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站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。1．在这一自然段中作者想到了谁？________________________________________________________2．在这一自然段最后作者发出了什么感慨？在文中画“～～”。3．作者为什么会发出这样的感慨？在文中画“______”。
4．第一句中的站、踏、扶说明作者已经（
）。这一句在全文中起着（
）的作用。“自然地想起”是因为作者被（
）所震撼，热爱（
）的情感油然而生。参考答案：1．古代劳动人民。2．多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。3．那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。4．走近了长城 统领全文 伟大奇迹 古代劳动人民（意思对即可）
北京长城一日游导游词 长城修建在八达岭上,高大坚固,是用巨大的条石和方砖筑成的.城墙上铺着方砖,十分平整,像很宽的马路.你们看!那么宽,五六匹马都可以并行了.城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上方有方形的望口和射口,供了望和射击用.下面是北京长城一日游导游词,欢迎欣赏. 北京长城一日游导游词一: ...
四年级语文课外阅读训练题 我学作文的小故事 我学作文的"历史"中,曾有这么一件十分有趣的小故事. 那是我读三年级的时候,很调皮,手脚总是闲不住,做什么作业都不认真.特别是三年级开始作文了,更不习惯.一个星期天,老师布置写一篇作文:<记一件趣事>.一早,我在妈妈的督促下 ...
美国前总统尼克松登上了长城,他情不自禁的赞叹道--长城是一个奇迹,一个伟大的民族创造的伟大的奇迹. 法国总统密特朗这样说过:没到过金字塔就等于没到过埃及,没到过长城等于没到过中国. 美国总统克林顿这样说:长城是一个奇迹,一个伟大的民族创造的伟大的奇迹. 以色列前总统说:设计者太伟大了,长城不愧为世界 ...
长 城 教学重难点 在阅读中理解长城的高大坚固,感受长城雄伟的气势,体会作者表达的思想感情. 教学课时:2课时 教学过程: 第一课时 教学目标: 1．学习本课的8个生字,会写13个生字.正确读写"盘旋.城砖"等词语. 2．正确.流利朗读课文,理清文章脉络,了解课文主要内容. 3． ...
小学生长城的导游词(一) 长城建于公元前5世纪春秋代,全长六千多公里. 长城横亘中国北方辽阔的土地上,宛如一条巨龙盘旋于起伏的群山之颠,气势磅礴,庄严雄伟.那为什么要修建长城呢?原来战国时明灭元后,为了防止蒙古人卷古重来,从建朝第一年起,花了一百多年时间才基本完成建筑长城工程.长城非常高大坚固,是用 ...
17<长城>说课稿 府谷镇沙后河中心小学 张向阳<长城>是人教版四年级语文上册第五单元的第一篇课文. 长城是中华民族的象征,是华夏儿女的骄傲.这是篇课文作为引领学生开始中国的"世界遗产"之旅的第一扇窗口,不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观,还赞美了我国古代 ...
四上语文课内阅读 (一) 排列句子,连成一段通顺的话. ()爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子. ()叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀. ()没有重叠起来的,也不留一点儿空隙. ()不几天叶子长大,就变成嫩绿的. ()那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服. ()一阵风拂过,一墙的叶子 ...
关于长城的作文300字 俗话说的好,"不到长城非好汉",今天,我终于登上了八达岭长城. 今天下午,我们乘着大客车来到了八达岭脚下.当导游问我是爬上去还是坐滑车时,我和几个小伙伴毅然决定:自己爬上去!因为我们觉得:爬上去,才能当上真正的好汉! 我们来到山脚下,开始登山了.沿着蜿蜒曲 ...
学习青年教师讲课体会 9月30日，我镇四位优秀青年教师在中心小学举行讲课比赛，为参加全县小学语文优质课评比做准备，四位参赛教师精心准备，为我们呈现了四节精彩纷呈的课堂教学。 韩雪老师执教的《酸的和甜的》，在自主识字环节，为激发学生识字兴趣，进行高效识字，韩老师采用了很多方法巧妙识字： 生活识字：从生 ...
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