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（1）陈述语气第三人称单数一般现在时形：
（a ）原形动词词尾+“-s ”：
help （帮助）→helps
（b ）原形动词词尾“ch ，sh ，o ，s ，x ”+“-es ”：
teach （教）→teaches
wash （洗）→washes
go （去）→goes
kiss （吻）→kisses
fix （安装）→fixes
（c ）原形动词词尾为“辅音字母+y”时，去“y ”后加“-ies ”，若是“元音字母+y”，只加“-s ”：
study （学习）→studies
play （游戏）→plays
解说：本项规则的“第三人称单数”是指句子的主语。例如：
i go to school on a bicycle every day .
you go to school on a bicycle every day.
she goes to school on a bicycle every day.
（2）现在分词（也称“-ing ”形）：
（a ）原形动词词尾+“-ing ”。
speak →speaking （说）
study →studying （学习）
go →going （去）
（b ）原形动词词尾为“-e ”时，去“-e ”后+“-ing ”。
live →living （住）
make →making （制造）
（c ）原形动词词尾为“-ie ”时，先把“-ie ”改为“-y ”后+“-ing ”。
lie →lying （卧，躺）
die →dying （死）
（d ）原形动词词尾为“短元音+辅音字母”时，先双写词尾辅音字母后再+“-ing ”。 plan →planning （计划）
kid →kidding （开玩笑）
get →getting （得到）
stop →stopping （停止）
put →putting （放置）
shut →shutting （关闭）
注：双音节动词若其词尾的词形如本项的情形，但重音落在第一音节者直接加“-ing ”，若是重音落在第二音节者则依本项规则加“-ing ”。
visit →visiting （访问）
begin →beginning （开始）
（e ）原形动词词尾为“元音+l，r ”并为重读音节时，常重复词尾后再加“-ing ”。 prefer →preferring （宁要）
（3）过去式和过去分词
（a ）原形动词词尾+“ed ”。
rain →rained （下雨）
walk →walked （走）
need →needed （需要）
（b ）原形动词词尾为“e ”时，加“-d ”。
live →lived （住）
like →liked （喜欢）
（c ）原形动词词尾为“辅音字母+y”时，去“-y ”后加“-ied ”，若是词尾为“元音字母+y”，只加“-ed ”。
study →studied （学习）
play →played （游戏）
（d ）原形动词词尾为“短元音+辅音字母”时，先双写该辅音字母后再+”-ed “。 chat →chatted （闲谈）
kid →kidded （开玩笑）
beg →begged （恳求）
stop →stopped （停止）
bud →budded （萌芽）
注：双音节动词若其词尾的词形如本项的情形，但重音落在第一音节者直接加“-ed ”，若是重音落在第二音节者，则依本项规则加“-ed ”。
visit →visited （访问）
omit →omitted （省略）
（e ）原形动词词尾为“元音+l，r ”并为重读音节时，常双写词尾后再加“-ed ”。 prefer →preferred
英语字母“c ”后面接“e ，i ”时通常都发[s]音，例如：face ，city 。因此，如picnic 作动词使用时，其词形变化为了要保住其词尾的[k]音，通常都先加“-k ”之后再加“-ing ”或“-ed ”。例如：
we went picnicking last sunday.
（上星期天我们野餐去了）。
we picnicked in a park by a lake.
（我们在湖边的一处公园野餐了。）
练习：请按指示做下列各动词的词形变化并将词形变化后的词尾加以注音。
原形 第三人称单数形式 -ing形 过去式
例：change changes changing changed
1．walk ______ ______ ______
2．reach ______ ______ ______
3．snow ______ ______ ______
4．name ______ ______ ______
5．push ______ ______ ______
6．work ______ ______ ______
7．test ______ ______ ______
8．drop ______ ______ ______
9．turn ______ ______ ______
10．finish ______ ______ ______
11．study ______ ______ ______
12．open ______ ______ ______
13．close ______ ______ ______
14．pass ______ ______ ______
15．shop ______ ______ ______