- 二年级语文下册复习资料句式转换.写比喻句.关联词造句)
小学二年级语文下册复习资料句式转换.写比喻句.关联词造句 班级 姓名 一.把下列反问句改成陈述句.感叹句. 例子:反问句:还有比事实更能说明道理的吗? 陈述句:没有比事实更能说明道理的. 1. 这本书明明是我的,怎么能说是你的呢? 2. 你们看见过这样的朋友吗? 3.不好好学习,能取得好成绩吗? 4 ...
- 六年级语文下册造句
六年级语文下册造句.课后习题.原文填空 一.造句. 心旷神怡„„ 极具匠心„„ 不容抹煞„„ 同心协力„„ 戛然而止„„ 瞠目结舌„„ 拈轻怕重„„ 相形见绌„„ 日日夜夜„„ 隐隐约约„„ 无拘无束„„ 断断续续„„ 重重叠叠„„ 一望无际„„ 湖光山色„„ 冉冉不绝„„ 二.课后习题. 1. 1 ...
- 优化造句训练强化词语理解.运用
浙江省杭州市三墩镇中心小学 田慧娟 一.学生在造句训练中表现出来的问题 在目前的课堂上,学生在遣词造句时表现出了下列问题. 1.词义理解有误.如"陆陆续续一 下班了,爸爸陆陆续续地回来了",学生没有正确领会词义,造出的句子令人啼笑皆非. 2.表述简单,缺少生趣.如"终于 ...
- 西师大版五年级语文下册[珍珠鸟]教案
21.<珍珠鸟> 教学目标: 1.学会本课生字,绿线里的生字只识不写,理解由生字组成的词语,会用"居然""不由自主"造句. 2.能正确.流利.有感情地朗读课文,背诵最后4个自然段. 3.了解珍珠鸟的外形特点,活动范围,理解"信赖,往往创造 ...
- 人教版五年级语文下册第一课教学案例1.神鸟
带点词造句: 什么收获? (2).您带着我走的时候,既.不许唉声叹气,也. 不许闷声不语.(带点词造句) 第二课时 学习目标: 1.有感情地朗读课文,明白故事中蕴含的道理,体会课文所表达的思想感情. 2.了解课文的表达方法,学习并掌握.体会"既„„也„„"的用法并造句. 重点难点 ...
- 20**年人教版三年级下册语文期中考试卷及答案
三年级语文下册期中试卷附参考答案 一.基础知识 1.读拼音,写词语.10分 zhàn lán chân shān zhîu jiàng qín ɡ bù zì jīn xiàn m ù yïu lǎn luǒ lù j ī hán jiāo pî 2.给带点的字选择正确的读音,并用" &q ...
- 六年级下册语文第一单元复习重点
六年级下册语文第一单元复习重点 班级: 六(3)班 姓名: 陈静宜 一. 文言文两则 1.<学弈>选自<孟子·告子>,孟子是战国时人,我国古代思想家.教育家.是孔子以后的儒学大师,被尊称为"亚圣",后世将他与孔子合称为"孔孟". 2.其 ...
- 四年级语文下册复习计划
一、班级学生掌握知识情况分析 本班现有学生40人,其中女生15人,男生25人。大部分学生能按老师要求完成学习任务,上课积极发言,作业认真完成。但也有少数同学不仅基础较差,而且还非常马虎,缺乏一定的学习方法和学习毅力,像李四等同学,他们是复习阶段重点抓的学生。希望从习惯到最终成绩都能有一个明显的提高 ...
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