努力构建和谐职教中心 主动服务武铁跨越发展 构建社会主义和谐社会，是我们党基于对党的执政规律深刻把握而提出的重要论断，是我们党执政理念的又一次重大创新，体现了科学发展观的本质要求，代表了广大人民群众的根本利益和共同愿望。基层单位是社会的基本构成单元，是三个文明建设的重要阵地，是构建社会主义和谐社会的基础。襄樊职教中心把构建和谐单位作为构建社会主义和谐社会的一个重要切入点，以党的领导和党的建设为关键 ...

铁路工务作业个人工作总结 2013年,工电公司工务工作继续保持了设备稳定.作业安全.无任何事故的良好态势.这一方面得益于公司各级的正确领导和大力支持,另一方面得益于工务系统全体人员的辛勤努力.作为工务系统的基层管理者,我就13年工作做如下总结,请批评指正. 1.紧抓工务作业纪律不放松,保证了现场作业安全. 针对去年工务作业中挡停列车以及天窗防护中出现的问题,重新组织修订了天窗作业防护办法.禁止巡道 ...

　　　　　　　围绕经济建设需求大力发展职业教育 　　我县作为著名的将军县、库区县、贫困县。多年来，在县委、县政府科教兴县和优先发展教育战略推动下国民经济和社会事业得到了快速发展。20XX年，国内生产总值21.4亿元，比上年增长11%，是近几年来增长速度最快的一年。财政收入1.1395亿元，增长6.3%。全社会固定资产投资总额7.5亿元，增长21.6%，农民人均纯收入1920元，增长16.2%。我县 ...

社会服务能力建设特色项目总结报告 2011年7月学校申报国家中等职业教育改革发展示范 学校建设单位获得批复,社会服务能力建设成为示范校建设特色项目.通过两年时间,按照建设任务书和方案,扎实开展了各项工作,完成了预期目标,达成了预期效果. 一.项目建设基本情况 确立了加快公共实训基地建设,推广优势资源:城乡对 口支援和交流:服务新农村建设,服务城乡统筹,支持当地的经济建设:就业服务平台建设4个子项目 ...

职业技术学校20XX年工作总结 20XX年，学校深入贯彻落实党的“十八大”和三中全会精神，认真开展“实现伟大中国梦·兴办人民满意教育”主题教育活动，各方面工作都取得了可喜的成绩，尤其是中考和高考再获“双丰收”，圆满完成了中职招生任务，确保了学校的平安、和谐和稳定。现将一年来的工作总结于后： 一、认真贯彻落实党的“十八大”和三中全会精神，深入开展“实现伟大中国梦·兴办人民满意教育”主题教育活动，涌现 ...

创建县级文明单位汇报材料 xx县xx职业技术学校，是一所新生的却又有着悠久职教历史的中等职业技术学校。说它“悠久”，是因为它有着近60年的办学历史，是改革开放后全县最先改办职业教育、首批获得“省级重点职业中学”殊荣的学校；说它“新生”，是因为它于20XX年初才从县职业中专校分离出来，与原xx初级中学合并而被重新命名。28年来，学校走过了“83年职教起步-85年创‘市重’-93年创‘省重’-99年并 ...

r>一年来，在段党委及行政的正确领导下，在段机关各科室的指导帮助下，我们火车站在安全生产、客货运输、职工队伍稳定及服务质量建设方面都取得了较好的成绩。××××年度我站安全生产实现了行车、人身安全双丰收，运输收入突破×亿元大关，在客货服务质量方面保持了省、市文明行业示范点称号。全年工作总结如下： 火车站××××年客货运输总结和××××年工作设想 一年来，在段党委及行政的正确领导下，在段机关各科 ...

规划管理岗位个人工作总结 一年时间转瞬已经过去了,在领导和同志们的支持和帮助下，我坚持不断地学习理论知识、总结工作经验，培养自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守各项规章制度，完成了自己岗位的各项职责，在这里将自己的思想、工作情况简要的总结如下： 一、加强业务学习，不断提高业务素质，努力为示范区的建设做出更大贡献。 我在示范区发展规划部城乡规划科工作已经有一年多时间了。回想在这一年多的工作历程， ...

　　为不断增强自身的思想政治素质，提高实际工作能力，改进工作作风，加强自身修养，争取更大的工作成绩，现对一年来在德、能、勤、廉、绩五个方面的情况述职如下： 　　一、德 　　本人能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，坚决拥护党的路线、方针、政策，自觉同党中央在政治上保持高度一致；通过政治理论学习，尤其是对党的十一届六中全会精神的学习，深刻认识到，抓好铁路运输安全与建设社 ...

北国的冬天，雪很大，但收获同样很大。在12月3日到2月2日，我有幸参加由国家教育部组织的“全国中等职业技术学校机械加工技术专业骨干教师培训班”河北科技师范学院基地的学习。重新思考过去两个月紧凑而充实的培训学习生活，我感触良多，主要总结如下： 一、明确学习目标，激情与责任并进，不破楼兰誓不还。 去年11月15日，校领导推荐我参加中等职业学校国家级骨干教师培训班学习，经过广东省教育厅初审，河北科技师范 ...