- 人教版六年级下册语文教学计划
一.年段学情分析 我所担任的六年级学生,原有的语文基础参差不齐,高低不一.,从总体上看,语文水平不平衡,尤其是部分学生阅读和写作能力比较差,但大部分学生学习比较认真,对语文学习的兴趣比较浓.当然,也存在少部分学生的学习习惯较差,语文自主学习能力较差,思维不够灵活.主要表现在:学习态度不够端正,上课听 ...
- 初中语文课外阅读综合训练2 1
初中语文课外阅读综合训练 ［作者：佚名 转贴自：本站原创 点击数：1120 更新时间：20xx-3-26 文章录入：admin］ 1. 对本文段层次划分最恰当的是哪一项？（） A. ①②／③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿⒀ / ⒁ B. ①②／③ / ④⑤⑥⑦ / ⑧⑨⑩⑾⑿⒀ / ⒁ c. ①②／③④⑤⑥⑦ ...
- 初中语文复习方法
面对六本语文课本,面对浩如烟海的语文知识,为了事半功倍的搞好中考复习,着眼于"大语文观",依据新大纲及新课标的要求,应采用三轮复习法-------理清程序,建构"板块",整体过关,从而达到了高效节时的效果. 第一轮,吃透教材,掌握根"本". ...
- 初中语文阅读教学思维训练论文
初中语文阅读教学思维训练论文 摘要:借助初中语文阅读教学对学生进行科学合理的思维训练,是促使学生将所学的知识转化为能力的一个重要环节,对于提高语文阅读教学的效果是十分明显的. 在初中语文阅读教学中,应根据不同文章的特点,注意形象思维和抽象思维的有机结合,进行科学合理的思维训练.那么,教师应该怎样在初 ...
- 20**年初中语文教学计划
本文目录 1初中语文教学工作计划 2初中语文教学总结计划 3八年级语文上册教学计划 第1篇:初中语文教学工作计划 一.指导思想: 以语文新课程标准为指导,以语文教研组工作计划为参考,切实提高教师自身的职业道德修养.业务知识水平和教育教学能力,落实常规工作,夯实基础,增加课外阅读量,丰富学生的知识面, ...
- 九年级语文下册教学计划
九年级语文下册教学计划 一、指导思想： 在党的教育方针指导下，坚持以人为本，尊重学生的个性发展特点，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，培养学生社会主义的思想品质，努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，培养学生健康、高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，发展健康个性，逐步形成健全人格。 ...
- 初中语文课外阅读综合训练6 1
（六） 最后谈谈教师的语文实践对学生的示范作用。一个人学习语文从模仿开始，而且一直在模仿，不仅模仿书上念的，也模仿四周围一切人说的和写的。教师是学生模仿的对象。如果教师说的话。写的文字跟他对学生讲的道理不尽相符，那么，学生会丢掉以前听到的道理而模仿当前的榜样，至少是会感到无所适从。这就是古人所说的言 ...
- 初中语文部编新教材培训汇报材料
初中语文部编新教材培训汇报材料 尊敬的领导.各位老师,大家好!首先我非常感谢学校给了我这次参加全市初中语文部编新教材培训研讨会的机会.我十分珍惜这次外出学习机会,所以在会议期间,我认真聆听每一节课.每一场报告,认真地做好会议记录,会后用心整理本次会议内容,力争把这次研讨会的内容和精神原汁原味的呈现给 ...
- 初中语文课外阅读综合训练3
( 三） 对我来说，学生时代已经遥遥远去了。但每提起〖它〗，在我的眼前，常有一个和蔼的面影闪现－－－－这便是我中学的一位语文老师。 屈指算来，那时他也不过三十来岁，但在我们心目中，他是博学多才、令人敬慕的。他写得一手好字，同时口才极好，讲起话来，常常五指向上微微张开，晃动着，好像在搓动着一个无形的小 ...
- 初中语文课外阅读综合训练1
(一) 上周末,妻子去农贸市场,发现有鲜嫩的荠菜,一下子买了五斤.午饭时,她眉飞色舞地说:"今天要请你尝一尝新!"说着,陆续摆开四道菜:荠菜炒肉丝.荠菜墨鱼汤.荠菜炒鸡蛋和荠菜豆腐汤.荤素搭配得颇为得当.那翠绿欲滴的荠菜进口,味道鲜异常,确实不同于一般的蔬菜,使我食欲倍增. 一顿 ...
