人文校园建设规划方案 提升人文精神和文化素养关系到整个社会的价值导向和人文导向,关系到民族灵魂的塑造.不断挖掘教育的科学内涵和人文内涵,锻造和培育具有人文精神的人,才能铸就一个国家.一个民族的科学精神和人文精神,国家和民族才能两翼齐飞,屹立于世界之林.现代社会呼唤现代教育培育具有科学精神和人文精神的人才,呼唤现代教育塑造民族的灵魂.纵观国外,人文教育已成为当今世界教育改革和发展的主流,已成为当今世

摘 要:<人文社会科学评价理论与实践>是国内第一部全面地.系统地对人文社会科学评价的理论进行深入研究,并将相关研究成果用于评价实践的著作.通过人文社会科学评价理论.人文社会科学评价体系和人文社会科学评价实践三个方面的内容的创新性研究,构建了一个包括理论.方法与实践相结合的人文社会科学评价体系. 关键词:评价 评价学 人文社会科学评价 评价活动 中图分类号: G250.25 文献标识码: ...

以医学生的人文素养和实践能力培养为主线,全面提升医学生素质 世界卫生组织在"全球医学教育最低基本要求"中提出的五星级医生的标准中,在7个领域60种能力中,传统医学的基础和临床的概念只占19条,而三分之二是对医学态度.行为和伦理.医学道德.人际交流能力等概念和标准引入了医学教育.这就要求对医学生的培养,不能忽视人文素养的教育.提高医学生的人文素养不是简单的给学生教授人文知识,而是 ...

人文教育 专业实习报告 学 院: 专 业: 人文教育 学生姓名: 杜青道 学号: 14880121 指导教师: 杜晓峰 职称: 教授 完成时间: 2016年5月10日 本范文适合所有人文教育专业实习报告,首页不显示页码,正文部分的标题更改之后,在目录上右键->更新域,就会自动更新目录.正文内容根据自己需要修改 目 录 一.实习目的 .............................. ...

第28卷第4期 唐山师范学院学报 2006年7月 Vol. 28 No.4 Journal of Tangshan Teachers College July 2006 ✧图书情报学研究✧ 浅谈图书馆学五定律中的人文主义思想 刘君君1,周进良2 (1. 唐山学院 图书馆,河北 唐山 063000:2. 唐山师范学院 图书馆,河北 唐山 063000) 摘 要:图书馆的人文精神体现在图书馆工作实践和 ...

争创先锋,学习榜样 --人文与社会科学系"身边榜样,前行力量" 主题教育活动工作总结 为贯彻落实学校<"身边榜样,前行力量"主题教育活动的通知>的相关精神,结合正在全面开展的"创先争优"活动,大力加强大学生思想教育工作,不断开拓和创建具有鲜明特色的学生思想教育活动新途经与新机制,积极构建和谐校园.按照学校的要求,人文与社会科学 ...

(双月刊) <学术界> 总第110期,2005. 1 ACADEMICS IN CHINA No. 1Jan. 2005 论科学精神与人文精神相统一的科学发展观 ○吴兆雪, 王梅 (中国科学技术大学人文学院, 安徽合肥230052) [摘要], 的历史性提升.因此, 想之魂. ; ; 科学发展观 F120. 4[文献标识码]A [文章编号]1002-1698(2005) -01-006 ...

就深圳海关一年来的工作实践来看，我们在“依法行政，为国把关，服务经济，促进发展”方针指导下，以创新管理观念、创新管理制度、创新管理手段的“三个创新”抓业务建设，以提高素质、提高效率、提高待遇的“三个提高”抓队伍建设，在带领队伍走出腐败案件的阴影、重塑深圳海关形象方面取得了很好的效果，也得到了方方面面的肯定。但是用“依法行政，为国把关，服务经济，促进发展”方针的要求来全面衡量我们的工作，这种将海关工 ...

<在经典诵读中培养小学生的人文素养>课题计划 一.课题的现实背景及意义: 长期以来,由于受"应试教育"的影响.市场经济大潮和价值观念多元化的冲击,教育的功利性越来越突出,片面强调知识教育,忽视学生人文素养的培养,从而导致了一幕幕悲剧的发生,每年自杀的大中小学生达数千人之多. 21世纪的人类,既取得了巨大的发展和进步,又出现人文素养的失落和危机,因此,人文素养教育已成 ...

　　人文是为人之本，它体现着人性。重视人、重视人的幸福、人的权利、重视人的生命的价值和意义，尊重人格独立和平等是人文精神的核心。人文精神强调要重视人的存在、人的需要、人的权利等，但不是无限制的宽让、无原则的满足，处于党内核心职能系统的干部工作所倡导的人文精神，除了体现在对个体，包括领导干部、普通群众等个体，同时，还体现在整个组织、群体上，它讲求的是培育民主的精神，从而推进政治民主化。 　　干部工作 ...