指导思想 以国家中长期教育改革和发展纲要及市委建设教育强市的《决定》为指导，以“以教代研，以研促教，教研同步”为宗旨，以校本教研、区域互动为平台，以校本教研、课题实验为抓手，以“强化队伍建设，夯实过程管理，细化学科研究，打造高效课堂，提高教学质量”为重点，牢牢把握“教师个人的自我反思、学科团队的同伴互助、骨干教师的专业引领、现代设施的有力辅助”四个核心要素，全面贯彻落实全市幼教、小学、初中教育教学 ...

四年级上册小学英语教学反思 英语学习.英语教学越来越受到人们的普遍重视.随着时代的发展和社会的进步,英语已从一种工具变成了一种思想,一种知识库.没有掌握英语犹如缺乏一种思想,缺少了一个重要的知识源泉.可以这样说,学会英语,不但多了一双眼睛,一对耳朵,和一条舌头,甚至是多了一个头脑!因为语言是人类思维的工具,认识世界的工具,掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习惯. 小学开设英语课是当代 ...

小学三年级体育教学反思 篇一:小学三年级>体育教学反思 这个学期我担任三年级的体育教学,我想小学低年级队形队列一直是让体育教师颇感头痛的教学任务,可又不得不完成,因为只有完成队列队形的教学任务,才能更好地组织教学. 队形队列教学内容比较枯燥,不好调动学生的兴趣.所以,老师若要活跃课堂气氛,刺激学生潜在的天分用来提高练习效果,达到锻炼身体陶冶情操的目的.有一定的难度.例如,在进行原地踏步.立定 ...

小学三年级劳动技术备课 主备人:王海玲 集 [教学目标] 体 智 慧 个性修改 [课题]编织绳子扇子和提包 一.让学生懂得:编织是一项基本的劳动技术,日常生活 中不少的家具. 用品以及一些生产用具. 工艺装饰品都是用不 同的材料编织热成的.教育学生要认真学习这种劳动技术 二. 初步教会学生利用废旧塑料扁带编织扇子和提包, 并 通过这些实例,加强对学生进行自力更生.前进.勤俭节约的 教育. [教学准 ...

篇一:小学五年级英语教学反思 随着时代的发展和社会的进步,英语学习.英语教学越来越受到人们的普遍重视英语已从一种工具变成了一种思想,一种知识库.没有掌握英语犹如缺乏一种思想,缺少了一个重要的知识源泉.可以这样说,学会英语,不但多了一双眼睛,一对耳朵,和一条舌头,甚至是多了一个头脑!因为语言是人类思维的工具,认识世界的工具,掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习惯. 从日常工作中的点点滴 ...

小学一年级英语教学反思 2014年11月份,在我校组织的"全过程评优课"活动中,我有幸给一年级上了一堂英语观摩课,课后在获得好评的同时,结合日常工作中的点点滴滴,我对一年级的英语课堂教学总结了以下几点反思: 反思一 所有的唱歌.游戏等教学手段都应为教学内容服务 众所周知,小学英语教学要重视培养兴趣,尤其是一年级七八岁的孩子,所以大家都强调在"玩"中学,学中& ...

秋季学期小学英语教研计划 一、指导思想： 本学期小学英语教研工作，将继续以《英语课程标准》为准绳，以课题研究为抓手，以提高教学质量为中心，以提高教师专业化水平为目标，以课堂教学为主阵地，整合优质资源，始终围绕着“营造英语氛围，激发学生的学习兴趣，注重课堂实效性”的教研主题，以课堂教学创新为主旋律，创造性地开展英语学科的教研工作。从而提高我镇英语教学研究整体水平，努力构建有利于学生语言学习能力的发展 ...

篇一:小学语文教学反思 小学语文教学反思 阜南五小 锁今 使学生真正成为课堂的主体.那么,怎样在小学语文教学中培养学生自主.合作.探究的精神,培养他们学习能力,我把重点放在改变课堂教学上. 一.激发兴趣是学生自主学习的动力 实践表明,学生的学习兴趣是自主学习的原动力.教学中,教师应积极地为学生创设一种情趣盎然的学习气氛,使学生受到陶冶.感染和激励,从而主动学习.在课堂上教师应大胆地让学生进行自由讨 ...

小学五年级语文教学工作反思 让学生学得有趣.学得有味,致力于学生终生.全面发展,突出语文课程的多重功能和奠基作用是每个语文教师的责任.小学五年级的学生通过几年的阅读积累,已储备了一定的知识,也有着相应的阅读理解和写作能力.他们正处于生理发育的初期,心智正在发展,血脉正在形成,这些学生即将迈入中学的大门,如何进一步激发他们学习语文的兴趣,有效发展他们的语文能力呢? (一)因势利导迁移应用 五年级学生 ...

小学一年级英语教学反思 青岛市实验 郭英 2007年本人教授一年级,学生大都在六七岁之间.他们感觉的情绪性和无意性很明显,对自己感兴趣的知识能记得很牢,反之,则很快忘却.他们的有意注意的持续时间短,常常对学习过程.学习的外部活动和学习的形式感兴趣.例如,喜欢做游戏,喜欢玩.他们的学习动机以直接近景性学习动机为主,对学习的直接结果比较关心.他们年龄虽小,但同样渴望成功.对小学低年级学生而言,被老师表 ...