北区熟悉的环境，学生们清晰的面庞，同事们坦诚的相待，领导们真诚的关怀，一切都是那么相似，那么明晰，但我们将要面对的却又如此的不同，时间在改变，学生在成长，我和可爱的学生们共同步入了大学二年级的关键时期。在领导老师的关怀指导下我经历了大二充实繁忙的学期，在这充满新鲜活力和挑战的一年中能够与自己的学生共同成长，与同事共同经历了很多难忘的故事，与学院和北区的各位领导取得了更多的工作和感情上的交流，其间有 ...

2013-2014学年度辅导员心得体会 记得一年以前,面对纷繁复杂的辅导员工作而无从下手的时候,对如何带学生.如何带好学生并没有一个清晰的认识,然而今天,作为一名从事了一年辅导员工作的当局人,我渐渐的把握了辅导员工作的一些基本要领,并取得了些许成功的经验. 首先,谈谈我对辅导员这个工作角色的理解.辅导员的第一重角色是老师.自古师者,传道解惑是义不容辞的责任.所以,定义辅导员,我们应该是学生学业上的 ...

学业预警通知书(存根) 班级: 学号:编号: 亲爱的同学: 截止到至学年第 学期,您已累计门课程不及格,达到预警. 本人已收到<学业预警通知书>. 学生签字: 年 月 日 附: 同学考试不及格课程情况 ----------------------------------------------------------------- 学业预警通知书(学生留存) 班级: 学号:编号: 亲爱 ...

辅导员岗位职责(一) 一.帮助学生树立正确的世界观.人生观.价值观,积极引导学生不断追求更高的目标,使他们中的先进分子树立共产主义的远大理想,确立马克思主义的坚定信念.负责组织开展学生的思想政治教育工作,包括理想与信念.爱国主义与集体主义.党团知识.品德与修养.爱校与尊师.形势与政策教育等. 二.组织开展各类专项和专题教育活动(入学教育.学习方法教育.专业思想教育.时事政策教育.就业教育等). 三 ...

广州华立科技职业学院 学生综合素质测评办法 为贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,促进学生德.智.体.美等方面全面发展,培养适应二十一世纪需要的高素质人才,结合我院实际,特制定本办法. 第一章 总则 凡具有本院学籍的专科在校生,均有参加综合素质测评(以下简称"综合测评")的权利和义务. 综合测评是对学生综合素质的全面测定,要坚持实事求是.公平.公开.公正的原则,力求科学,准确地 ...

辅导员年度人物事迹材料 高校辅导员的"航家"里手 --重庆师范大学辅导员毛霞事迹材料 个人简历: 毛霞,女,汉族,中共党员,硕士研究生,副教授,全球职业生涯规划师,国际生涯教练,高级就业指导师,高级心理咨询师,现任重庆师范大学数学学院党委副书记,2012级数学与应用数学特色专业实验班辅导员. 获奖情况: 2006年被评为重庆市"优秀共青团干部": 2011年 ...

摘 要 随着我国高校招生规模的扩大,越来越多的学生开始接受高等教育.然而,由于我国地区间经济发展的不平衡,很多来自贫困地区的学生入学后面临着严峻的经济困难.学生是建设祖国与社会的主体,帮助困难学生,也是对国家的未来负责.高校辅导员作为开展帮困助学工作的主体,需要切实了解帮困助学工作中存在的问题,并提出合理的解决措施,才能使帮困助学工作顺利开展. 关键词 高校辅导员 帮困助学 措施 中图分类号:G4 ...

教育教学技能(华南师大版) 专题一:班主任工作 第一节 班主任工作概述 一.班主任工作的意义: 1. 有助于实现学校的教育目标: 2. 有助于促进学生身心健康成长: 3. 有利于学校工作的组织与管理: 4. 班主任工作有利于教师专业的发展. 班主任的工作职责:依据学校培养目标和当前教育任务,组织.领导.管理好班集体,就要热爱.关心.爱护全班学生,对班上每一个学生的德.智.体.美.劳几方面的发展负责 ...

厦门大学2011年学生工作计划要点 2011年学生工作的总体思路是以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导深入贯彻落实科学发展观全面贯彻落实全国教育工作会议和<国家中长期教育发展规划纲要>精神紧紧围绕学校中心工作围绕"十二五"规划的启动实施.建党90周年和建校90周年庆祝活动继续推进"和谐校园青春先行"主题活动以学生成长成才. ...

辅导员日常工作总结 高校思想政治辅导员是大学生思想成长的引路人,学业上的老师,生活中的朋友,在学生的成长中起着引导和服务的作用,同时思想政治辅导员又肩负着为党和国家培养德智体全面发展的各种人才的重任.但现在辅导员的职责已经远远超过了传统的思想政治工作的范畴,它已经涉及了大学生活的各个方面.如学业指导.心理辅导.班级管理.生活服务.课外活动等等.我校辅导员的日常工作,主要是严格按照船员学院<学 ...