你好！很感谢你的父母把如此优秀的你放心的送进求实，使我有机会与你相遇并成为朋友， 半年美好时光的短暂相处，我高兴的看到你身上所具有的优秀品质和良好习惯，我深深的知道这和你的良好的家庭环境和家庭教育是分不开的！再次感谢你的爸爸妈妈！ 眉眉，从第一眼见到你，老师就认定你是一个乐观开朗、积极向上而且极有能力的孩子，你的脸上总是洋溢着笑容。我心想这孩子我一定要重用。果然，班里的各项活动真的都离不开你的积极 ...

七年级心理健康教育教学设计 教学目标:培养学生健康的心理. 教学内容: 1.适应新环境 2.这就是我 3.人际碰碰车 4.头脑保健操 5.不把别人的成功变成自己的烦恼 6.珍爱我们的生命 7.学会拒绝 8.天生我材必有用 9.有理不在声高 10.犯错了,怎么办 教学时间:十教时 教学步骤: 第一教时 适应新环境 一､问题的提出 从小学进入中学,学生不仅要面临学习环境､学习任务与内容的变化,还要面临 ...

我国人民正经历一个社会转型时期.以经济全球化和信息全球化为背景,我国社会主义市场经济迅速发展,各种不同的文化和生活方式的交汇在加速,青少年面临着各种各样的价值观念.人生理想和生活方式.初中生正处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,处于思想品德和价值观念形成的关键时期,迫切需要在思想品德的发展上得到有效帮助和正确指导.新时代初中生应该具有的美德,似一朵清新的荷花悄然绽放,展现出祖国的未来 ...

1988年毕业于大兴安岭师范专科学校数学系，xx年哈尔滨师范大学中文自考本科毕业，xx年1月沈阳师范大学数学系函授本科毕业。1995年聘为中学一级教师，xx年聘为中学高级教师。1998年调入营口市第二十六中学，现为营口市第二十六中学数学教师，班主任，教务处主任；1999年在区说课上课比赛中获第一名，营口市第四届说课上课比赛二等奖；xx年被评为鲅鱼圈区文教卫生系统“十佳青年”；xx年在全区评优课比赛 ...

我在大海边行走,没有捡到多少贝壳,却迎来阵阵清风.那让我舒畅惬意,自足快然. 2002年工作至今,我连续五届担任高中班主任,每一年都有太多的学生,太多的事迹给我留下感动.我坚持撰写教学叙事,总结和反思自己的教学方法,每次总结都是一种自我解嘲,也是一次剪枝拔高.所幸上天眷顾,每次毕业学生的成绩都能让我获得莫大安慰.刚刚过去的第五届学生是这么多年我的教法获得成功的又一次印证. 三年中,我和他们亦师亦友 ...

教育学理论告诉我们：一个良好班集体的标志是：有共同的奋斗目标；有坚强的集体核心；有正确的集体舆论；有良好的班风。一个良好班集体的形成，对学生各方面的发展都起举足轻重的作用。经过这一个学期担任初一班主任工作的实践，我认为培养良好的班集体需要从以下几方面入手： 一、关键的第一个月是基础。初一新生刚刚摆脱了“手把手，抱着走”的保护式的教育方式，带着对初中生活的新鲜感、新奇感从各自不同的学校走到一起。各种 ...

回顾入学教育 开学以来，学校组织大家先后学习了《关于加强学生文明行为习惯养成教育的规定》《中学生日常行为规范》《市二中学生常规细则》；班主任在宣讲校规时，根据实际情况指出了班级同学存在的问题，要求大家从小事做起，从我做起，自觉矫正不良行为和不良习惯，并能够帮助他人规范行为，争做一名合格的市二中学生。 其次，集思广益，制订了各具特色的班训班规，落实了班级管理的各项管理制度，如班长主持的班委会例会制、 ...

中专毕业生自我鉴定 自踏进中专的校门,回首过去的四年,感到自己真的是收获无量.我从一个懵懵懂懂的初中生到如今成熟懂事的中专毕业生,在不断的历练中成长.自从考进中专起,为使自己在中专的舞台上也要成为一名佼佼者,我就不断使自己适应并适合成为一个中专的学生,经常回忆老师们对中专学生的定位与鼓励. 中专四年是我一生的重要阶段,是我学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段,我知道,这又是我人生中 ...

建设自我管理.自我教育的班集体 在国家大力倡导创造教育形成的优良氛围中,为了进一步提高我校学生的综合素质,使学生在校学习期间除了学习到一定的基础理论知识和必要的专业技能技术外,还要学习到一定的做人处事的知识与方法.为实现这一目标,我长春学校组织本校学生开展"自我管理,自我教育"实践活动. 我从时代需要和班级出发,把班集体建设的过程.目标与培养学生自我管理.自我教育紧密结合起来. ...

今天<大王>请来众多男生女生,一起讨论"恋爱"这个话题. 本期的话题,没有家长没有老师更没有官方的发言,关起门,我们自己解决问题!不谴责家长老师,不抨击教育制度,只要我们处理好自己的感情就行!嘘,安静,有人要发言了―― "恋爱":被误解的友谊 副班长和我住得很近,我们经常一起玩一起打球.那天,我和副班长.小盈一起上学,我发现后桌的宗在跟别人说着什 ...