学校管理中"班级学习小组管理模式" 的总结报告 华坪县中心中学 余元斌 一. 课题综述 (一)课题来源及背景 随着新课程改革的逐步深入,班级管理的组织形式也在发生变化.其中"山东昌乐二中的'271'教学管理模式"和"山东杜郎口中学的'三三六'高效课堂管理模式" ,给我们启发很大,山东昌乐二中和山东杜郎口中学是全国中学班级管理和教学管理中的 ...

第七章 班级文化管理 班级管理是一种教育,利用人类丰富优秀的文化来代替空洞的说教是班级文化管理的实质,班级文化管理以尊重人.发展人为宗旨,以提高学生的素质为核心,全面体现了现代教育的特征.班级文化管理是真正实现班级"追求个人与班级共同发展"目标的最佳选择. 本章学习指导: 1. 学习目标 了解班级文化管理的内涵.发展过程.内容.特点及功能:掌握班级文化管理的原则与方法:结合班级 ...

<班级管理>作业答案 2010年10月10日 王崇燕 作业一 一.填空题 1.班级授课制的奠基人是17世纪捷克教育家( ). 夸美纽斯 2.( )年起,我国班级管理者角色正式定名为班主任. 1952 3.班主任不仅是班级的组织者,同时还是( ),也是发展中儿童的( ). 组织者,精神关怀者 4.小学班级是一个( ),是有双重性质的组织. 班队合一组织 5.( )是小学的基层组织. 小学 ...

2011年5月 号25 目录 1. 引发对大学班级管理研究的背景. 2. 课题研究的目标. 3. 课题研究的理论基础. 4. 课题研究的方法:(1)抽样调查(2)数据统计分析. 5. 有关大学生班级管理制度的调查问卷的总结. 6. 项目总结与体会. 7. 附件:调查问卷. 引发对大学班级管理研究的背景 目前大学班级管理存在的问题 (一)缺乏很强的班级凝聚力 作为一个优良的班集体,成员之间应该有较高 ...

班级管理模拟试题一 一.填空题(每空2分,共20分) 1.儿童权利的内容:生存权.发展权.受保护权和----. 2.小学班级日常管理的内容包括:环境管理.教育性管理和-------. 3.班级管理评价一般分为诊断性评价.---------和终结性评价三种. 4.班级管理目标设定的原则:发展性原则.针对性原则.---------. 5.率先正式使用 7.1992.4.1---------在我国生效, ...

我的班级管理亮点--记杭师大经开附小教师主题论坛活动作者:吴王坚 来源:教科室 时间:2014-3-10 9:00:52我的班级管理亮点--记杭师大经开附小教师主题论坛活动周五下午,伴随着周前会议的进行,我校的第一期教师论题论坛活动也如期 开展. 本次论坛围绕"我的班级管理亮点"这一主题,由许艳.刘舒清两位老师和 大家分享了她们在班级管理方面的一些做法和取得的成果. 许艳老师围 ...

毕业论文(设计) 题 目 学 院 学 院 专 业 学生姓名 学 号 年级 级 指导教师 教务处制表 二〇一三 年 三月 二十 日 班主任管理毕业论文选题 本团队专业从事论文写作与论文发表服务,擅长案例分析.仿真编程.数据统计.图表绘制以及相关理论分析等. 班主任管理毕业论文选题: 走向学生自主管理 中学班主任缺位现象的探析 班主任时间管理行为研究 专业发展视角下的学校班主任管理研究 小学高年级学生 ...

一.出题类型(共150分) (一)单项选择题(一般20小题,每小题1分,共20分) (二)多项选择题(一般10小题,每小题2分,共20分)多选.少选或不选0分. (三)判断题(一般20小题,每小题1分,共20分) (四) 简答题(一般6小题,每小题6分,共36分) (五)案例分析题(一般2小题,每小题8分,共16分) (六)论述题(一般3小题,第1.2小题每小题13分,第3小题12题,共38分) ...

班主任如何做好班级安全管理工作 藁城市第九中学 班主任如何做好班级安全管理工作 藁城市第九中学安全处 学生安全关系到学校的发展.社会的稳定和每一位学生家庭的幸福.学生的安全教育管理工作是班级管理的重要组成部分.班主任必须全面负责所带班级学生的安全教育管理,克服麻痹思想和侥幸心理,坚持"安全第一.预防为主.综合治理"的工作原则,结合实际认真探讨新时期学生安全教育管理工作的有效方法 ...

案例2 让我们更聪明--(小学)三年级主题教育系列活动探索 华坪小学陆敏 一．学生状态分析 1．初始状态分析: 05年9月,我新接了三3班. 刚与这班的学生接触时,我发现这个班学生的不少长处:有较强的自 信心,比较聪明,学习成绩.艺术等各方面在年级里名列前茅.上数学课.语文课的表现都挺不错的,发言较积极. 但也发现他们不少的缺点:有一部分同学很自由散漫,不遵守纪律, 特别是自律性比较弱,相当缺乏纪 ...