小学五年级班主任德育工作总结

分年级德育工作目标

xx小学分年级德育工作目标 一.学校德育工作总体目标: 教育帮助小学生初步培养起爱祖国.爱人民.爱劳动.爱科学.爱社会主义的情感:树立基本的是非观念.法律意识和集体意识:初步养成孝敬父母.尊敬老师.团结同学:讲究卫生.勤俭节约.遵守纪律.文明礼貌的良好行为习惯:逐步培养起良好的意志品格和乐观向上的性格. 二.学校德育工作主要内容: 1.开展尊重国旗.国徽,热爱祖国文化,爱祖国.爱家乡.爱集体教育: ...

小学德育工作总结 1

小学德育工作总结 寒冬腊月,寒气袭人,忙碌的一个学期过去了,回首不平凡的一学期,学校德育工作以滨海新区-塘沽教育局德育工作部署和我校德育工作计划为指导,积极落实学校各项德育工作,并且顺利地完成了“天津市义务教育学校现代化达标”工作,工作中继续坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为根本任务,同时围绕“知礼明责、勇于担当、争做文明滨海人”责任教育年度目标开展各项德育工作,在全体班主任的大力支持和德育处 ...

在学校德育工作会议上的讲话

在学校德育工作会议上的讲话 一、勇于探索,全市中小学德育工作异彩纷呈   近几年,全市中小学高度重视学校德育工作,下气力抓实德育工作,全市中小学德育工作取得了丰硕的成果。   1.打造学校德育特色。城北实验小学自主构建德育内容。一方面,该校依托课程,在《思想品德》、《品德与生活》等课程中自觉更新理念,围绕儿童的生活经验重新组织材料,开辟新的学习途径,开发新的课程资源。另一方面,该校依托少先队,从2 ...

20**年-20**年学年度第一学期德育半期工作总结

  在校委会正确领导下,在学部领导亲切关怀与指导下,在部门成员密切配合下,小学部半期德育工作有序开展,步入正轨,呈现良性发展的趋势。为了总结过去,反思得失,扬长避短,开拓创新,现对半期工作简要总结如下:   第一板块:已完成的工作   一、教师队伍建设,提高教师素养。   1、教师职业道德规范全员培训   为提高教师职业道德规范,在9月份对全体教师进行了2009年版《中小学教师职业道德规范》、《小 ...

小学班主任德育工作计划(二)

一.指导思想: 全面贯彻教育方针,强化管理,依法治教,与时俱进,以人的现代化素质标准为内容,以养成教育为基础,以综合评价为导向,以教育科研为动力,切实尊重儿童的身心发展规律,将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合,积极探索新时期德育工作的特点.途径.规律,构建新时期德育工作管理模式,努力提高德育工作的主动性.创新性.针对性和实效性. 二.重点工作: 为了能把本班建成具有"团结. ...

小学二年级班主任德育工作总结

二年级班主任德育工作总结 2011.7 一.严抓德育,把爱洒向全体学生 班主任工作,千条万条,德育工作是第一条,这是我从事班主任工作的深刻体会.俗话 说得好,玉不雕,不成器.学生的教育离不开严格的纪律约束,针对小学生是非辨别能力差, 自制力不强的特点,应该制订严密的管理制度,对学生进行严格的要求,增强教育力度,提 高学生思想认识,促进行为规范. 抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展,既是班主任工 ...

小学德育工作自查报告

小学德育工作自查报告 永隆镇小学在近几年的教育教学工作中,坚持“以人为本,以德立校,创新思路,质量强校”的办学理念,强化学校内部管理,充分挖掘并整合德育资源,多渠道、全方位、立体化开展德育工作,形成了德育合力,使学校各项工作步入了的规范化轨道,把永小建成了面貌一新、质量上层、成果丰硕、校园和谐、人民满意的合格学校。 一、以德立校,形成体系 我们的学校教育是社会主义教育,它的根本任务是提高全民族思想 ...

经贸小学德育工作计划

  一、指导思想:   高举邓小平理论伟大旗帜,以"三个代表"重要思想为指导,深入学习贯彻十六大精神,认真贯彻落实《关于适应新形势,进一步加强和改进中小学德育工作意见》和《公民道德建设实施纲要》,进一步确立"以德治校"、"以法治校"的思想,以江苏省实验小学创建成功为动力,进一步完善常规管理,深化德育活动,增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性,为把学校建成高质量、现代化的一流学校而努力。   ...

农村小学德育工作计划

2012秋季学期 大屯小学德育工作计划 一 .指导思想 以培养学生良好行为习惯.创新精神和实践能力为目标,以本校"追求道德素养,发展个性特长"的办学理念为引领,以丰富多彩的活动为载体,从创新的思路和扎实的工作入手,创建安全.和谐校园和优良校风,提高德育实效性,扎实推进学校德育工作,走德育工作的特色之路. 二.工作目标和具体措施.方法 (一).加强队伍建设,明确育人责任 1.组织 ...

小学生德育工作总结

小学生德育工作总结 德育工作作者:佚名 德育之窗来源:本站原创 点击数:290 更新时间:2011/10/8 一.加强领导 德育是教育者培养受教育者的教育德育是一项塑造人的灵魂的系统工程,学校则是学生接受教育的主要渠道.要实施学校德育,首先应当强调组织性.计划性.从党政组织到少先队组织,从领导到教师,都必须围绕着德育任务发挥各自的功能,有计划而协调地开展工作.为此,我校建立了由党.工.队.年级组长 ...

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