不做教书匠并不是指我不想当老师，而是不想成为一个死板的教书工具。 在福州高级金桥高级中学实习的前半个月，我快撑不住了，我的队友们也身心疲惫。备课、编辑心理报刊、组织心理剧汇演……应接不暇、林林总总的事务压得我们喘不过气来。我是最先表现出逃避心理的人。不会备课，备不出课，集体讨论出来的思路我不认同，导致我上课一塌糊涂……一次向我的班主任倾诉苦衷后，她给我推荐了一本书：朱永新主编的《不做教书匠》。拿到 ...

二○○七年德育工作总结二〇〇八年一月 为认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《上海学校德育“十一五”发展规划》以及上海市“两纲”教育的精神，xx年年我们的德育工作在研究与探索、贯彻与实践、研讨与展示、总结与评估中进行，并且取得了较大的突破和收获，现将xx年年最主要的工作进行盘点，以备大家总结和反思。一、弘扬和培育民族精神，中小学开展了以“走近中华经典 ...

连山区德育工作自查报告 教育工作，德育为首。在新课程理念指导下，学校的德育工作面临着新挑战。为认真贯彻落实市教育局关于《加强和改进班主任工作的意见》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和实施方案，结合我区中小学德育工作的实际情况，制定切实可行的德育工作计划和实施方案，确定具体的工作目标，采取有效措施，以养成教育为切入点，以班主任校本培训为突破口，坚持三个 ...

“履行职责，加快发展年”学习总结 xx中学当前，我国正处在改革发展的关键时期，社会飞速发展和深刻变化对青少年的思想、价值取向等产生极为重大的影响。中学阶段是培养他们健全良好的品格、积极的意识、正确的观念和坚毅的意志的最佳阶段与关键时期。如何引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，如何教育学生树立自尊、自信、自强、自立的精神，如何帮助学生提高思想道德素质、全面发展、健康成长，是我们每一位教育工作者 ...

中学生心理健康教育的基本原则 根据国内心理学者的研究成果和我们开展中学生心理健康教育的心得体会,实施中学生心理健康教育主要应遵循如下基本原则: 1.整体协同原则 所谓整体协同原则,是指在进行中学生心理健康教育的过程中,一定要坚持用系统论的观点来指导具体的工作实践.马卡连柯说:"一个人不是由部分因素的拼凑培养起来的,而是由他所受过的一切影响的总和综合地造就成功的.这句话所揭示的正是教育活动 ...

・工作研究・ 高中生常见心理问题及对策 Commonpsychologicproblemsofstudentsinseniormiddleschoolandrelevantstrategies 张 燕 ZhangYan [中图分类号]B84412 [文献标识码]A [文章编号]1002-9982(2006)05-0393-03[关键词] 高中生;心理;对策 高中阶段是青少年身心发展的重要时期,是青 ...

以共青团为龙头,以班级为阵地,以活动为载体,以学生会为抓手, 将学生德育工作落到实处 ---淅川中学德育工作汇报材料 我校创建与1998年,是一所环境优美.特色鲜明的完全中学.学校现有教学班38个,在校学生2000多人,教师200多人.我校德育工作在"以生为本,严管厚爱"办学理念的引领下,发扬"自立自强.团结合作"的淅中人精神,坚持"自主教育.自主 ...

1.中学生常见心理问题 1．依赖心理:当前,独生子女学生越来越多,日益成为在校生的主体.他们有的在"糖水"里长大,从小受到父母的百般呵护.溺爱.娇宠,好比温室里的花朵,缺少独立意识,什么事情都要依赖家长. 2．自负心理:主要是由于父母的过分溺爱和娇宠,独生子女成为整个家庭的轴心 ,总认为自己比别人强,总想事事占先抢头,容不得别人超过自己,认识不到"山外青山楼外楼&qu ...

中学20XX年秋学期德育工作计划 一、指导思想 以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据学校计划的安排，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作更适合学生年龄与身心特点、更能真正落实到学生的学习生活中。 二、工作思路 1、优化德育工作队伍建设，建立层次分明，内外结合的德育工作网络。特别要重视加强 ...

一、指导思想　　 以邓小平理论和xxxx的重要思想为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，根据学校计划的安排，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作更适合学生年龄与身心特点、更能真正落实到学生的学习生活中。　　 二、工作思路　　 1、优化德育工作队伍建设，建立层次分明，内外结合的德育工作网络。特别要重视加强班主任工作，努力建设一 ...