明德小学尊师重教活动方案
尊师重教是我国的传统美德，为了让每个学生尊敬老师、热爱老师，我们真结合9月10日教师节，积极开展尊师活动，让每一个学生以实际行动庆祝教师节，开展尊师活动，做到尊师守纪，从小懂得尊重老师的劳动，听从老师的教导。
一、各班充分利用黑板报、手抄报宣传教师工作的意义，学生当今时代学好科学文化知识的艰辛与意义。
二、各班积极开展尊师“七个一”活动，即送给老师一份节日贺卡，为老师献一首歌，为老师送一句祝福，为老师写一封感谢信，为老师做一件力所能及的好事，举办一次“感激亲情、感激师恩”主题班会，开展一次找老师谈心活动。各班以尊师为主题，开展生动活泼、形式多样的活动，把尊师真正落到实处，干到好处，使老师们过一个愉快的教师节。
三、老师们也积极地加入到爱生活动中来，多给学生一个微笑，多找一个学生谈谈心，多给学生一份关爱；备好每一节课，上好每一节课，批改好每一次作业，爱护每一个学生。 通过开展尊师重教活动周，树立尊师爱生的典型，使学生明白，最重要尊师是尊重老师的劳动，听老师的话，努力学习，提高学习成绩。让每一个教职工牢记职责，爱护每一个学生，呵护他们的成长，融洽师生之间的感情，携手共创和谐校园，共创美好未来！
学校尊师活动月方案
2009年05月06日 星期三 下午 02:11 2008年9月10日是我国第24个教师节，为了掀起尊师热潮，进一步加强学生的思想道德建设，努力营造尊师重教的良好氛围，以实际行动弘扬“尊师尚学”的美德，营造“教师热爱学生，学生尊敬老师”和谐的师生关系，经学校研究决定，本学期的德育主题定为构建和谐的师生关系，现将有关活动安排通知如下：
一、活动的基本要求 1、在校期间遇见老师（不论是不是教授本班课程的老师）必须向老师点头问好，标准语言是“老师早” “老师好” ，声音要宏亮。
2、小学生遇见老师时要行队礼，中学生遇见老师时要行鞠躬礼
3、学生遇课间或道路拥挤时要主动为老师让路，出门、进门时要请老师先行。
4、学生与老师交谈时要用“您”字称呼。
5、各个班级要发动本班的同学为任课老师做些有意义的小事，增进师生之间的感情。
6、各班要以各种形式开展“尊师”宣传活动。可利用黑板报、张贴栏、卡片等形式进行宣传。
二、活动内容
1、第一个月：教师节庆祝月（9月2日—30日）
各年级各班认真组织，以庆祝第24个教师节为契机，开展好以下活动：
（1）、各班以多种形式对“尊师”进行宣传。主要形式必须包括张贴栏、黑板报，其他形式不限。团委和少先队将在9月9日对各班的张贴栏和黑板报的情况进行评比。
（2）、我为老师做一件实事，要求从自我做起，从小事做起，从现在做起，长期坚持，切切实实做到尊敬师长。
（3）、写一段尊师颂教的心理话，字数控制在50字以内，题材不限，制作的形式可多样化，语言朴实，但需表达真情实感。
（4）、安排“尊师活动”后几月的工作
2、第二个月：尊师实践活动月（10月1日—31日）
（1）、手工制作一份礼品送给老师。要求：每位学生手工制作一份礼品送给老师，学校将组织老师评选出优秀作品进行奖励，同时将制作精良、创意新颖的作品在全校展览。
（2）、学习
（3）、学校组织开展一次野外社会实践活动，让老师和学生在大自然中开展活动，陶冶情操，促进师生之间的和谐关系。
3、第三个月：“尊师内化”月。（11月1日—30日）
（1）、召开一次以“尊师”为主题的主题班会。让学生畅谈在前几周尊师活动中的所感所想，形式可以是多样化的，但主题必须紧扣“尊师” 。
（2）、写一篇“尊师”的文章。让学生把前几周尊师活动中的所感所想形成文字，题材、字数不限。在班级内选出的优秀作品可做为下一周“我爱我师”演讲比赛的演讲材料。
4、第四个月总结、巩固发扬周（12月1日—31日）
（1）各班认真总结，巩固已形成的尊师氛围，发扬自身优势，使尊师成为一种习惯，一种时尚。
（2）开展“我爱我师”演讲比赛。
(3)、评选“明智学校阳光少年”。各班根据前面开展的各项活动的表现，由班级向学校推荐一名尊师的标兵，评为学校的“阳光少年”。
（4）、在全校由老师和学校领导评选出3—5个“尊师示范班”。
三、班主任工作的具体要求：
1、各班要写出尊师计划。
2、各项尊师活动具体做法要体现在计划中。
3、活动月后要写出总结。
4、学校将对各项活动检查评比，全校评出3—5个“尊师示范班”。
德育处