均衡发展工作总结

学校义务教育均衡发展工作计划

龙亢农场小学(2013-2014年)推进义务教育均衡发展 年度工作计划 为推进我校义务教育均衡发展,全面做好推进义务教育初步均衡发展达标验收评估工作.根据皖教督[2013]7号文件精神和怀远县教育局关于做好教育均衡发展督导评估的会议精神,特制订我校推进义务教育初步均衡发展实施计划. 一. 指导思想 以科学发展观为指导,以加强义务教育学校标准化建设为主线,以实施学校规范化.精细化管理为主要措施,以办 ...

甘肃省农村幼儿园精准建设项目补齐学前教育

甘肃省农村幼儿园精准建设项目补齐学前教育"短板" 2015-09-14 甘肃教师学苑 甘肃教育手机报(第411期) [本期导读] >甘肃省农村幼儿园精准建设项目补齐学前教育"短板" >国务院督导办义教均衡评估专家到达我省 >省教育厅迎评工作组在徽县.白银市.肃北县开展工作 >2016年全国硕士招生报名时间确定 甘肃18家单位招生 [要 ...

XX小学义务教育均衡发展

XX 小学义务教育均衡发展 汇报材料 我校认真贯彻学习国家中长期教育改革和发展规划纲要,全面推进义务教育,不断提升学校办学条件.学校在XX 区委.区政府和区教育局的正确领导与指导下,认真贯彻执行上级相关文件精神,扎实推进学校义务教育均衡发展各项工作,现将学校开展广西壮族自治区义务教育均衡发展的工作情况汇报如下: 一.学校基本情况 XX 小学座落在风景秀丽的XX 江畔,毗邻风景怡人的XX 公园,校园 ...

创建工作总结和下阶段工作计划书面汇报材料

创建工作总结和下阶段工作计划 霞浦县第十八中学 创建工作总结 根据创建工作安排,在霞浦县政府领导下和县教育局统一部署下开展各方面工作,以"政府主导.县域推进.统筹城乡.分类指导.分步实施"为原则,切实做好"义务教育基本均衡发展"创建工作,深化教育改革,努力提高教育教学质量,现将我校创建工作汇报如下: 一. 学校基本情况 霞浦县第十八中学成立于1984年,坐落 ...

义务教育均衡发展目标

河南省人民政府 关于进一步推进义务教育均衡发展促进教育公平的意见 豫政 [2011]26号 各省辖市人民政府,省人民政府各部门: 为贯彻落实<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>.<河南省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)>精神,进一步推进义务教育均衡发展.促进教育公平,特提出如下意见: 一.指导思想和目标任务 1.指导思想.坚持以邓 ...

马安镇石塔河中心小学均衡发展迎检汇报材料

马安镇石塔河中心小学 迎接省义务教育均衡发展督导评估汇报材料 "百年大计,教育为本" .促进义务教育均衡发展,让每一位学生都享受优质的教育资源是政府.学校和社会的责任.近年来,石塔河中心小学在上级党委政府的正确领导下,在上级教育行政部门的精心指导下,以办人民满意的学校为目标,加大投入力度,全面提升学校办学条件和装备水平,大力推进教育优质均衡发展,取得了一定成效.现将我校推进义务 ...

义务教育均衡发展总结

2013--2014学年第一学期义务教育均衡发展工作 总结 我校作为一所义务教育阶段学校,自"十一五"以来牢固树立"为了每一个学生的终身发展"的理念,并把为了每一个孩子的健康快乐成长作为学校一切工作的出发点和落脚点,努力办好让人民群众满意的义务教育学校.根据<××>和<××>文件精神,结合我校实际现将本学期工作总结如下: (一)创新管 ...

我县义务教育状况调研报告

巩固提高“两基”成果 促进义务教育均衡发展 为进一步推进我县义务教育均衡发展,结合我县教育实际,xx年4月16日至19日对我县各乡镇的义务教育均衡发展进行了调研,现将调研情况报告如下: 一、全县教育基本情况 xx年全县有各级各类学校115所(个)。其中,中学11所、小学89所、九年一贯制学校1所、教学点6个、幼儿园5所、教师进修学校1所、职业高级中学1所、省级示范性成技校1所。各级各类学校在校生2 ...

局长在教育体育工作会议上的讲话

  同志们:   今天,我们召开2011年度教育体育工作会议。会议的主题是:认真回顾总结2011年教育体育工作,研究部署2011年和今后一个时期的工作任务,进一步解放思想,认清形势,乘势而上,创业创新,全力争创全省教育均衡发展先进市,推进我市教育事业科学发展,努力办好人民满意的教育。下面,我代表局党委和行政讲三个方面的问题。   一、2011年教育体育工作简要回顾   2011年,全市广大教育体育 ...

幼儿教育中均衡教育的叙事研究

[摘要]今天的幼儿将是未来社会的主力军.因此,引进正确的教育观念,并落实到我们的幼儿教育行动中去,以深化幼儿教育改革具有重大的现实意义和历史意义.本文试图通过对"木桶效应"的分析,寻求幼儿教育管理的新观念. [关键词]均衡教育 优势教育 幼儿教育 新观念 1.研究的背景与意义."均衡教育"取意于经济学术语"木桶效应",说对于一个沿口不齐的 ...

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