一堂哲学课——时空观
所谓时空观，就是有关时间和空间的物理性质的认识，时空观同自然的发展和哲学的发展是密切相关的。时间和空间是哲学的基本概念，也是物理学的基本概念。
本节课一开始，刘老师便讲述了牛顿的绝对时空观，绝对时空观认为时间和空间是两个独立的观念，彼此之间没有联系，分别具有独立性。认为时间与空间的度量与惯性参照系的运动状态无关。在牛顿看来，时间与空间就像一个空盒子，里面装着各种各样的物体。
时空观被定义在很多个层面上，物理意义上的时空，马克思主义哲学意义上时空，亦或是生命体验中的时空。
物理意义上时空观指的是广义相对论，是阿尔伯特·爱因斯坦于1915年发表的用几何语言描述的引力理论，它代表了现代物理学中广义相对论理论研究的最高水平。广义相对论将经典的牛顿万有引力定律包含在狭义相对论的框架中，并在此基础上应用等效原理而建立的。在广义相对论中，引力被描述为时空的一种几何属性（曲率）；而这种时空曲率与处于时空中的物质与辐射的能量-动量张量直接相关系，其关系方式即是爱因斯坦的引力场方程。
马克思哲学意义上的时空观可以分为辩证的自然时空观和社会时空观两个部分。社会时空观是马克思哲学时空观的重要维度，它具有属人性，历史性，可转换性，价值性等一系列新的特点，是我们透视社会历史现象的新视角，新方法，具有重要的理论意义及
实践意义。
至于生命体验中的时空。我们能感受到时间一分一秒流逝，能感受到我们所处的位置。时间和空间都有着我们所熟知的单位度量。
分开来说时间和空间各自的意义，时间是指物质运动的持续性，顺序性，特点是一维性。空间是指物质运动的广延性、伸张性、特点是三维性。所谓持续性，是指任何一个物体的运动都要经历一个或长或短的过程。至于一维性，对于时间的度量只需要一个度量，我们共用这个单位去度量时间，一秒，一分钟，一小时，一天。时间只有一个方向，不可逆转，时光一去不回头，没有所谓的后悔药。穿越，只出现在小说电视里。过去所发生的一切我们都无可奈何。空间具有三维性，三维表现为具有一定的体积。一定的位置。拿数学上的坐标系来说。三维表现在长，宽，高，单位长度，坐标位置。时间和空间都离不开物质的运动。爱因斯坦说，物质消失，时间和空间就消失，物质存在，时间和空间就存在。
时间和空间是存在某种辩证关系的，例如我们定义地球自转一圈为一天，公转一圈为有一年，时间的定义取决于空间天体的运动。定义距离单位光年是指光行走一年的路程。
随着课程的进行，引入了一个新的名词，时间流速，相对论已经有了很好的解释。当速度越接近光速，时间越长，空间越短。光速是速度的极限。速度达到光速，时间和空间停止。速度也是相对运动的，当速度越接近光速，时间流逝得越慢，相当于速度来说，就成了慢镜头了，相对速度变慢，但永远无法超越光速，超越光速
时光会倒流。
提到相对论，爱因斯坦广义相对论认为，重力场的时间空间特性是依赖于物质质量分布的，物质的质量越大，分布越密，重力场越大，则空间的曲率就越大，时间就流逝得越慢。
接下来，刘老师同我们讲述了三十六维空间，根据物质和反物质生命质能的高下，其存在的空间有36维。依次是：无色间、双色间、人间、因果间、阴阳两界间、人仙界、质子界、光子界、光速圈、超光速圈、分子界、微观世界、法界、滞留信息间、超时间、宏观世界、时间隧道、空间隧道、浑沌界、清凉界、天界、极乐界、阴极黑洞体、万年界、千年界、梦境界、阳极黑洞体、家畜界、动物界、植物界、昆虫界、细菌界、山石河流气象界、阴间、冰冻层、火炼层。尽管有点不明所以，但也算是了解了时空在哲学意义上的划分，思维的无限想象力。
海德格尔说，空间是人存在的家园，空间是为意义和秩序所规定的世界，它把人作为人展示出来，与此同时，它把人的生活空间安置在切合物性的大地上。
空间往往关联着自由，价值，和永恒。我们处在时空里，被时空以我们存在的样子展示出来，也定义和探索这这方时空。我们相互依存。可能在未来的某一天，穿越就那么实现了呢。我们可以站在多维的世界里，看着过去的自己。时空很奇妙，不受限制的人的思维，更加奇妙。