往往最难以忍受的不是漫长的深夜，而是微露朝意却依旧遥遥无期的子夜。 　　子夜，黑夜与凌晨的交界。处在这一时期的所有事务都面临着黑暗或光明的选择。而那是的中华大地，列强鞑虏，，内贼匪患打碎了千年的安息沉寂，也在那时失去了习惯常规的中华大地陷入了无尽的迷惘。 　　黑夜贪婪地倾吞着一切，包括那就在眼前的光明。 　　中国近代的民族资产阶级向来是一群以国事为己任的热血豪杰。在飘摇动荡的土地上，硬生生地扎下了 ...

《子夜》标志着茅盾的创作开始进入了一个新的成熟阶段，是我国现代文学一部杰出的革命现实主义的长篇。它从一九三一年十月写起，至一九三二年十二月完稿。在动笔以前，还经历了一个较长的准备和构思的过程。 茅盾对于三十年代初期的中国社会有比较深刻的研究和了解。在他的朋友中有做实际工作的革命者，有自由主义者，同乡故旧中有企业家、公务员、商人、银行家，并且常和他们来往。他很熟悉上海工商业的情况，有一段时间把“看人 ...

读书使人明智，读书使人高尚。为了激发学生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，开拓学生的知识视野，养成良好的读书习惯，提高审美情趣和人文修养，形成健全的人格。我校积极组织举行 “点燃读书激情，共建书香校园”读书节活动。 一、活动主题： 点燃读书激情，共建书香校园。 二、活动目的： 1、让学生养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，引导学生达到从“阅读”到“悦读”的境界，引导学生书香相伴成长。 2、开辟语 ...

看这本书的时候，我竟然感到了悲哀。 我想到了，我，我的同学，很多很多的孩子们，一直都是浑浑噩噩的长大。似乎，在中国，教育的目的只 是为了考大学，上大学，拿学位。很多中小学生没有基本的职业意识，更没有职业规划，甚至包括很多大学生也没有足够的职业意识和技能，不知道自己将来要做什么。 学生没有职业意识，没有足够的技能和专业化的态度，大学毕业时也没有很强的、立即工作的能力，这样就很难就业。 在中国，家家户 ...

"闲对风光独自游"初一语文假期作业 一.笔头作业: 1.<暑期升级训练> * 要求:28份练习,每天认真完成,全部做完后家长签字"认真独立完成",签在扉页上.其中,议论文不写. 140分以上免做,135以上选做,130以上做一半. 2.作文:1.你是我的朋友 2.闲对风光独自游 3.善待_____________ 3.随笔:自由随笔.读书笔记.摘 ...

篇一:<窃读记>的读后感 <窃读记>的读后感 月亮从东方悄悄露出笑脸,她像一个文静含羞的姑娘,一会儿躲进云间,一会儿又撩开面纱,露出娇容,整个世界都被月色浸成了梦幻般的银灰色. 记得有一次,我回到家,早早地做完作业,以飞快的速度跑到电脑前,将电脑打开,进入4399小游戏这个网站,玩起了电脑游戏.一玩就是一两个小时,丝毫不管书架上的那些书,白白浪费了时光,现在想起来,真是后悔 ...

一年级暑假作业 亲爱的孩子们,快乐的暑假来到了,你们可以放松一下自己了!在愉快的暑假中,希望你们能按时认真地完成暑假作业,并且让自己的假期过得安全,充实,而且有意义! 一.读书:每天确保阅读半小时,至少读完五本书. 教管中心推荐书目:<公主与王子的童话><男孩的童话><女孩的童话><机灵鬼与淘气包的童话><探险与魔法的童话><皮皮鲁 ...

初中生阅读书目 注:红颜色的书名是必读书籍 语文能力"读"占鳌头,阅读可以说是语文学习最根本的途径.可是,许多初中生的阅读还存在着少慢差费,即读的量少,读得慢.效果差.时间浪费等不理想的状况,具体说来,是因为阅读中还存在以下几个误区: 一．读而不记 阅读只为看热闹,消磨时间,满足好奇心,书漫无目的地看过了,也就忘了.没有记忆的的阅读是无效的阅读,是"白读". ...

阅读指导课基本课型推荐 阅读指导课:教给学生阅读的方法.引导学生合理使用工具书,学会搜集信息.处理信息,会做简单的读书笔记或读书卡片,学会上网查找资料:指导学生边读边思考,提高理解能力.评价能力.想象能力等:指导学生写读书笔记和读后感等. 一.二.三年级写摘录式读书笔记,四.五.六年级采用摘录好词佳句和感想相结合的形式,七.八.九年级学会自己制订阅读计划,广泛阅读各类读物并侧重积累. 读物推荐课: ...

语文新课程标准强调,"阅读教学的重点是培养学生具有感受.理解.欣赏和评价的能力,逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度.有创意的阅读,利用阅读期待,阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量." 初中生如何读名著 "学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著."这是<全日制义务 ...