声母 韵母 整体认读
汉语字音可以分成声母、韵母、字调三部分。一个字起头的音叫声母，其余的音叫韵母，字音的高低升降叫字调。
声母：大部分字的声母是辅音声母，只有小部分的字拿元音起头（就是直接拿韵母起头），它的声母叫零声母，如爱（ai) 、鹅(e)等。
b p m f d t n l g k h j q x z c s zhi chi shi r y w (23个）
韵母：中国汉语音韵学术语。一个汉字音节中声母后面的成分。韵母至少要有一个元音，也可以有几个元音，或元音之后再加辅音。由几个音素组成的韵母又可以细分为韵腹 (主要元音) 、韵头 (又称介音) 、韵尾，如官〔guan 〕这个音节中，〔g 〕是声母，〔uan 〕是韵母。韵母〔uan 〕中，〔a 〕是韵腹，〔u 〕是韵头，〔n 〕是韵尾。
单韵母是：a o e i u ü（6个）
复韵母是：ai ei ui ao ou iu ieüe er an en in unün ang eng ing ong（18个）
整体认读音节：就是一口读出, 不拼读的音节, 这些音节应该做为一个整体牢牢记住。
小学汉语拼音教材中的16个整体认读音节可分为五种情况：
1.zhi 、chi 、shi 、ri ：这四个音节的韵母都是舌尖后元音-i ，发音时口形舌位不好掌握。把这四个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖后元音-i 的困难。
2.zi 、ci 、si ：这三个音节的韵母都是舌前元音-i ，发音时口形舌位也不好掌握。把这三个音节当作整体来认读，是为了避开学习舌尖前元音-i 的困难。
3.ye ：这个音节可以看作韵母ie 自成音节，也可看作由声母y 和韵母ê拼成的音节。如果按前一种理解，那么，把它作为整体来认读，是为了免教拼写规则（《方案》规定：韵母ie 自成音节，要把i 改为y ）；如果按后一种理解，则把它作为整体来认读，是为了免教舌面前半低元音ê。
4.yi 、yin 、ying 、wu ：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由韵母i 、in 、ing 、u 前面加y 或w 构成的。把这四个音节当作整体来认读，是为了不教拼写规则。
5.yu 、yue 、yun 、yuan ：这四个音节是按照《方案》规定的拼写规则，由撮口呼韵母ü、üe、ün、üan前面加y 构成的。把这四个音节当作整体来认读，也是为了不教拼写规则。
PS: yan 这个音节不属于以上五种情况，故不列为整体认读音节。Yan 中的a 相当于ê，但不是ê。Yan 中的an 不是安的音，实际读ên，国际音标是〔εn〕。有的老师教成y （衣）－an （ên）－yan （烟）是可行的。
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