小学生日常行为规范主题班会小结

漆工镇方志敏希望小学2014年三月德育活动月 “学规范,做优秀小学生“主题教育班会

活 动 小 结

时间:2014年3月10日下午

地点:各班教室

参加人:各班同学

主持人:各班班主任

主要内容:

一、三月德育活动月活动班级再动员

每年的三月是我们学校的德育活动月,每年我们都会围绕一个主题开展一系列的德育活动。一批又一批的同学都在这项活动中受到了深刻的教育,这些活动对我们学习、生活以及做人方面都起到了十分有利的影响。今年三月德育活动月我们方志敏希望小学的主题是:弘扬扬志敏精神,争当优秀小公民。

二、践行《小学生小学生日常行为规范》,争五星,做优秀小学生。 如何用小学生日常行为规范来指导我们的行为呢?一句话,就是要养成良好的习惯,一种好的习惯,会让我们终生受益。如果你坚持做到养成的好习惯,那你就可能是一个有德才兼备的人,反之,你在道德修养方面就还需努力。对于我们小学生来说,哪些习惯是好习惯呢?我应该做哪些具体的事呢?各班师生针对这个问题进行了讨论并总结出了十个好习惯:

1、每天帮父母做一点家务;

2、每天锻炼一小时;

3、每天写一篇日记;

4、每天写一页钢笔正楷字;

5、每天读一篇好文章;

6、每周学唱一首健康歌曲;

7、每月观看一部爱国主义影片;

8、每学期高质量参与一次社会实践活动;

9、每学期读一本好书;

10、每学年每位学生培养或发展一种爱好、特长。

三、主题教育班会上,各班师生结合自己班级的实际情况讨论:如何开展“如何开展学习《小学生日常行为规范》?如何用“规范”来引导自己的行为,做一个优秀的小学生?

1、与《小学生日常行为规范》的标准对照,说说自己已经做到了几 “条”;

2、自己在哪些方面还做得不够或者基本没有做;

3、自己该朝哪个方向努力;

4、说说班上表现好的同学,为同学们树立榜样。

教师还在批评与自我批评方面加强了引导,切实提高了学生养成好习惯,践行《小学生日常行为规范》的意识,指出了部分同学的不足,对他们本学期提出了切实可行的目标,使这次主题教育活动发挥了现实的作用。

漆工中心小学德育处

2014年3月11日


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