摘要:高校实施绩效工资改革备受关注,但进展缓慢.文章从双因素理论的视角出发,分析了高校绩效工资改革存在的主要问题:高校教师实际绩效工资水平较低和科学的绩效考核体系尚未建立.由此提出双因素理论给予的启示:关注教师绩效工资水平,避免教师产生不满情绪:构建包含有"保健因素"和"激励因素"的有效的绩效考核指标体系并正确运用. 关键词:双因素理论:保健因素:激励因素: ...

关于加强当代高校教师职业道德修养的 途径和方法 论文关键词:高校教师 职业道德 途径 方法 论文论文摘要:教师职业道德修养既影响教师素质的发展,又影响学生的学习和发展.加强高校教师职业道德建设,是培养德才兼备教师队伍的重要内容. 高等学校是人才培养的重要场所,是培养具有创新精神和创新能力的社会主义建设接班人的重要基地,为科教兴国提供人才和智力支持.要完成这个任务,高校就必须要有 1支高素质的教师队 ...

总结一:高校教师培训总结 三个月前我成为了一名新进的高校教师,随之参加了学校安排的高校教师岗前培训,如今理论培训已经告一段落,心中有太多的感想,对教师这个职业有自己的一些认识体会.下面对培训课程做一个总结.通过培训,我认识到做好一名教师要有高尚的道德品质,要有广博的知识和专业的教育教学能力,同时还要有强烈的社会责任感. 古今中外,对教师的道德要求都很高,为人师表.教师首先要有高尚的人格,这样才可以 ...

高等高校的行政管理工作是一项非常重要的工作.随着高校竞争压力和办学自主权的增大,行政管理工作的作用愈发明显.深刻认识提高行政管理水平的迫切性,准确把握行政管理工作存在的问题,加强行政管理工作的理论研宄和实际指导,有助于推动高校整体工作的更好开展. 1.实例分析如何克服高校管理行政化倾向 1. 1难点概述 2010年11月,华中师范大学推出新举措:校领导退出学术委员会,将行政权力与学术权力剥离.新一 ...

摘要:高校薪酬经历了七次变革,逐步形成"以岗定薪.多劳多得.优劳优酬"的分配模式.薪酬改革旨在打破平均主义,引入更多市场竞争.特别是2015年开始的新一轮事业单位工资改革,参考物价水平,进一步提高基础工资水平,并将事业单位纳入社会保障体系.绩效工资改革是薪酬改革的关键.绩效工资改革,离不开科学的绩效管理体系.本文创新的引入素质模型,通过构建素质模型,展现了如何建立起科学.有效的 ...

2009年8月第13卷第4期 扬州大学学报(高教研究版) JournalofYangzhouUniversity(HigherEducationStudyEdition) Aug12009Vol113No14 高校教师个人知识管理 李巍巍,唐 凯 (黑龙江科技学院经济管理学院,黑龙江哈尔滨150027) 摘 要:目前,部分高校教师,以有效促进教师教育知识的共享和创新.Blog的个人知识管理平台. ...

摘要:党支部是高校党组织最微小的单位,是高校党组织和师生之间联系的桥梁和纽带.党支部的建设情况最直接体现了党在高校根基的稳固程度.通过总结近几年的实践经验发现,高校师生党支部结对共建的形式比较理想,有利于校院两级各项工作的有效推进,有利于提高党员发展质量,有利于为人才培养保驾护航,有利于加强师生党支部的班子建设,规范组织生活,提高党支部工作质量,有利于促进和谐校园建设. 关键词:党支部:结对共建: ...

民办高校教师主观幸福感评价指标体系的构建 崔洁 张晗 (西安外事学院 陕西西安 710077) 摘要:民办高校是我国教育体系的重要组成部分,其教师幸福感指数的高低直接关系到民办教育质量的高低,因此,构建民办高校教师主观幸福感评价指标体系对评价民办高校教师幸福感,并提高民办高校教师的幸福感有重要意义. 关键词:民办高校教师 主观幸福感 评价指标体系 ------以陕西省为例 民办高校已成为我国高等教 ...

1. 如何理解职业与专门职业的区别:职业是个人在社会中所从事的做为生活来源的工作是各项发挥,任务实现和维持生活的连续性的人类活动,具有经济向.技术性.社会性. 2. 如何认识教师职业的专业性:教师职业距离专业的标准尚有一段差距,但就教师职业需要专门的培训,具有重要的社会功能来看,它应当是正在发展的专业. 3. 职业能力与职业技能的区别是什么?教师职业能力?能力是指能够保证人们完成完成某种活动的心理 ...

发展观是对发展理论所蕴藏的哲学内涵,经过高度的抽象和概括而总结出来的内在和本质的特征,它集中体现出人们对发展方向和发展目标的总体看法和根本观点.发展观作为人们行动的出发点和活动方式的基础,指导着人们的发展实践活动.有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路.发展模式和发展战略,就会对发展的实践 产生根本性.全局性的重大影响.科学发展观的基本内涵,第一要义是发展,包括全面发展.协调发展.可持续发展:第 ...