长也能进入那充满童 ...
- 市妇联创建和谐家庭促进和谐社会经验发言材料
创建和谐家庭促进和谐社会 各位领导.各位来宾,女士们.先生们: 今天,中国女企业家协会在我市举办"构建和谐社会与女企业家新使命",使我市女企业家们有机会与国内外优秀企业家.专家学者以及兄弟省市的朋友们共同学习.交流,这对XX经济社会的发展,尤其是我市女企业家事业的发展将有更大的促 ...
- 幼儿园大班班务总结
幼儿园大班班务总结 时间飞逝，转眼间又过了一个学期。在这个学期中，我们班的三位老师能团结协作、共同努力，在日常工作中一起商讨工作、寻求好的管理方法，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点： 一、教育教学工作 1、认真备课，提前做好备课工作； 备课是确保教育活动能顺利完成的前提，我班的老师每次备课 ...
- 课外阅读活动方案
一、活动目的 书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了让学生快乐地读书，让老师、家长一同参与读书，让书籍成为师生、家长的朋友。同时，为促进学校、家庭、社区的文化建设，让书香溢满校园，让书香浸润人生。 二、活动目标 1、感受阅读的快乐 阅读可以使人抛开许多烦恼，当人完全深浸在书中时，宛如进入一个文学宫 ...
- 幼儿园亲子阅读心得体会
亲子阅读心得体会1 孩子潘柯旭是新晃县幼儿园大三班的学生,作为一名家长,我很高兴孩子能够在这里接受良好的教育,能够得到老师的的精心培养.最近给孩子找了一个<狼和小羊>的故事,与他一起阅读,竟然发现孩子能够就着图片把故事给读完,心中甚感欣慰. 古人云:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋.如今, ...
- 优秀亲子读书感悟:小故事大道理
--与振宁共读<一千零一夜>有感 知识改变命运,文字涤荡心灵.中国文化的丰富底蕴以文字的形式源远流长,教育着我们一代又一代的人.对于现在孩子的教育,不仅是学校的.家庭的责任,更是社会的责任.也许老师的谆谆教导,父母的苦口婆心,都不如一个来源于社会.来源于生活的小故事来的更直接.更贴近孩子 ...
- 心理学专业读书报告
文献阅读报告 一. 本文主要内容:良好的友谊关系有助于青少年的积极适应,高质量友谊的青少年有更少的行为问题.更低的抑郁.焦虑及孤独感.更高的自尊. 社 会 能 力和社会接纳等.良好的亲子关系或高父母支持与青少年更好的心理社会适应相关.因此,通过采用问卷调查的方法,来验证我们这样的假设:从早期到中期, ...
