大学生消费观之我见
班级：工业设计102班
学号：2010061034
姓名：姜亚男
随着目前高等教育的普及，大学生已是不容小觑的一类人群，而在如今经济的发展和人民消费水平的提高，使目前人们的消费观念和消费结构都有了很大的变化。大学生的消费行为和心理，直接影响人生观和价值观，对学习、生活乃至日后的工作成才都有着重要的影响。大学生作为社会中的特殊群体，他们的消费在社会大背景下日益奢侈化和个性化。
根据近年来的一份网上调查显示：大学生的月平均消费金额如下：月平均消费金额500元以下的占8.5%，500元～1000元占73.5%，1000元～2000元占13%，2000元以上占5%。由此可见，大部分学生的月平均消费金额为500元～1000元，每月消费金额超过2000元的只占5%。大学生的消费在社会大背景的影响下变得日益多样化、超前化、现代化。客观的讲，大学生消费的主流是合理的、科学的、理性的，但是不可否认其中也不乏一些不健康的消费心理和消费观，并且如果不采取措施会有上扬趋势。对于大学生不合理的消费主要表现在以下几个方面：一、虚荣心，攀比意识强。二、超消费现象严重。三、休闲娱乐消费比例过大。四、恋爱支出占消费比例过大。由此可见正确引导大学生的消费观也是完全必要的。 消费观是指人们对消费水平、消费方式等问题的总的态度和总的看法。与生产观、交换观和分配观一样，消费观是经济伦理的重要组成部分。作为一种观念，消费观是社会经济现实在人们头脑中的反映，但它一旦形成又会反作用于社会经济，并对其产生深刻而重大的影响。因此，我们有必要深入研究各种消费观及其特点、作用和变化规律，以确立正确的消费观念，建立合理的生活方式，并以此促进社会经济的健康运行和持续发展。大学生消费文化包括消费观念、消费心理、消费品格、消费方式、消费结构、消费水平、消费规律等.中国大学生消费文化具有前卫性、超时性、发展性和不平衡性.大学生消费文化对社会消费文化发展和现代人生活方式变迁有较大的影响张力;大学生消费文化的发展对生产力的发展和社会进步有促进作用;大学生消费文化的发展与现代人生活方式的变迁享有同一轨迹.在大学校园,高消费者和低消费者同在,早熟型消费与不成熟型消费共存.不成熟消费、攀比消费和非理性消费不仅给学生家庭生活造成了很大的经济负担,而且不利于大学生的心理和人格健康.高等学校在对大学生进行德、智、体教育的同时,还必须进行生活能力和消费观念教育,要在大学生消费文化和现代生活方式的教育方面有所作为,要建设高品位的大学生消费文化环境和氛围.对大学生消费文化发展方向的正确引导就是对现代人生活方式变迁的恰当把握.
我认为大学生正确的消费观其实是一个很简单的二元论：该花的要花，不该花的就不花。所谓该花的要花指的是：作为专业应用的用品、器材，当然是要购买的，哪怕只是用一学期，比如音乐专业的买台钢琴，电脑专业的买台电脑，学英语的买个好点的MP3，或买点其他必须的用品，都是应该的，父母也不必要考虑“将来”会不会浪费，事实上，这些学习上的工具真正用在学习上，肯定比“没有”要好很多。而所谓的不该花的不花：事实上，很多大学生难以把握的就是不知道孰为“不该花”，如有的大学生刚踏进校门边要父母买笔记本电
脑，有的男生在宿舍里人手一台电脑，美其名曰是学习需要，其实大学生们不妨自己扪心自问，这台电脑真正用于学习的时间占了多少？一些大学生自己没赚钱，却俨然是个消费大户：跟父母要钱开派对，请客吃饭加K歌，买时装或者做美容，完全忘记自己是个正在知识海洋中深造的学子。我认为，提高在校生活质量、丰富大学生生活都未尝不可，但要量力而行和适可而止，谨防滑入消费误区，不搞攀比，经济实力和消费实力同步，购买物品和实际需要相对应。
大学生的消费行为偏颇的原因分析:
1.个性自觉引起的消费自主心理导致学生消费的盲目性，部分学生消费没有计划，随意性强。
2.尊重需要而引起的消费炫耀心理在学生消费中表现为重物质消费，轻教育投资。炫耀心理实际上是一种超越自我客观价值的自我虚构，表现在生活消费领域，就是对物质生活的高追求。大学生中有许多以拥有各类名牌而不是用才华作为炫耀的资本，这实际上反映出他们心理上的一个症结：用富裕的物质生活来充实美化自己的形象，以求得自尊的满足和心理的平衡。
3.从众心理和求异心理是大学生消费攀比心理的心理学动因。
4.高校思想政治教育的内容中缺少对学生健康消费观的引导。
5.社会上的不良风气是大学生健康消费观的形成的影响因素。
大学生们没有经济来源，学校、家长和社会都有责任积极引导消费导向，让大学生“理性消费”。这中间以家长最为关键，目前确实有些家长自身没有一个健康的消费观念，家长们怕比别人差，宁可自己省吃俭用，也要让孩子与其他孩子一样穿好，吃好，玩好，从而一发不可收拾，怂恿、助长了大学生的攀比之风。
帮助大学生树立正确的消费观是必要的。我认为树立正确消费观，必须要做到家庭生活消费必须与国情及家庭收入相适应，提倡适度消费，反对铺张消费。消费及不超前也不泻后。其次，物质消费与精神消费要协调发展。第三改变落后的生活消费习惯，提高消费的科学性。树立正确的消费观，必须发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神。 积极倡导家庭、学校、社会三方共建，推进大学生消费环境优化。加强自身消费教育，提高消费技巧。加强对媒体的控制，弘扬主流价值观。要加强对大学生消费心理和行为的调查研究。教育学生要树立艰苦奋斗、勤俭节约、科学的消费意识。培养和加强大学生的财商。大学生健康的消费风气应成为建设节约型校园的一项重要内容。
当代大学生是未来社会建设的栋梁，引导他们继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念。作为一名大学生，应反对奢侈浪费、盲目攀比、不当消费等风气，从我做起，树立节俭、文明、适度、合理的消费理念。