2014年10月27日
探索实践翻转
创新成就课堂
北京市第七十一中学2014年10月27日
内容提要
一、背景；二、准备；三、策略；四、成果;
3
一、背
景
校情与学情：教育教学质量有待提升
农村学生学习基础差自学能力不足农村学生学习兴趣不浓厌学现象重
家长学历水平低无法指导学生学习
教师观念落后信息化水平整体不高
一、背景
优秀的科研团队
全国性课题1个市级教育学会课题1个市级督导课题1个区“十二五”规划课题6 个校级课题10
个
二、准
备
校长亲自……
1.为教师松绑，鼓励教师轻装上阵，大胆实践2.进行相关理论和微视频制作方法的培训
3.组织全校小组合作学习现场会，手把手指导4.通过宣传和动员，解决学生家庭没有电脑问题
三、策
略
策略一：干部、骨干带头
策略二：构建研究共同体——
加入C20慕课联盟
策略二：构建研究共同体——
成立“五校联盟”
七十一中学
体育场路中学大望路中学垡头中学虎城中学
策略二：构建研究共同体——
校内研究团队
策略三：充分利用专家资源——
请进来
策略三：充分利用专家资源——
搭平台
策略三：充分利用专家资源——
走出去
策略三：充分利用专家资源——
超星慕课
三、策
略
策略四: 搭建科研平台
三、研究策略
策略五：构建保障激励机制
四备一反思集体备课制度
一备：集体备，课时规划、任务分工；
二备：个人备，微课设计、两案编制；
三备：集体备，集体研讨、修改定稿；
四备：个人备，个性复备、上传慕课；
一反思：课后反思、调整设计
三、研究策略
策略六：小组合作策略
四、成果
（一）翻转课堂促进了教师的发展
序号交流人交流内容
1徐瑞芹为朝阳区物理教师作微视频设计讲座
2侯德森为朝阳区继教干部介绍我校信息化建设经验
3韩治化成都七中参加全国信息化论坛做学科经验交流
4魏斌成都七中参加全国信息化论坛做研究课
5马赢赴青岛参加全国基础教育数字化学习课例展示会，并作“翻
转课堂”现场课展示。
6李菲菲赴湖北赤壁参加了第五届全国基于网络的教师实践社区COP
学术研讨会，并作经验交流。
7管永新全国数字化教学暨平板电脑教学的创新应用（无锡）专题观
摩交流会，作经验交流
西安教育部全国课题会，做《农村中学翻转课堂校本化实践
8郭延峰研究》开题交流
为全区教育督学和各校自评主管介绍我校“翻转课堂”改革经
验。
心路历程……
雾里看花
翻转课堂、微视频
•Explain Everything、CamtasiaStudio•
•
•
•
•《叙事性作品中提炼概括的方法》《文言文翻译》《“之”字的用法》《小说中人物描写的方法》《说明文——事实论据和道理论据》……
相看两厌困境•语文课不适合翻转！！！•语文课怎么翻转？？？
•学生独学情况很不乐观！！！•……
我也不知道语文怎么翻，
但我相信你们一定能从
实践中不断积累经验。
郭延峰校长
投石问路
搭建学学
习校
平支
台持
同伴支持马赢老师：“在做这徐瑞芹老师：“只提供精神动力我校数学教研组长件事当中，除了学生，你也可以让自己有收获。”我校物理学科带头人要有一个学生看、学，那你的功夫就没白费。”
技术支持超星慕课平台慕课平台辅
助
柳暗花明
徐原清《信客》
李菲菲《智取生辰纲》
翻转课堂班级小组建设分享
郭艳辉
北京市第七十一中学
1、分组
组间同质组内异质
小组海报族徽组训组规目标
组员分工
2、家长会小组方式反馈
3、构建小组评价机制
初二（2）班优秀小组评价表第_____周______天_____组
课前任务单（+5分，‐1，‐5分）定计划（2，‐2分）执行情况（2分）各科加分
纪律（+2分，‐2分）成绩其他
二、小组互学的变化
二、小组互学的
变化
四、评价主体、周期和奖励方式：
班级
年级
学校
周期中学期
荣誉墙
自主学习自习纪律同学感情
团结协作
四、成
果
（二）翻转课堂促进了学生的成长
学习效率提升
四、成
果
（三）翻转课堂促进了家校合作
四、成果
70.0%
（四）翻转课堂促进了教学质量提升
项目指标备课组达标率班级达标率教师达标率
实验前试验后
60.0%
33.3%50.0%32.0%66.6%57.0%66.6%
50.0%
班级达标率教师达标率
40.0%
30.0%
实验前2014.1
试验后2014.7
谢谢！