尊重主题班会课教案

尊重主题班会课教案教学目的使学生学会在学习和生活中尊重自己和他人

一、引入课题，解释什么是尊重

尊重指敬重；重视。人的内心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能赢得他人的尊重。尊重他人是一种高尚的美德，是个人内在修养的外在表现。尊重他人是一个人的政治思想修养好的表现，是一种文明的社交方式，是顺利开展工作、建立良好的社交关系的基石。

二、通过实例与讨论，让学生理解尊重的重要性和必要性

1.尊重自己，同学自由发言在现实生活中，是如何尊重自己，如何接纳自己，并通过换位思考，当自己不被尊重时，自己的感觉，感受，来带动自己尊重自己的同时，能够去尊重他人。

2.尊重同学，通过视频，反映同学不被尊重而酿出的惨剧，来警醒同学，尊重同学的重要性和必要性，教会同学学会尊重，学会倾听，学会包容，同样通过换位思考，让同学感受不被尊重的感觉，设身处地的感受，培养尊重他人的意识。

3．尊重老师，通过打油诗，让同学体会教师的辛苦，并引导同学认识到教师并不是学生的敌人，体会教师对学生的关心，爱护，让学生从心里感受教师对他们的爱和尊重，之后小组讨论应该如何尊重老师，同时引导学生良好的日常习惯。

4.尊重父母，通过微型辩论赛《父母的唠叨》，来体会父母的不易和对孩子的关心，并通过小故事，让同学体会家长的伟大和为孩子克服任何困难的决心，之后播放歌曲《听妈妈的话》，让学生体会其中的道理，同时调节课堂的气氛。

5.尊重陌生人，通过展示陌生日们辛苦的劳作，让学生讨论他们生活的辛苦与不易，从而从心里自发的认为尊重陌生人是必须的，是一种美德

三、综合小结

课后小结，让学生自己说说自己心目中的尊重，应该是什么？如果人人都可以做到尊重，社会又会是什么景象。

同学们，让我们学会尊重吧！如果人人学会尊重，那么，我们班，我们的校园，我们的世界，就会变成一个美好和谐的天上人间！

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