少儿美术老师工作总结

XX年青少年宫年终工作总结

一年来,我宫全体职工认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“十六大”精神,努力实践“三个代表”重要思想,紧紧围绕党的各项中心工作。脚踏实地,克服一切困难,又取得了一系列可喜的业绩。汗水浇灌马年业绩喜人心 再思发展羊年争创好成绩 **市青少年宫xx年工作总结 一、讲奉献,抓质量,培训工作稳中求进 xx年,培训科圆满完成了年度培训计划,并取得了可喜的成绩。今年共开设了中小学生美术、少儿书画、儿童美 ...

文化馆20**年总结20**年工作思路

今年以来,市文化馆在局党委的正确领导下,紧紧围绕改革发展这一中心,以全新的状态、昂扬的精神、争当一流的勇气和决心,狠抓班子建设、强化队伍管理、夯实工作基础,在创作、辅导、培训、活动等方面都取得了较好的工作业绩,圆满完成了全年工作任务。 一、 深入挖掘、广泛发动、狠抓群众文艺创作。 艺术创作是群众文化工作的生命线,也是文化馆工作的“主业”。今年以来,我们从前两年的人员矛盾、债务困难中“跳”出来,重新 ...

艺术学校策划案

艺术学校策划案 第一章 序 言 当今世界,竞争无处不在,每一个人都期望着在激烈的竞争中占得一席之地.竞争不仅是生存的必然境遇,更是人生价值的具象表现.然而,取胜的条件并非单一,除了每位选手自生的素质.能力.实力之外,外部因素在某种意义上起着决定作用,这就是我们通常所指的--机遇. 曾几何时,中国的"闭关锁国"政策压制了资本主义萌芽,却无法抵御外部势力的入侵.在中国逐渐走向市场经 ...

嘉定区苏民学校综合督导自查报告

嘉定区苏民学校综合督导自查报告 构建和谐的育人环境,促进师生的个性发展 嘉定区苏民学校综合督导自查报告 嘉定区苏民学校座落于古镇南翔,拥有七十多年的办学兴教历史。2001年学校由原来的公办初级中学转为九年一贯制学校。校舍设备陈旧、师资队伍老化、生源质量下降等困难,曾一度延缓了学校的发展步伐。但是我们苏民师生没有彷徨滞步,而是大力推进二期课改、强化课堂教学,合理调配师资,充分调动教职员工的积极性,从 ...

学习美术的好处

学习美术的好处 学习美术可以使学生拓宽就业路子,扩大就业选择的机会,即使将来毕业不从事美术工作,更多的单位还是愿意接受那些有美术基础和一技之长的学生,因为他们的整体素质.鉴赏能力.审美能力.动手能力.都得到了极大的提高.如果你选择美术,由热爱到痴迷,并舍得下功夫专研,考本科应不成问题.大多数学生思路开阔,思想活跃,更有力于将来的发展.通过这几年带高考生得出经验总结,现在向同学们做简要介绍: 一.重 ...

教师政治思想及职业道德方面的考核报告

xx中国共产党党员,1993年参加工作,xx年获得小学高级专业技术职务。其除了担任美术教学外,还负责学校团委大队部的工作。自参加工作以来,她始终以饱满的工作热情,严谨的态度,谦虚的作风忠诚于党的教育事业,勤奋好学,爱岗敬业,努力探索教育教学艺术,认真学习实践新课标、新理念。多年来,在各级领导的关怀支持下,在各部门的配合下,出色完成了各项教育教学工作,现就她任职以来的政治思想表现、教育教学工作及成绩 ...

20**年小学科技节活动方案

一、指导思想 青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资源、提高国民创新能力的重要途径。为实施“科教兴国”战略和贯彻《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》及落实《关于进一步加强中小学科技教育工作的通知》,通过丰富多彩的科技教育和科普活动,激发广大学生爱科学、讲科学、用科学的热情,培养学生的创新精神和实践能力,推进学校素质教育的深入开展,促进学生科学素养的全面提升。我校将充分结 ...

20**年度教科室工作总结

20XX年度教科室工作总结 本学期,教科室以课程建设、校本教研、师资队伍建设等为抓手,按照期初制定的工作计划,结合市区教研室工作要求,有步骤、多形式地开展各项工作,圆满完成了本学期的教科研工作,很多做法和亮点得到了督导检查组的充分肯定。现总结如下: 一、完善制度,强化管理,扎实提升教学工作实效 在严格执行教育政策法规的基础上,教科室不断加强教学管理制度建设,以制度的完善促进管理的规范与高效,引导师 ...

20**年学年第一学期美术教研组工作总结

一学期匆匆而过,这学期我们美术组的工作既忙碌又愉快。在教学中我们努力贯彻新课改的理念,以学生为主体,教师为主导,为孩子们创造自由表达、自由探索、自由创作的机会,通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的各项工作中,我们全组老师努力学习转变教育观念,理清思路,站在新的教师角色位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间,在实践中教师与学生共同进步,共同成长。现将本学期工作总结如下。 一、 ...

20**年度春季学期美术科总结

20xx学年度春季学期美术科总结 本学期我校教师按照新课标精神进行课程改革,按新的美术国家课程标准把美术课分成“造型表现”、“设计应用”、“欣赏评述”四个学术领域。进行创意、设计、工艺制作等活动,培养学生设计能力、动手操作能力、观察能力、形象思维能力、想象能力和创造能力并提高审美趣味。 一、教师认真学习新课标,以新课标为准上好每一节课。 教师逐步接受新课标所提出的课程改革理念,并尝试融入实际教学中 ...

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