- 论陶行知的学前教育思想及对当今的启示
2008年6月第2期 南京特教学院学报 JournalofNanjingTechnicalCollegeofSpecialEducation Jun.2008No.2 论陶行知的学前教育思想及对当今的启示 周彦作 吴雨婷 * (四川自贡 643000) [摘 要] 陶行知的学前教育思想在中国近现代教 ...
- 浅谈陶行知与杜威理论的异同
浅谈陶行知与杜威教育思想理论的异同 院系:教育科学学院 班级:2010级4班 专业:小学教育 姓名:廖茂 学号:[1**********] 浅谈陶行知与杜威教育思想理论的异同 摘要:众所周知,陶行知曾求学于杜威,受后者思想的影响甚深,杜威提出的是"教育即生活","教育即 ...
- 陶行知思想的感悟
"古有孔夫子,今有陶行知".的确不错,陶行知先生是我国近代最具有影响力的教育家.教育思想家.他也是最具有批评精神和创造精神的教育开拓者.他博大的教育思想,求真的教育实践,行知合一的师德风范为我们树立了光辉的榜样,不愧为是"伟大的人民教育家","万世师 ...
- 论陶行知的教育诗
第51卷第2期 V01．51 No．2 华中师范大学学报(人文社会科学版) JournalofHuazhongNormalUniversity(HumanitiesandSocialSciences)2012年3月Mar．2012 论陶行知的教育诗 潘 涌 (浙江师范大学教师教育学院,浙江金华321 ...
- 陶行知创造教育思想对当前高校创新创业教育的启示
[摘要]当前高校创新创业教育的任务既重大又紧迫.陶行知的创造教育思想认为:创造教育的目标是培养具有开拓精神的创造性人才,出发点是"六大解放"."三个需要"和"一大条件",根本途径是手脑并用的行动教育,关键是提升教育者自身的素质.陶行知创造教 ...
- 论陶行知的教育思想及其对我国教育的启示
论陶行知的教育思想及其对我国教育的启示 专业:国防教育与管理 姓名:汪 瑞 燕 学号:[1**********]3 他的一生,是在人民生活涂炭,国家多难,民族处于胁迫中度过的,但他却以"捧着一颗心来,不带一根草去"的赤诚之心为人民的教育事业服务,奋斗终生,做出了不可磨灭的贡献.他 ...
- 今天,我们为何纪念陶行知阅读答案
阅读下面的文字,完成下题. 今天,我们为何纪念陶行知 储朝晖 "千教万教,教人求真:千学万学,学做真人."看到陶行知先生这些朴实的话语,你有没有陷入沉思?今年10月18日,是陶行知先生诞辰120周年,斯人已逝,但他的思想依然闪光,照彻今天的教育之路. 我们为何纪念陶行知?不只是为 ...
- 陶行知教育思想对职校德育课程建设的启发
陶行知教育思想对职校德育课程建设的启发 作者: 王静 来源:<学理论·下>2014年第06期 摘 要:职校的德育课程建设对于高职院校人才培养质量提高具有至关重要的作用.陶行知教育思想蕴含着深刻的课程建设思想,通过借鉴陶行知的教育思想,来分析职业学校德育课程建设中存在的主要问题,并进一步对 ...
- 刍议陶行知创造教育思想与素质教育
浅析陶行知的创新思想与素质教育 江阴夏港实验学校中学部 周琼 214442 [内容提要]:本文通过阐述陶行知教育理论中创新思想的内涵:一是强调创造性人才的培养:二是强调创造适合创新人才成长的土壤,以及中国教育的现状:重教有余,重学不足:灌输有余,自发不足:复制有余,创新不足.提出了结合陶行知理论,完 ...
- 教育读后感
生活教育读后感: 生活教育的理论是陶行知教育思想的主线和重要基石，在实施陶行知思想的时候，重要的是与当前教育改革结合起来，分析研究掌握教育规律，以更好地为教育发展服务。 陶行知生活教育理论内涵十分深广，我从教育的目的、内容、方法三个方面来认识生活教育理论在教育改革中的现实意义。 一、陶行知生活教育的 ...
