评价乡镇领导的优缺点

干部实绩考核机制调研报告

为加强科级领导班子和干部队伍建设,进一步深化干部人事制度改革,该县在干部考核的目标体系设置、方法措施完善、考核结果运用等方面进行了积极探索,逐步建立了一套“以德才素质为基础、以工作实绩为核心、以量化考核为手段”的干部考核机制,推动了干部考核工作的深入开展。   一、突出重点、力求精简,增强考核目标设置的合理性。该县在考核班子、评价干部时,始终把发展作为重要的衡量标准,把工作实绩作为突出的考核指标, ...

XX区创新干部选拔任用机制交流材料

创新干部选拔任用机制努力建设高素质干部队伍 中共XX区委常委、组织部长 XXX   近年来,XX区根据中央关于《深化干部人事制度改革纲要》的精神,认真贯彻《党政领导干部选拔任用工作条例》,在建立、完善和创新干部选拔任用机制上进行了有益探索,并取得初步成效。   一、实行“阳光作业”,着力构建民主公开的选拔机制   一是大力推进干部选拔任用工作民主力度,进一步完善了民主推荐、民意测验、民主评议制度。 ...

云南省公务员面试历年真题汇编

2012年云南公务员笔试成绩已出,为帮助考生对面试考题有一定的了解,现将2011年的具有代表性的结构化面试真题整理汇总,并配以参考答案,供考生参考. 1.你的座右铭是什么?为什么? [参考答案] 此类问题的答案因人而异,因职位而定,考生在备考过程中要事先考虑好类似题目的应对答案,比如你最崇拜的人.最讨厌的人.最成功的一件事.自身的优缺点等.因此,此类试题我们将不再给出详细答案. 2.现在很多媒体报 ...

浙江省城乡道路客运发展模式比较研究

<浙江省城乡道路客运发展模式比较研究>之一 2015年01月04日 [字号大中小][我要打印][我要纠错] 第一篇典型县市发展情况比较 一.海宁市 2002年,海宁市选择了城区连接观潮胜地盐官作为改造试点,同时抓住境内所有客运经营期限到期这一契机,制定了<2003年市境内到期客运班线配置意见>和<海宁市农村客运公交改造实施意见>,明确2003年6月30日前到期的 ...

学校月工作汇报制度

学校月工作汇报制度 作者: 何凤国 王爱生 文章来源:本站原创 发表时间:2008-11-18 点击次数 541 次 树人网讯 我校是吉林省首批办好的重点中学,与自治县同龄的一所完全寄宿制民族中学.现共有教师206人,其中蒙古族和汉族教师各占一半.学生近4500名,民族学生来自本市周边的民族乡镇.学校在管理上分初中部和高中部管理.在教育建改革的大潮中,我们学校也进行一系列改革卓有成效的,连续3年, ...

在干部队伍建设中体现以人为本

以人为本,是社会主义和谐社会基本特征的集中体现,是科学发展观的本质.在干部队伍建设中,必须牢牢把握"以人为本"这一核心,坚持以实现干部的全面发展为目标,一切从干部的思想.工作.生活实际出发,最大限度地激励干部.调动干部.鼓舞干部和凝聚干部,促进干部快速成长.尽快成熟.早日成才,保证干部资源得以科学.持续.有效地开发和利用. 在干部选配上,最大广度地实现干部的人岗相适.始终坚持为 ...

中小学心理健康教育工作实施规范

中小学心理健康教育工作实施规范 心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容,是建设和谐社会不可或缺的环节。根据教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》和《中小学心理健康教育指导纲要(20XX年修订)》以及省、市有关文件精神,为进一步指导和规范我县学校心理健康教育工作,现制定本实施规范。 一、指导思想   学习践行社会主义核心价值体系,贯彻党的教育方针,坚持立德树人、育 ...

浅析企业经营者的激励约束机制

引言 .............................................................. 1 一. 企业所有者与经营者的关系 ..................................... 1 二. 企业对经营者的激励机制的内容与设计 ........................... 2 (一) 物质激励两种组合模式 .......... ...

规范干部选拔任用初始提名问题的调研与思考

干部选拔任用初始提名是干部选拔任用工作的第一道关口,也是提高选人用人质量的关键。谁拥有初始提名权,谁就有提拔干部的权力。在这个阶段出现问题,就会直接导致最后选人用人的失败。如何从理性上扩大干部任用初始提名民主,将提名决策权前移?带着这一问题,我们通过深入调查研究和工作实践,对部分前沿问题进行了粗浅的思考和探索。 存在的主要问题 近年来,各地在扩大干部选拔任用初始提名民主问题上进行了大胆的、有益的探 ...

20**年上半年学校工作总结

2012年上半年韩张镇中心校在县教育局和镇党委政府的正确领导下,认真贯彻落实上级有关文件精神,牢固树立和落实科学发展观,坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学方针,以深入开展“管理质量年”活动为工作核心,确立了集中精力抓管理、凝心聚力提质量的管理理念,坚持以全面提高教育质量、办人民放心满意的教育为目标,进一步解放思想,开拓思路,以创建“四星级和谐校园”和市级规范化学校巩固提高为载体,着力以提高 ...

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