12 15说"屏" 课文研讨 这篇文章介绍屏风的实用功能与艺术装饰功能,作者的着眼点在于对屏风的使用和设置发表一些自己的看法,希望借此唤起建筑师.家具师乃至使用者的注意,以期屏风在今天得到更好的使用. 第1段是引子,既表现了作者对屏风的感情,又点出屏风的特点:"似隔非隔.在空间上起着神秘作用""功能与美感相结合".文章开头说"' ...

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人教版六年级下册数学教学计划 本学期我继续担任六年级数学和科学的教学任务，本学期是这届毕业生在小学的最后半年，也是最紧张的学习阶段。为了能让学生利用这有限的时间学好小学知识，为今后的学习打下坚实的基础，我会继续结合本班学生的实际情况，落实好“双基、双培”教学模式，制定本学期计划如下： 一、指导思想 认真学习新课程理念，认真钻研“双基双培”教学模式，大胆尝试，勇于创新，努力提高学生的数学成绩，并对学 ...

人教版数学三年级下册教学工作总结 短短的一学期教学工作又结束了,在这繁忙而充实的一学期中,我感触较多,现将本期自己在教学中的点滴得失作如下总结: 一.把握教材,认真备课. 本期我所任教的是三年级,教材用的是人教版的新教材.本期的教学任务较繁重,其中知识点包括位置与方向,除数是一位数的除法,年.月.日,两位数乘两位数,面积,小数的初步认识,数学广角和数学实践活动等.其中除数是一位数的除法.两位数乘两 ...

七年级下学期数学教学反思 谭春燕 一学期来,我通过不断努力,欣喜地看到传统的接受式教学模式已被生动活泼的数学活动所取代.课堂活起来了,学生动起来了:敢想.敢问.敢说.敢做.敢争论,充满着求知欲和表现欲.从学生的变化看课改,别有洞天. 一.成功的经验和感受 1.交流让学生分享快乐和共享资源,学生已有的生活经验.活动经验以及原有的生活背景,是良好的课程资源.大家共同分享发现和成功的快乐,共享彼此的资源 ...

2017人教版二年级数学下册教学计划 一.指导思想: 努力贯彻党的教育方针,根据新<课标>基本理念,使学生体会数学与大自然及人类社会的密切联系; 体会数学的价值,增强理解数学和应用数学的信心; 初步学会运用数学的思维方式去观察和分析现实社会.去解决日常生活中的问题,进而形成勇于探索.勇于创新的科学精神; 获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的数学知识和必要的应用技能. 二.教学内容 ...

小学20xx学年第二学期教学教研工作总结 教导处 本学期继续以教研科学化为方向，以课程改革为重心，以提高教学质量为目标，以提升教师专业素质为关键，以解决课堂教学问题为突破口，全面优化教育教学管理，稳步提高教育教学质量。 一、严格教学常规，优化过程管理 切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时,注重课堂教学的有效性,重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。 1． ...

不知不觉中，一学期的教学已即将结束，实在感叹时间的飞逝。岁月如流水，容不得一刻停歇！回想这学期的工作，有付出，有收获。由于教材的改变，二年级上学期对于我和孩子们来说是一个极大的挑战，挑战意味着更大的付出，虽然忙碌、虽然艰辛，但是也充满欢乐、充满喜悦。 本学期，我担任的是二年级的数学，由于本学期使用的是青岛版的教材，和人教版的二年级教材比起来，内容多，难度大，孩子们学起来非常吃力。针对这种情况，我认 ...

　本学期我担任五年级( l )班的数学教学工作.时间飞逝，转眼间一学期即将结束，现就这学期的教学工作情况总结整理。一学期以来，我根据不同班级的数学学习情况，培养他们的数学学习习惯，根据实际情况制定不同目标。经过我和孩子们的共同努力，两个班的数学成绩都有了很大的提高。我的做法如下： 　　一、以课堂为核心，提高教学效率 　　1、认真备课。 　　认真准备课堂内容，做到具有实效性。对我来说，去年已经带过一 ...

人教版五年级数学下册全册教材分析 一.内容分析 图形的变换,因数与倍数,长方体和正方体,分数的意义和性质,分数的加法和减法,统计,数学广角和综合应用等七单元. 在数与代数方面--这一册教材安排了因数与倍数.分数的意义和性质,分数的加法和减法.因数与倍数,在前面学习整数及其四则运算的基础上教学初等数论的一些基础知识,包括因数和倍数的意义,2.5.3的倍数的特征,质数和合数.教材在三年级上册分数的初步 ...